《荊軻刺秦王》
（7）有德行的人析：落實雙基，積累文言詞語7. （1）這樣，那么將軍的仇可報，而燕國被欺凌的恥辱也就洗雪了。（2）事情所以不成，只是想活著劫持你，得到歸還土地的憑證來回報燕太子。析：翻譯時應注意詞語釋義的準確，例如，“然則”“乃”“欲”“以”8. （1）稍微 （2）斷 （3）跑 （4）沒有用來……的辦法析：積累重點文言詞語9. （1）“奉”通“捧” （2）“見”通“現”（3）“還”通“環” （4）“卒”通“猝”（5）“振”通“震”析：積累文言文中的通假字10. （1）以：按照，做介詞 （2）之：他，做代詞；于：在，做介詞（3）因：于是，做連詞；之：的，做助詞（4）其：他們的，做代詞析：積累重點虛詞的釋義，并能舉一返三。11. b 析：考查一詞多義。使做名詞時，當“使者”“使命”講。使做動詞時，當“讓”“派”“出使”講。“使”②與“者”字構成“者”字短語，是“出使”的意思。“使”③與“奉”連用，是“使命”的意思。12. d 析：考查詞多義，多詞一義，例句中的“以”與d句中的“以”都用在目的復句中，當“來”講。13. a 析：翻譯時注意語境。“賤”譯成卑賤的，次要的。是形容詞做名詞用。14. b 析：考查文言文的斷句和翻譯。注意此句中“嬰兒子”即“北宮之女”。15. b、c、e 析：考查篩選信息，把握文章要點。第一段寫趙威后先問齊國的收成和百姓情況，然后才問齊王是否健康，表現了她重視農業生產，重視人民生活的思想，認為這是國君治國的基礎。第二段，通過趙威后問兩個隱居的賢士是否任用，一個孝女是否“入朝”表達了她主張任用賢人，提倡孝道的治國思想。 【模擬試題】1. 給下列句中加點字注音。（1）人不敢與忤視（ ） （2）而右手揕其胸（ ）（3）此臣日夜切齒拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ）（5）使工以藥淬之（ ）2. 下列句子中沒有通假字的一項是（ ）a. 燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王。b. 微太子言，臣愿得謁之。c. 秦王還柱而走。d. 卒起不意，盡夫其度。3. 對加點虛詞的意義和用法判斷正確的一項是（ ）① 秦王還柱而走 ② 圖窮而匕首見③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻a. ①②不同，③④不同 b. ①②相同，③④不同