致敬，我親愛的母校（朗誦詩）文/小溪火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷花兒映紅孩子的笑臉六月的陽光啊照耀了我們金色的童年在這歡樂的時(shí)刻請(qǐng)接受我最莊嚴(yán)的敬禮請(qǐng)讓我深情地說一聲謝謝，實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬禮，我成長(zhǎng)的搖籃親愛的母校，一...

我看見一位俊美.魁武的勇者裸體由進(jìn)海洋的漩渦他棕色的頭發(fā)均勻的緊貼頭上他以勇敢的手臂泅水 以雙腿推動(dòng)著自己我看見她潔白的身體我看見她無謂的眼神我恨那極速奔流的漩渦那漩渦會(huì)沖擊他的頭部撞上巖石你這殘暴.滴流著鮮血的波濤到底在干...

祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)舒婷我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊， 祖國(guó)啊！我是貧窮，我是悲哀。

學(xué)習(xí)詩歌，朗誦是必不可少的環(huán)節(jié)，要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調(diào)的高低、音量的大小、聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢，有對(duì)比、有起伏、有變化，使整個(gè)朗誦猶如一曲優(yōu)美的樂章。 下面舉三個(gè)例子談?wù)勗姼枥收b的技巧。

那是花，艷紅但是，青春花朵兒，始終會(huì)遺忘 還小時(shí)，媽媽就說，懷念，青春。青春，什么一個(gè)字眼，淡淡的，還是，濃郁。 青春，在我眼中根本就算不上什么，可是，老了以后，我會(huì)明白思念，是什么滋味。也許，現(xiàn)在，我就能明白。

西 風(fēng) 頌[英]珀西比西雪萊一剽悍的西風(fēng)啊, 你是暮秋的呼吸, 因你無形的存在, 枯葉四處逃竄, 如同魔鬼見到了巫師, 紛紛躲避;那些枯葉, 有黑有白, 有紅有黃, 像遭受了瘟疫的群體, 哦, 你呀, 西風(fēng), 你讓種籽展開翱翔的翅膀,飛落到黑暗的冬床...

真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。

這就是我們的稱呼說起我們的崗位呀，是多么普通又是何等的不，尋，常這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，卻見成群的海燕展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船隊(duì)從這歡樂的平臺(tái)，下水，迎著拍天的大浪齊刷刷地豎起了遠(yuǎn)征的桅檣！