如何讓孩子打造自己的天地
拒絕為孩子提出的無理要求寫一個字，或者打一個電話： “我們得立個規矩―別再找理由。你必須對自己的行為負責。”正是因為孩子對自己的生活缺乏組織和管理，導致了這些問題，你不該再替他撐腰。因此，當他又犯了這個老毛病時，你可以反問他：“你想想該怎么辦？”
隨后，你可以教他設計自己的時間表。她會舉著日歷查看，并在相應的日子上標注何時該上交周記，或者可以用磁貼將一張便簽條貼在冰箱的門上。他們甚至還能把自己的日程安排畫成圖像，以便記憶。
教會孩子靈機一動
在回家的路上，孩子委屈地向你訴說他被別的孩子欺負的經歷。為了讓他高興起來，你允許他晚上多看一會兒電視，或是做了很多他喜歡的好吃的來“討好”他，順便幫他想對付那個“壞孩子”的方式。
不如換個方式來親子教育幫助孩子，不要讓他習慣于你為他代勞。下次遇到麻煩，你應該問他：“告訴我，怎么啦？”接下來，告訴他你相信他能度過難關，對他說：“我知道你會沒事的。”然后鼓勵他開動腦筋想辦法：“想想看，上次隔壁的小宇遇到類似的問題，他是怎么做的？”
一旦他掌握了這個技巧，你還可以考考他，讓他在規定的時間內給出答案。這個有趣的方法能調動起他的積極性，讓他投入地去解決自己遇到的問題，而不是“坐以待斃”。
幼兒教育小編總結：鍛煉孩子自己處理一些事情的能力對于孩子今后，處理更困難的情況奠定了基礎。先從簡單的小事做起，開始可以會覺得有些困難但是時間久了也就不會覺得有什么問題了。只有讓孩子在不斷的學習鍛煉中才能成長。