第4課 “布衣總統”孫中山（節選）
第4課 “布衣總統”孫中山（節選）陳廷一
一、 作者：陳廷一，當代傳記文學作家。
二、 詞語：
推崇 籍（jí）貫 一介儒生 不知天高地厚 血氣方剛 鹵（lǔ）水 肅然起敬 美味佳肴（yáo） 奢侈（shēchǐ） 津津有味 張燈結彩 裹（guǒ）腳 水泄（xiè）不通
※補充詞解：
推崇：指出某人某物的優點。
一介：一個。
不知天高地厚：形容狂妄自大的樣子。
血氣方剛：形容年輕人精力正旺。
水泄不通：水都流不出去。形容十分擁擠或包圍得十分嚴密。甘于淡泊——心甘情愿地不追求名利。
三、閱讀全文，分析思路，把握文意：
全文可分成幾部分？找出能大致表現每部分大意的概括性的句子，再加工，寫出每部分的大意。（課堂練習）
——三部分。
（一） 寫“布衣總統”稱謂的來歷。
（二） 從衣食住行、待人宴客的具體方面寫“布衣總統”的簡樸生活。
（三） 寫“布衣總統”悄然出巡的故事，表現了他為人民著想、甘于淡泊的高尚品質。
三、 重點研討：
1、 從孫中山和張之洞的交往中，你認為孫中山表現了什么品性？張之洞當時態度的轉變說明了什么？
——甘于淡泊；胸懷大志，不畏權貴。
說明張之洞盡管擺官架子，但還是善識人才。
2、 找出第二部分中有概括性的句子及詞語，體會它們的作用。
——總領下面的文句，使層次分明。
3、第二部分寫孫中山用了哪些描寫方法？
——環境描寫；語言描寫；行動描寫；心理描寫。
4、文中說，群眾見到孫中山的時候，一起高聲呼喊：“大總統萬歲！”你覺得這個口號表現了群眾怎樣的心情？這個口號妥當嗎？為什么？
——熱愛，尊重。妥當。孫是中國人民的偉大領袖。
5、本文從哪些方面贊揚了孫中山甘于淡泊的品質，這種品質在當代青年人身上還需要嗎？說說你的理由。
——從名片簡單、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡四個方面。
需要。國家；文明建設；個人素質。
6、課文中引用了一首北伐軍的軍歌，其中“警鐘一鳴森森森，睡獅齊猛醒”兩句歌詞運用了什么修辭格？用同樣的修辭格仿寫句子。（課堂練習）
——擬人。
四、 主題思想：（小組討論歸納）
本文通過對“布衣總統”孫中山先生名片簡單、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡的片斷描寫，反映了了他的簡樸生活，表現了他為人民著想、甘于淡泊的高尚品質。
五、 練習：
1、抄寫生字詞。
2、按第二段仿寫你身邊的同學，500字以上。
3、預習第五課。
4、課外閱讀短文《讀書“三到”始知書》（第58頁）。