不要讓家長的行為毀了孩子的威信

家長們在孩子心里的威信是靠一步一步建立的，同樣家長如果不注意自己做事的方式，威信同樣也是會一步一步的消失的。希望家長可以通過我們的總結，找到家長失去威信的主要原因，希望家長可以注意。

個案一：溺愛遷就，權威失去原則性

　　從幼兒園回來，津津在家看動畫片，媽媽在做飯。這時，門鈴響了。“是爸爸！津津快去開門。”媽媽在廚房里喊。但津津卻像沒聽到一樣，動都不動。

　　“這丫頭！”媽媽一邊嘟噥著，一邊走去開門。

　　正確做法：

　　任何時候，不做無原則的讓步。實在不行不惜關掉電視。目的要她明白兩點：

　　1. 我只顧自己看電視，不去給爸爸開門，是不對的；

　　2. 我跟媽媽頂嘴沒有什么好處。本來去開門只不過少看一小會電視，這下可好，一晚上不讓看了。下回還是聽話為好。

個案二：要求多多，權威失去可接受性

　　小雨暑假到了鄉下奶奶家里，就變得像個野孩子：爬高上低，不睡午覺，不按時吃飯，甚至不洗臉不刷牙！鄰居很奇怪：“野歸野，怎么牙也不刷呢？”奶奶卻能理解：“我那個媳婦有潔癖，平時管得嚴，小雨翻翻書都要洗手，吃點零食都要刷牙，忘記了就嘮叨個沒完。孩子可能是被管怕了！”

　　正確做法：

　　權威必須有可接受性，必須以尊重孩子為前提，必須通情達理，不能全場緊逼。對孩子提要求必須慎重，要求要合理，同時不能太多，要一步一步來，以免孩子顧此失彼，心生反感。

個案三：情緒性管理，權威失去穩定性

　　阿永在幼兒園又被老師批評了，因為他又跟蘭蘭爭搶玩具。差不多放學時，他心里有點害怕：上次老師跟爸爸告狀時，爸爸說他敢再犯就要狠狠收拾他。今天爸爸會怎么對付他呢？

　　誰也想不到的是，今天爸爸在聽老師講完之后，竟然只是笑呵呵地跟老師道了個歉，一點也沒怪阿永！回家的路上，阿永忐忑不安，爸爸卻興高采烈地跟他聊起了別的事情：“爸爸的設計得獎了！得了1000元獎金吶！你想買什么？說！爸馬上給你買！”

　　正確做法：

　　孩子做錯了事，上次說要狠狠收拾，這次就一定要收拾。設計得獎是好事，想給孩子買禮物也沒問題，但最好先壓抑住喜悅，等處理完孩子的錯誤再說。獎勵懲罰，都得落準地方。千萬不能讓孩子認為自己對錯不重要，看準家長臉色就萬事大吉。

個案四：夫妻內訌，權威失去完整性

　　明明老是被樓上的小彬欺負。幾次之后，爸爸不高興了：“他再欺負你，你就還手！男孩子得有個男孩子的樣兒！”

　　明明記住了爸爸的話。這天，小彬又來搶他的皮球，他勇敢地還了手。可回到家，因為衣服被扯破了，明明被媽媽狠狠罵了一頓：“凈聽你爸爸瞎說！他懂個啥？他在單位還不是給人欺負？以后不準打架了……”

　　明明望望爸爸，爸爸卻只是苦笑了一下，躲到房間里抽煙去了。

　　正確做法：

　　且不論還手到底對不對，只要丈夫說過“還手”的話，妻子就算不同意，不肯當面表示支持，至少也要保持沉默。夫妻雙方有不同意見，應該背后協商，當著孩子的面互相拆臺千萬不可。要知道，對方失去權威之日，就是你自己的權威即將垮臺之時。

個案五：過高要求，權威失去可行性