淘氣的孩子（來自湯圓的小窩日志）

淘氣的小寶寶們一般都是讓家長與老師感到頭疼的事情，但是淘氣的孩子也往往更加的聰明，以下就讓我們來看一篇來自湯圓的小窩日志，看看面對淘氣的孩子，我們應該如何來教育吧！
    眾所周知，孩子的天性是好動、頑皮，甚至有的喜歡搗亂和惡作劇。這就是老師眼中的“調皮生”。可是我卻特別愛這些調皮的孩子，為什么呢？ 看！我正在講如何營救小白兔的故事，有個小男孩，眼睛看著我，旁若無人的坐在地上轉圈。全部的孩子哄堂大笑，作為老師該怎么辦？哈哈哈……簡單！我面帶微笑的看著他：“奧要，坤坤準備了直升機救小兔子啊，想的辦法不錯，可是要是你能用語言表達出來，我相信比你用動作表達的會更讓小朋友明白，試一試？”猜怎么樣？他一股腦的坐起來，一本正經的說著自己要如何營救小白兔。那奇妙的想法讓其他孩子情不自禁的鼓起了掌。調皮怎么了？俺就是聰明��！這樣的事情還多著呢…
      這些孩子，他們希望受到老師的關注，希望得到老師一個甜甜的徽笑哪怕是一個鼓勵的眼神。所以他們往往會搞出一些與眾不同的舉動來吸引老師的注意，或者是真實地表現自我。要做一名合格的教師。就要真正走進孩子的心里，憤聽孩子的心聲用自己的耐心、誠心、信心、熱心去對待每一個孩子。任何孩子都有他自己的主張，都有可愛善良的一面，都渴望得到老師的贊賞、肯定，都渴望被人發現，被人重視，尤其是他們比較尊敬的老師。老師的一句關心鼓勵的話語，能讓學生感受到親情的溫暖；一個贊賞鼓勵的眼神，能讓孩子揚起理想的風帆；一個小小的獎賞，能讓孩子在學習中奮勇爭先……這是老師給予學生的無形的力量和智慧。走下三尺講臺，放下教師的架子，俯下身來，平等、真誠地對待每一個孩子，與他們進行心與心的真誠交流，愛與愛的等價交換，讓每一個孩子都享受到學習的快樂，享受到創造成功的喜悅，這是我們和孩子交流的基本理念。讓我們用放大鏡去觀察孩子的優點吧，相信您的孩子一定是最優秀的。
    面對淘氣調皮的孩子，我的方法是三個字：查、看、講。
    1、查，就是查這些孩子的“動態”。他們調皮有哪些行為，分好類別，哪一類最嚴重，再對癥下藥。比方，有的孩子喜歡打架，你就認真地查一查：什么原因打架?是受了對方的罵或打以示還擊，還是性子暴燥或受了誰的唆使而行動?你一一查清楚了，教育起來心中就有數了，可以做到“一把鑰匙開一把鎖” 。你若看到孩子打架、滿腔怒火、不分青紅皂的，抓到不是訓一頓就是打一頓，雖在當時“制服”了孩子，但沒有從根本上解決孩子的思想問題，他們對你不滿或有一種仇恨的心理。
    2、看，是看他們的表現。尤其調皮的孩子，要重視他們的表現。不管怎樣調皮的孩子，他們都有好的一面，哪怕是微小的好的表現，都要重視或給予肯定。你這樣做，在他們的心目中，認為你公正，看得起他們。有的老師或家長見到孩子有不良的行為。狠狠地罵，講得一無是處；或一頓毒打。他們會認為：“反正看不起”，干脆“破罐子破摔”，甚至和你“對著干”。這樣就達不到教育好孩子的目的。