《貴在一個“新”字》教學設計（北師必修1）
3.韓愈字退之，岳飛字鵬舉，朱自清字佩弦，錢鐘書字默存……人們取字號是為了表現自我期待和精神追求，這是中國獨特的語言文化現象。你想給自己起一個字號嗎？翻檢詞典選幾個你喜歡的詞，推敲含義，選定最能表現個性和精神追求的字詞，敘述選擇的過程和原因。
中國人的字號一般要名字有關，考慮到一些同學的名字可能缺乏內涵，因此作文時可以重新做出選擇，在選擇時可以考慮與名字相關，也可以自由地選擇。敘述選擇過程，要注意文章的起伏，不要“一步到位”。可以參看《向青春舉杯》中《我的五樣》的寫法，
1.第一部分學習材料重點談經典的力量，出發點是一個“讀”字。
讀書學習，“讀什么？”是個基本問題。作者認為閱讀經典是獲得教養的主要的途徑。為獲得教養，先要了解學習的作用，明白學習的要求。文章開宗明義，建議人們多讀書，讀經典著作，強調從“世界文學”中汲取營養。
教學設計分類：教法教案交流一、激情導入同學們一直希望老師給大家唱一首歌，今天我就露一手，讓大家樂一樂。屠洪剛的《霸王別姬》：我站在烈烈風中恨不能蕩盡綿綿心痛望蒼天四方云動劍在手問天下誰是英雄人世間有百媚千紅我卻獨愛你那一...
1 毛澤東詞二首從容說課《毛澤東詞二首》一課所選詩詞為《沁園春 長沙》和《采桑子 重陽》。《沁園春 長沙》寫于1925年深秋，是毛澤東離開湖南前往當時革命活動中心廣州時所寫的。...
導學目標： 1. 了解作家作品，把握小說情節，理解小說主題，品味幽默諷刺的藝術風格。 2. 通過分析典型人物的個性化對話和細膩的心理描寫，歸納概括人物的鮮明個性，理解小說的主題。 3. 掌握以小見大的寫作技巧。...
人教課標版必修一網絡學習課堂實錄及思考李擎授課對象：授課地點：新安中學電子閱覽室《雨巷》是戴望舒的成名作，全詩沒有直白的“情語”，只有委婉的“景語”，是一篇象征意味很濃、抒情色彩濃烈的現代詩歌，這給學生感知、體驗、認...
記念劉和珍君從容說課 本文是魯迅的經典名篇，也是為“三一八”慘案所寫的幾篇紀念性文章之一。文中情感悲憤交集，語言犀利，愛憎分明，是紀念性散文的典范之作。...
河南省焦作市武陟縣第一中學宋發旺 【教學要求】 1、理清作者的寫作思路，找出文章的線索。 2、理解本文的語言特點，學習作者的語言表達。 【教學重點】 理清作者的寫作思路，找出文章的線索。...
《我有一個夢想》 學案 【學習目標】1、 整體感知，挖掘“夢想”的內在含義，深刻理解并把握作者思想情感2、 揣摩重要語句，體會演講詞激情飛揚、極富感召力的語言特點 【作者簡介】馬丁路德金(1929—1968年)，美國黑人律師，著名黑人民權...
【從容說課】 這是學生本單元學到的第一篇演講辭。全文用簡潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學生品味與揣摩。本文寫于1917年蔡元培就任北大校長之時，那時的北大，雖說是中國第一所現代意義上的大學，但總的來說還是一所封建思想、官僚習氣...