教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編（精選30篇）

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇1

　　1、負責標準版教學。

　　2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學質量。

　　3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。

　　4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉化。

　　5、上級安排的其他工作。

　　6、完成中心安排的教學任務，能獨立制作課程課件

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇2

　　1. 數(shù)學或理科專業(yè)本科及以上學歷;

　　2. 性格開朗，風趣幽默，樂于與他人分享和表達;

　　3. 熱愛數(shù)學，對數(shù)學教育有濃厚的興趣;

　　4. 有家教等教育經(jīng)歷，有演講能力或表現(xiàn)能力突出優(yōu)先考慮。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇3

　　1.需要對任教學科教學內容熟悉，有較強的責任心，上進心，配合團隊管理工作;

　　2.要有耐心，溝通能力要較好;

　　3.有無教師經(jīng)驗均可應聘，有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

　　4.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據(jù)學生的情況制定具體的教育方案

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇4

　　1、負責中小學數(shù)學教學工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優(yōu)先考慮;

　　3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務能力， 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇5

　　1.大學本科或以上學歷，3年及以上相關工作經(jīng)驗，學科專業(yè)扎實，有做過線上線下內容資源開發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮;

　　2.熟悉小學教育形勢、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢，對教育學、心理學、教育教學管理等方面有一定研究;

　　3.熟悉小學的教材內容及資源開發(fā)，善于學習和創(chuàng)新，有良好的溝通能力，具有團隊協(xié)作精神;

　　4. 有較強的文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng)新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;

　　5.熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢和相關教育產品;

　　6.有團隊領導、協(xié)調、管理能力

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇6

　　1、小學階段高斯數(shù)學課程內容的講授;

　　2、教學質量的跟蹤和服務;

　　3、根據(jù)學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發(fā)展和提升;

　　4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇7

　　:1. 具備教師的基本功底,能夠對小學階段的學生進行大班授課模式(20左右);

　　2、依據(jù)教材、教案和班級學情進行備課,并參加教研活動與課前試教;

　　3. 負責完成課堂教學,保障教學質量;

　　4. 負責特服學生的作業(yè)評改;

　　5. 負責配合召開家長會,與家長溝通;

　　6. 完成老生回頭率指標;

　　7. 完成領導交辦的其他工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇8

　　1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學。

　　2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表。

　　3.希望長期從事小學數(shù)學1到3年級崗位的教師， 對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇9

　　1為中小學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程;

　　2幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3與學生及家長保持良好，長期的合作關系;

　　4參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　5不斷學習提高業(yè)務水平;

　　6完成上級交代的其他任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇10

　　1、具有教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

　　2、具有較強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇11

　　1、負責授課、學科研究與教學研究。

　　2、進行數(shù)學課程講授。

　　3、學生管理。

　　4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇12

　　1、根據(jù)校區(qū)的教學安排，開展班級學科的教學工作和有效的課后跟蹤服務;

　　2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng);

　　3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷改進教學方法，提升服務質量;

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇13

　　1.對幼少兒數(shù)學思維直播課程進行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態(tài);

　　3.激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態(tài)。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇14

　　1.負責對應階段數(shù)學教學工作;

　　2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據(jù)要求進行演課和練課;

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;

　　5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇15

　　1.負責小學數(shù)學學科教學全流程工作;

　　2.了解學生學習狀況、極參與學業(yè)評價, 協(xié)同校區(qū)做好教學相關的事務性工作;

　　3.配合公司線上、線下相關教育類講座和交流會等活動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇16

　　1.師德條件：遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，為人師表。與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。

　　2.知識與能力：

　　(1)具有較廣的知識面，了解體育領域的知識;具備一種以上的體育特長。了解學生發(fā)展及成長的過程中的生理、心理特點。

　　(2)具有較為熟練的信息技術能力，能根據(jù)教學的需要，做出相應的教學課件。

　　(3)具有與家長、社會的協(xié)調能力，與同事的和諧相處能力。

　　(4)具有教育科研能力，能根據(jù)教學的需要，產生需要實踐的課題，并根據(jù)自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。

　　(5)不斷學習，吐舊納新，自我修煉。

　　(6)具有創(chuàng)新思維與實踐能力，能對自己提出的教學設想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的能力。

　　(7)持有《小學教師資格證書》，普通話水平測試等級達到二乙。

　　3.做好體育教學工作：

　　(1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。

　　(2)要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環(huán)節(jié)的教學內容，預習示范動作。

　　(3)上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。

　　(4)教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示范標準。要突出新課標要求及每節(jié)課的教學目標。

　　(5)認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發(fā)生。

　　(6)搞好體育成績考核工作。根據(jù)《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。

　　(7)組織督促檢查學校“兩課”、“一跑、三操、一課間”的開展情況，負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校，指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業(yè)的管理，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

　　(8)負責組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進行小結，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。

　　(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。

　　(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材，應點好數(shù)量，使用完，由領器材人整理好，如數(shù)放回原處。

　　(11)協(xié)同學校衛(wèi)生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛(wèi)生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇17

　　1)針對學齡前及三年級孩子進行數(shù)學教學(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質量教學服務;

　　2)幫助孩子提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續(xù)費;

　　4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇18

　　1、授課方式：小班教學。

　　2、教授小學奧數(shù)、小學數(shù)學課程，在職老師優(yōu)先。

　　3、在教務部的統(tǒng)籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作;

　　4、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇19

　　1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。

　　2、有家教或小班授課經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3、數(shù)學相關專業(yè)專科以上，能與家長良好互動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇20

　　1、認真履行任課教師崗位職責。

　　2、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規(guī)范。

　　3、能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況，采用適當?shù)慕虒W手段，靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當，及時認真批改，重視教學反饋并能當堂講評，總結。

　　4、制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業(yè)務水平，積極運用先進的教學手段，優(yōu)化課堂教學。

　　5、教師應注重美術常規(guī)工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。(教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業(yè)，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術室及校園文化環(huán)境的布置。

　　6、教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規(guī)范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

　　7、擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

　　8、組織全校的書法、美術比賽。

　　9、教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。

　　10、協(xié)同其他藝術老師組織好校內藝術節(jié)。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇21

　　教育背景：大專及以上學歷;師范、數(shù)學、教育培訓或相關專業(yè);

　　語言能力：較強的溝通能力;

　　性格特點：活潑開朗，具親和力;

　　工作特質：認真仔細，學習力強;能與家長或同事溝通協(xié)調;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇22

　　1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正;

　　3,、普通話發(fā)音標準，吐字清晰;

　　4、對數(shù)學或小學數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心;

　　5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/小學數(shù)學教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

　　6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇23

　　1、根據(jù)教學安排，完成數(shù)學學科教學工作;

　　2、參與教案研發(fā)、教學研究和授課交流活動，持續(xù)提升教學能力;

　　3、激發(fā)學生學習熱情，關愛學生身心健康成長，與家長保持良好互動溝通，不斷提高教學服務質量;

　　4、完成其他臨時交辦的工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇24

　　1.設計體能訓練方案，包括常規(guī)訓練、集體游戲等;

　　2.帶領學生一起鍛煉游戲;

　　3.保證學生安全;

　　4.協(xié)助開展招生工作;

　　5.定期組織體能測試。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇25

　　1)為學生提供1對1的高質量教學服務;

　　2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;

　　3)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法與習慣;

　　4)參加學科教研與學習，提高教學水平;

　　5)完成上級交代的其他任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇26

　　1.負責1-5年級的教學工作，對所授課程的教學內容進行合理規(guī)劃;

　　2. 按時上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現(xiàn)學生的問題。

　　3. 及時檢查、批改并給予反饋，為學生提供個性化學習輔導、答疑。

　　4. 定期參加公司組織的教學研討活動，不斷完善課程。

　　5. 定期向學科組長匯報學生學習情況和成績。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇27

　　1、 輔導學生獨立完成家庭作業(yè);根據(jù)學生的特點，查缺補漏，制定單個學生培優(yōu)補差計劃;

　　2、 分析學生在校測試的各類試卷，歸類整理錯題，根據(jù)學生的錯題，編寫測試卷，檢測學生知識的掌握程度;做好學生預習和課外拓展的提高;

　　3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學安全、課間安全、吃飯安全);

　　4、 增加家長維護以及服務意識的培養(yǎng)，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學習情況;

　　5、 日常教學與管理的規(guī)范;

　　6、 做到學生月考、期中考、期末考成績的提高;

　　7、提高轉介紹學生的加入，增加現(xiàn)有學生的轉化，能夠將現(xiàn)有晚輔導學生轉周末一對三;

　　8、服從組長校區(qū)各項工作安排，做好組內配合與團結;

　　9、嚴格遵守安全和教學事故。

　　10、做好學生的培優(yōu)計劃，不斷提高學生進步率，提高家長滿意度。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇28

　　1、通過阿凡題自有教學平臺進行在線一對一教學工作；

　　2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求，準備教學計劃和課前教案；

　　3、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質量的一對一教學服務；

　　4、鉆研教學，參與教研及教學內容設計，參與教學產品研發(fā)。

　　5、定期參加教師培訓和部門會議；

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇29

　　1、針對一到五年級孩子進行班級授課，為孩子提供專業(yè)的高質量教學服務;

　　2、幫助孩子提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度,促進續(xù)費;

　　4、配合公司其他部完成與學科相關的工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責精編 篇30

　　1.根據(jù)教學標準，定制教學計劃

　　2.1-6年級的數(shù)學課程教授，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣 掌握高效的學習方法，能教思維數(shù)學優(yōu)先考慮。

　　3.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據(jù)學生的情況制定具體的教育方案

　　4.有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮