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廉頗藺相如列傳(節選)》閱讀學案(4課時)

發布時間:2019-03-26

廉頗藺相如列傳(節選)》閱讀學案(4課時)

答:這兩句話在全文結構中有承上啟下的作用。它一方面揭露了秦王“以城易璧”的騙言,肯定了趙反欺騙斗爭的勝利;另一方面又暗示了秦王惱羞成怒,導致對趙采取軍事行動,由此過渡到下文。細讀8~10自然段,回答第5題。5、本文中較詳細地敘寫了“澠池之會”的哪些內容?這樣寫有什么作用?答:本文中較詳細地敘寫了“澠池之會”的會前計議和會上“交鋒”。這樣,①詳寫會前計議,突出相如主行并從,廉頗送至境與訣,文武配合,表現了兩人忠貞為國的計謀和膽略;②詳寫會上斗爭,以秦王欲以勢壓人、倨傲無理、色厲內荏而不得不節節退讓的表演,映襯了相如為維護國家主權尊嚴,先禮后兵而步步進逼的智勇言行,形象地表現了藺相如過人的機智勇敢性格,以及忠誠愛國的英雄精神。閱讀11~12自然段,回答6—9題。6、廉頗和藺相如之間的矛盾起因是什么?廉頗的心理狀態有何變化?是由哪些語言體現出來的?答:廉頗和藺相如之間的矛盾起因是“既罷歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右”。廉頗覺得很羞愧。體現在文中“廉頗曰:‘我為趙將,有攻城野戰之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下! ’宣言曰:‘我見相如,必辱之。’”的語言描寫上。7、作者寫藺相如舍人的諫言有何用意?答:其用意在于反襯藺相如為國家大局著想而不計較個人恩怨的高尚品德。8、藺相如是怎樣處理他和廉頗的這一矛盾的?從中顯示出藺相如怎樣的性格特征?答:藺相如處理與廉頗的這一矛盾,主要采取了忍讓和回避的方法,以避免發生正面沖突而使矛盾激化。從中顯示出藺相如目光遠大而不計較個人恩怨的思想品德,有著常人很難具備的“忍”的性格特征。9、廉藺和好的共同思想基礎是什么?怎樣看待廉頗的形象?答:廉藺和好的共同思想基礎是兩人都懂得愛國,都能將愛國高于一切,即“以先國家之急而后私仇也”。廉頗是個勇于改過、深明大義的率直武將形象,雖然他起被個人地位和名譽所蒙蔽,一旦明白過來,即能負荊請罪,表現了他的真誠率直性格。10、填寫完整以下圖表,深味本文寫作上值得我們學習借鑒之處:11、有關文言字、詞、句知識的整理積累。12、背誦課文11、12自然段,并把課本“文本研習”中的第1、2和6題注在書上,第3、4、5題做在練習本上;同時完成《學習與評價》上相關練習。
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