<<采薇》新課程教案
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5. 文學(xué)常識(shí)填空
《詩經(jīng)》內(nèi)容包括 三個(gè)部分。
《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法包括 。
“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”，文學(xué)史上合稱“ ”。
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[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1.了解《詩經(jīng)》六義：風(fēng)、雅、頌，賦、比、興。2.學(xué)習(xí)詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3.《采薇》是如何體現(xiàn)《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的。4.了解我國古代勞動(dòng)人民的生活。...
《采薇》是出自《詩經(jīng)小雅鹿鳴之什》中的一篇，是將士戍役勞還時(shí)之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情懷。小編在這里為大家整理了《采薇》閱讀答案，希望能幫助到您。采 薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。...
《采薇》是《小雅》中的一篇，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是采薇閱讀答案，和小編一起來看一下吧。《采薇》昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。...
《采薇》教案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1.了解《詩經(jīng)》常識(shí)：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。2.學(xué)習(xí)詩中的比興手法及重章疊唱的章法。3.了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的特點(diǎn)。4.了解古代勞動(dòng)人民的生活。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、疏通課文，整體感知這首古代詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、反復(fù)誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。3、背誦并默寫課文，歸納《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式。...
采 薇[ 設(shè)計(jì)依據(jù)與教學(xué)目標(biāo) ]古詩文是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，體現(xiàn)著中華文化的豐厚博大與民族的智慧，具有永久的藝術(shù)魅力。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)中華古代優(yōu)秀作品，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。...
一、思考領(lǐng)悟 《詩經(jīng)》以現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法，成為“饑者歌其食，勞者歌其事”的寫實(shí)手法。按現(xiàn)實(shí)生活的本來面目，反映生活中帶本質(zhì)性的社會(huì)問題，使詩歌創(chuàng)作成為一幅幅社會(huì)生活的圖畫。《氓》，偏重?cái)⑹拢弧恫赊薄罚厥闱椤?..
《采薇》是《小雅》中的一篇，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是采薇閱讀答案，和小編一起來看一下吧。《采薇》昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。...
《采薇》是《小雅》中的一篇，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是采薇閱讀答案，和小編一起來看一下吧。《采薇》昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。...
《采薇》是出自《詩經(jīng)小雅鹿鳴之什》中的一篇，是將士戍役勞還時(shí)之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情懷。小編在這里為大家整理了《采薇》閱讀答案，希望能幫助到您。采 薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。...
《采 薇》同步練習(xí)一、知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)字注音：犭嚴(yán) 狁之故（ ）（ ） 不遑啟居（ ） 我戍未定（ ）王事不盬（ ） 小人所腓（ ） 靡使歸聘（ ）2.下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）a.望風(fēng)披糜 憂心忡忡 即來之，則安之 世外桃園...
一、思考領(lǐng)悟 《詩經(jīng)》以現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法，成為“饑者歌其食，勞者歌其事”的寫實(shí)手法。按現(xiàn)實(shí)生活的本來面目，反映生活中帶本質(zhì)性的社會(huì)問題，使詩歌創(chuàng)作成為一幅幅社會(huì)生活的圖畫。《氓》，偏重?cái)⑹拢弧恫赊薄罚厥闱椤?..
《采薇》課后作業(yè).zip...
教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)授課類型：理論課教學(xué)目的、要求：通過學(xué)習(xí)《采薇》這首詩，了解《詩經(jīng)》的基本規(guī)律和特征，如現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，賦、比、興的表現(xiàn)手法，重章疊句的結(jié)構(gòu)，以四言為主的基本句式等。感受詩中表現(xiàn)的意境及思想感情。...