《廉頗藺相如列傳》課堂實(shí)錄
生：沒有了。師：對(duì)于藺相如的自薦，有沒有什么看法。生：這和前邊“求人可使報(bào)秦者，未得”構(gòu)成了對(duì)比。藺相如的毛遂自薦，表現(xiàn)了他的自信。師：藺相如的自信，除了通過毛遂自薦表現(xiàn)外，還要注意一點(diǎn)：他主動(dòng)提出了較高的標(biāo)準(zhǔn)。好了，藺相如現(xiàn)在出發(fā)了。閑言少敘，他和秦王在秦廷立即展開了斗爭。注意作者特意點(diǎn)明了“在章臺(tái)”這個(gè)地點(diǎn)，誰來解釋一下作者為什么要特別交待秦王見相如的地點(diǎn)。生：為后文相如說“大王見臣別觀”埋下伏筆。師：好。我們現(xiàn)在看看在“廷斗秦王”這個(gè)環(huán)節(jié)上，作者在哪些細(xì)節(jié)上使用了對(duì)比手法。生：1，秦王和相如的處事態(tài)度：秦王得璧是輕狂不己——“得璧，傳之示美人及左右，左右皆呼萬歲”，得意忘形；相如則是冷靜沉著——“相如視秦王無意償趙城”，不動(dòng)聲色將璧取回。2，秦王得璧與失璧前后的態(tài)度變化：前是輕狂，后是驚慌。3，相如取璧前后的神態(tài)變化：取前不動(dòng)聲色，取后怒發(fā)沖冠。4，藺相如的敘述中所體現(xiàn)的趙之群臣和相如對(duì)秦的評(píng)價(jià)和信息程度也是一個(gè)對(duì)比。師：分析得比較全了。我讀“廷斗秦王”這一情節(jié)常常想到重慶談判時(shí)共產(chǎn)黨的策略：有理，有利，有節(jié)。誰結(jié)合課文，分析一下有理、有利、有節(jié)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。生：有理，是秦王得璧輕狂，確實(shí)沒有表現(xiàn)出誠心。有利，得璧、倚柱后才怒形于色，讓秦王投鼠忌器。有節(jié)，使用緩兵之計(jì)，給秦王留下了和平解決的機(jī)會(huì)。師：文中說，“相如度秦王特以詐佯為趙城，實(shí)不可得”，秦王有什么表現(xiàn)嗎？生：秦王辭謝是在被相如逼迫的情況下做出的，不真誠。還有就是“召有司案圖，指從此以往十五都予趙”，這些行為表明秦王根本沒有誠心，趙國的璧都送來了，他的“十五都”還沒有指定，至此才臨時(shí)指定。一“指”字，也說明了他的隨意性。師：雖然相如“廷斗秦王”取得了勝利，可是過程險(xiǎn)惡異常。誰分析一下，藺相如冒的風(fēng)險(xiǎn)有哪些。生：1，與璧俱碎的可能性：如果秦王沒有服軟，或者覺得相如不敢與璧俱碎，相如就可以真的只好與璧俱碎了。2，秦王在自己齋戒五日后知道相如將璧送回趙國，感到被玩弄，因而大怒，殺死相如。師：還有一個(gè)危險(xiǎn)，可能同學(xué)們把這個(gè)關(guān)鍵人物忽略了。然而，卻也是決定性的。生：“從者”。師：這個(gè)人物也是決定性的，懷財(cái)而貪，人之常情。我們?yōu)檫@個(gè)“從者”設(shè)想一下，他在“懷璧，從徑道亡”的路途中有幾種可能的選擇，以及各種選擇的利弊。生：1，回到趙國。2，投奔秦國。3，懷璧而逃。回到趙國是他現(xiàn)實(shí)中所做的。投奔秦國的話，他可能得到賞賜，也可能被殺死，但是從此會(huì)被人看不起。懷璧而逃是下策，很難找藏身之地。師：如果他沒有按照相如所說，結(jié)局就不是秦王空歡喜一場(chǎng)，而是相如雞飛蛋打一場(chǎng)空。所以，相如在選擇這個(gè)“從者”上一定要選一個(gè)非常注重自己品行的人。我在這里提醒大家注意這個(gè)人，一是想說明藺相如的行動(dòng)是冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)的，二是想說明，成就一個(gè)事情往往是許多因素的綜合影響，所以做事時(shí)考慮周密是非常重要的。這一段是有幾個(gè)字需要注意一下：“舍相如廣成傳舍”的“舍”，“使其從者衣褐”的“衣”，“廷見相如”的“廷”。總結(jié)一下，在完璧歸趙的故事中，作者對(duì)藺相如形象是智勇兼?zhèn)洌攸c(diǎn)在智。其次還有建立在對(duì)事理認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信。