飛向太空的航程 教學設計（一）
拓展探究
通過本單元的學習，如果讓我們寫一篇新聞稿，應注意哪些問題？
明確：首先，要抓住新聞報道的及時性、準確性的特點。
其次，標題是新聞的“眼睛”，要選擇好的標題，例如本則新聞的標題。
再次，注重新聞的結構。例如本則新聞為首尾復合型結構，原因為本則新聞首尾兩部分記錄的都是“神舟”五號的發射場景，中間則穿插了對中國航天史的簡要回顧，二者自然地銜接在一起。
總結：新聞一般由導語和主體兩部分組成。導語放在開頭，由最新鮮最主要的事實或依托新聞事實的議論組成;而主體則具體展開對新聞事實的論述。
課堂小結
本文開頭記錄了“神舟”五號升入太空的重要歷史時刻，然后以時間為順序，回顧了近半個世紀以來中國人的航天之路，材料豐富，條理清晰，學習完本文，不但增長了知識，更增添了民族自豪感。
作業設計
1.找出文章中的數字，體會新聞的真實性。
2.找出文中的議論和抒情的語句，并體會其作用。
板書設計
發射現場——回顧航天歷程——發射現場
資料選編
我國實施載人航天工程意義深遠，具有六大價值
“神舟”五號載人航天飛行的成功，使我國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天飛行活動的國家。這是我國繼“兩彈一星”之后振國威的又一偉大成就，表明我國在世界高科技領域內已占有一席之地。有關專家分析認為，中國實施載人航天工程，意義深遠，具有六大價值。
國家戰略意義不容低估
載人航天是人類最偉大的壯舉之一，對一個國家的政治、軍事、經濟和科技等方面的發展均有重要的戰略意義。
中科院院士王希季認為，陸、海、空、天是人類活動的四大疆域。陸，指陸地，對一國而言就指其領土。海，指海洋，對一國而言主要指其領海�？�，指包圍地球的稠密大氣層，對一國而言就指其領空。天，是地球稠密大氣層之外的廣闊無垠的空間區域，也叫太空，它是人類20世紀50年代才開辟的一個新領域。
“天”為全人類所共有。1967年，聯合國制定并通過了《關于各國探索和利用外層空間包括月球與其他天體活動所應遵循的原則的條約》，簡稱《外空條約》，其中明確了外層空間為全人類所共有。對一國而言似乎沒有領天問題，但是只有那些擁有讓航天器進入空間的能力，并擁有了讓航天器發揮持久作用能力的國家，才能在天上占有一定的位置和頻率，從而獲得從陸、海、空三個疆域均難以獲得的巨大利益。
一個國家在天上設置的航天器，其重要意義不僅僅在于科學、技術、軍事和商業方面，更重要的是表明了這個國家有能力開拓天疆，用其所擁有的航天器占據了天上的空間位置、開發了空間資源，有實力造福人類。
占領世界高新技術前沿
科技實力是一個國家綜合實力的重要組成部分，而尖端科技只有依靠我們自身的力量去獲得。我國在飛船、火箭以及測控通信系統等方面的研制過程中，都采用了大量自主創新的新技術。正是在攻克一系列技術難關的過程中，帶動了一大批高新技術領域的水平提高，促進了我國科學技術水平的全面進步。
中國載人航天工程總設計師王永志說，載人航天是當今世界技術最復雜、難度最大的巨型航天工程，需要有許多高新技術的支撐和強大的經濟實力作保障。載人航天工程涉及眾多高新技術領域，包括近代力學、天文學、地球科學、航天醫學、空間科學等學科，以及系統工程、自動控制、計算機、推進技術、通信、遙感、新能源、新材料、微電子、光電子等，這些領域的高新技術誰也不會賣給你，不是花錢就能夠買到的。