班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好班風是班主任重要職責之一。為使常規教育得到落實，制定班主任工作一日常規例舉如下：一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯系或進行...

1、深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，要建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的情況和表現，研究學生各方面的發展趨勢，做到心中有數，有的放矢。...

當今社會是經濟全球化，價值多元化，知識爆炸化的時代，綜合國力的競爭本質上還是人才的競爭。國家人才的培養關鍵在教育學校教育對人才培養起到至關重要的作用。人才培養，德育為先，學校是對學生進行思想品德教育的主陣地。...

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。...

一、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范》和各項規章制度。二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。...

一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想，堅持“以幼兒發展為本”的教育理念，全身心地投入班級工作。二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃，在期末客觀評價自己的工作...

一、言傳身教，為人師表。二、不斷進行教育理論的學習和教育實踐的探究，提高班級工作能力，增強工作藝術。三、根據學校及各部門工作計劃與本班具體實際，制訂并實施好班級工作計劃。...

1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。...

1、幫助學員設定學習目標，學習計劃并提供相關問題指導;2、組織策劃組織線上的促學活動，保持學員學習積極性;3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題;4、及時了解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續費。...

1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。2.班主任要有高尚的師德和修養，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學員的表率。...

副班主任工作是在學校德育項目組領導下，配合班主任共同管理班級的教育者。其崗位具體職責如下：在班主任的領導下參與班級管理工作，有事同班主任商量決定。 參與班主任工作計劃的制定，提出合理化建議。...

小學副班主任工作職責1、副班主任要經常深入班級，了解學生情況，主動協助班主任管理好班級。2、做好班級收費、開票據工作，期中積極協助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學生的成績報告單。...

一、 班主任在年級組長、教導處領導下負責班級的教育管理工作。二、 班主任要堅持以人為本的原則，促進學生的全面發展，要教育學生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛勞動，關心他人，要培養學生誠實守信，文明禮貌，刻苦學習，遵紀守法的良好品德...

1、班級班風建設。了解、掌握班級學生的思想狀況，對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識，培養良好的道德...

崗位職責1、全面貫徹教育方針，學習并運用先進的教育思想、教育理念對學生進行素質教育、創新精神培養。教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，培養有理想、有道德、有文化、守紀律的好學生。...