數學教師崗位職責（精選25篇）

數學教師崗位職責 篇1

　　1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。

　　2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求，通過中學數學教學，使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識，培養和發展學生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力，激發學生的學習興趣，完成本學科的教學任務。

　　3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

　　4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。

　　5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。

數學教師崗位職責 篇2

　　1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑；

　　2、根據學生情況，結合系統給出相應的輔導方案；

　　3、熟練掌握系統，根據教學需要進行系統錄題、檢測、更正等工作；

　　4、參與教學部各項教研活動。

數學教師崗位職責 篇3

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、根據課程標準、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

　　3、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。

　　4、加強學生輔導，認真組織學生參加校級以上的`學科競賽，爭取優異成績。加強對學習有困難學生的輔導，努力提高合格率。

　　5、作業布置適量，注意精選習題，防止機械重復，認真批改作業，加強面批。

　　6、學期初要認真制訂數學實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的數學實踐活動，做好活動記錄及總結。

數學教師崗位職責 篇4

　　一、師德

　　嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。

　　二、備課

　　1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，制作ppt課件。

　　2.熟悉中學各年段教材，了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，并認真執行。

　　3. 認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

　　三、上課

　　1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

　　2.分層設計課堂作業，并認真細致地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。

　　3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。

　　四、輔導

　　無條件地輔導學生。

　　五、反思與評價

　　1.認真完成單元檢測及質量分析，并按時交教導處備案。

　　2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

　　六、教研

　　1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

　　2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。

　　七、科研

　　1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。

　　2.每位教師積極參加教改實驗，并搜集相關資料，建立個人教改檔案。

　　八、活動

　　1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

　　2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

數學教師崗位職責 篇5

　　工作職責：

　　1、根據機構的教學安排，具體負責學生一對一、小班教學授課；

　　2、根據學生的.實際情況，制定適宜的教學方案，進行學習方法指導、學習習慣的培養；查漏補缺，幫助學生提高學習興趣，提高學生成績；

　　3、主動與學生、家長、班主任進行溝通，聽取學生、家長反饋意見；測試學生接受課程輔導的成效，能因時制宜的調整教學方法和進度安排；

　　4、與本學科組內教師進行教研交流，積極參加教研活動，提高教學水平。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學歷，師范類專業，持有教師資格證；熱愛教育行業，普通話標準，有親和力，有耐心；

　　2、個人學業成績優秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中高考政策；

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先；

　　4、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動；

數學教師崗位職責 篇6

　　崗位職責:

　　1、教授考研數學(包括數學一、二、三)進行教學培訓

　　2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動

　　任職資格:

　　1.本科及以上學歷,研究生學歷或有考研經歷者優先;

　　2.考研數學100分以上優先錄用;

　　3.有相關教學經驗者優先;

　　4.溝通、表達能力強,對數學學習有自己見解,有大型演講經驗、辯論經驗者優先;

　　5.誠信、負責、耐心,熱衷于教育事業。

數學教師崗位職責 篇7

　　1.為中學生提供專業、高質量的數學科目教學服務。

　　2.幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。

　　3.定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調整優化教學內容、進度和方法。

　　4.參與公司的教學研討和學科教案教材的.制定，推動公司的整體教學實力。

數學教師崗位職責 篇8

　　崗位職責：

　　1、根據公司的安排進行1對1教學；

　　2、針對學生情況，進行有針對性的`備課和輔導，提升學生成績和學習興趣愛好；

　　3、與學生家長的溝通反饋，了解學生的學習情況；

　　4、不斷學習提高業務水平，充實自我，提升自我能力；

　　5、完成教學管理部領導交辦的其他事宜。

　　任職資格：

　　1、師范大學或綜合類院校本科及以上學歷；

　　2、專業知識扎實，有1年以上教學相關經驗；

　　3、優先錄取在同行業有過類似工作經驗的老師；（包括但不限于新東方，昂立，學而思，精銳，優勝，vipabc，華爾街，51talk，韋博，小站教育，滬江，朗閣，新航道，環球雅思，瑞思學科，掌門，海風等相關機構）

　　4、有良好的教研計劃、職業操守，執行力強，善于溝通、學習，團隊合作意識佳；

　　6、具備網絡環境，對電腦基本操作了解；

　　7、教研能力突出者（如：有自己的課程體系）可適當放寬條件。

數學教師崗位職責 篇9

　　崗位要求:

　　1、具備“激情、幽默、創新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受數學的樂趣;

　　2、本科以上學歷,一年以上小學數學教學經驗,擅長思維數學,奧數教學者優先;

　　3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;

　　4、通曉兒童心理,善于調動學生學習積極性;

　　5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;

　　6、有教育理想,有教學經驗者優先。

　　崗位職責:

　　1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的學員的工作;

　　2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的.服務工作;

　　3、按照要求參加教研及集體備課等工作;

　　4、協助完成項目安排的其他工作。

數學教師崗位職責 篇10

　　1.根據學生情況，進行針對性的授課，為學生提供高質量的課程；

　　2.授課期間，定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段的.學習效果；

　　3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；

　　4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。

數學教師崗位職責 篇11

　　工作職責:

　　1.針對學齡前孩子進行數學教學(班級授課),為孩子提供專業的'高質量教學服務;

　　2.幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

　　3.與孩子及家長保持良好、長期的合作關系,提高客戶滿意度,促進續費;

　　4.配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

　　任職資格:

　　1.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發孩子的思維;

　　2.親和力強、充滿愛心、耐心,喜歡小朋友;

　　3.本科及以上學歷,有幼教教學經驗者優先考慮;

　　4.有教師資格證。

數學教師崗位職責 篇12

　　【工作職責】

　　1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;

　　2、課后作業批改,針對學員出現的問題給予解答;

　　3、學員班級群內維護答疑,解決學員家長問題;

　　4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關注學員課程報名情況。

　　【任職要求】

　　1、本科及以上學歷,專業不限,應屆、往屆生均可;

　　2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經驗優先;

　　3、中小學基礎知識扎實,無教師資格證要求;

　　4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業,有過相關從業經驗者優先

數學教師崗位職責 篇13

　　崗位職責:

　　1、教授小學數學相關課程;

　　2、針對班級學生制定授課方案,進行備課,保證授課效果;

　　3、定期參與教研、培訓和講座,集體備課,提升教學水平;

　　4、完成領導交辦的其他工作

　　任職資格:

　　1、本科及以上學歷,理工科專業&教師資格證優先考慮;

　　2、基礎知識扎實,普通話標準,熱愛教育行業;

　　3、性格外向,善于與人溝通,喜歡和小孩打交道。

數學教師崗位職責 篇14

　　崗位職責:

　　1、熱愛教育工作,熟悉江蘇省教材,能準確地把握教材的.重點難點。

　　2、工作踏實,為人誠信、有團隊精神。

　　3、熟悉中學生的學習特點,善于因材施教,靈活教學。

　　4、教學表達能力優秀,思維靈活,富有親和力,有耐心,愛心、責任心,擅長與學生進行溝通交流。

　　5、服從正常工作安排,善于管理學生。

　　任職要求:

　　1、統招學歷,一類重點本科、研究生畢業者優先,持有教師資格證書者優先;

　　2、熱愛教師工作,有一線教師工作經驗者優先;

　　3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;

　　4、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;

　　5、能勝任年級循環教學(高一至高三)。

數學教師崗位職責 篇15

　　崗位職責

　　1、針對學生進行教學（小班授課）；

　　2、為學員提供專業的`高質量教學服務；

　　3、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

　　4、配合公司相關部門完成與學科相關的工作；

　　任職要求：

　　1、大學本科以上學歷，有數學、奧數獲獎經驗者或教學經驗者優先考慮（家教、班級授課均可）

　　2、課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發孩子的思維；

　　3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　4、充滿愛心、耐心、責任心，富有團隊合作精神。

數學教師崗位職責 篇16

　　一.要熟練掌握《數學課程標準》，明確學期教學任務，重、難點，依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

　　1、掌握小學數學教學大綱，了解教材編排體系。

　　2、互相聽課、學習，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

　　3、積極參加集體備課工作，每兩周進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作;

　　4、關注本組的發展，按時參加教研活動，發表建設性的意見;

　　5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業務能力，互相支持保障成績。

　　二.創造性地處理教材。

　　1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上，把握教材要點;

　　2、應根據教學的不同階段和學生實際，確定單元教學目標。

　　3、能及時反思自己的課堂教學，完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。

　　四、科學、高效地實施課堂教學。

　　1、能正確使用數學語言進行課堂教學，提問要有啟發性;

　　2、努力改進教法，講練結合，注意培養能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;

　　3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學，每學期電教設備使用率不低于有關規定。

　　五、精心設計練習，認真批改作業。

　　1、練習設計要有一定的坡度，富于思考性和啟發性，有利于學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高;

　　2、在不同階段設計或精選有針對性的練習;充分發揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認真作好試卷的積累和質量分析;

　　3、認真及時批改作業，抓作業訂正，注意信息反饋，及時發現問題，重視作業格式的規范。

　　4、做好階段、期中、期末的復習指導工作，認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。

　　六、落實優生的培養和困難學生的補差工作，指導學生開展多樣化的課外活動，提高興趣，發展特長。

　　1、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時采取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量;

　　2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，獲得好的成績。

　　七、改進評價方式，注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價，努力實現評價指標，評價方法的多元化。

　　八、教學質量達到教育局頒各項要求指標。

　　九、在聘用過程中，教師有下列情形的學校給予解聘：

　　(1)故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。

　　(2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

　　(3)無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。

　　(4)年度考核結果為不合格的。

　　(5)有“三亂”行為，經核查屬實的。

　　(6)品行不良，侮辱、體罰學生，訓斥、指責家長，影響惡劣，經教育不改的。

　　(7)無故遲到、早退、曠工，在工作時間參與與教學工作無關活動，在教室里接打手機，在工作時間和工作日酗酒的。

數學教師崗位職責 篇17

　　1）針對初中數學教學培訓，根據學員情況因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；；

　　2）幫助學員提高學習興趣，養成良好的`學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　3）緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；

　　4）給學生進行必要的答疑解惑；

　　5）配合學校其他部門完成與學科相關的工作；

　　6）本崗位接受優秀教師兼職。

數學教師崗位職責 篇18

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

　　2、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　任職要求：

　　1、統招學歷師范專業畢業，有教師資格證

　　2、三年以上一線教學工作經驗，熟悉北京地區初中各類考試試題及政策

　　3、熟悉北京地區初中學生的.生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流

　　4、語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業；負責、專注

　　5、表達能力強，口齒清晰，普通話標準，身心健康

　　6、不符條件者請勿投簡歷。

數學教師崗位職責 篇19

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣；

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法；

　　任職資格：

　　1、二年及以上教學經驗，有教師資格證等相關證件；

　　2、統招學歷師范專業畢業，一類重點本科、研究生畢業者優先，非師范類畢業生優秀者也可；

　　3、熱愛教師工作，熟悉中學課程設置，有相關授課、輔導經驗者優先；

　　4、熟悉中小學學生的'生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學

　　5、語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

　　6、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；

數學教師崗位職責 篇20

　　職責描述：

　　1、講授初小相應科目教學課程

　　2、完成校區安排的其他教育教學活動。

　　任職要求：

　　1、熱愛教育事業，認同楓葉辦學理念。

　　2、本科及以上學歷。

　　3、最好1年以上工作經驗，具有相應科目的教育背景，具備崗位執業資格，做過班級管理者優先。

　　4、海歸、國家及省市級優秀教師、骨干教師優先。

　　5、要求年齡在45周歲以下，條件優秀者可適當放寬。

　　6、招收部分優秀應屆畢業生。

數學教師崗位職責 篇21

　　【職位描述】

　　1、通過海風教育自有教學平臺進行在線一對一初高中學科教學工作；

　　2、了解并根據學生學習能力與需求，準備教學計劃和教學文案

　　3、根據學生情況因材施教，量身定制、并提供專業化的、高質量的一對一教學服務、有效提升學生學習成績；

　　4、定期參加教師培訓和部門會議；

　　5、完成主管交付的其他相關工作；

　　【任職要求】

　　1、擅長初高中課程中的'一門科目的教學；

　　2、本科及以上學歷，師范類畢業或有教學經驗的優先；

　　3、學科知識扎實，熟悉初高中升學考試的形式和內容，并能為學生打造有效的學習計劃；

　　4、具有較強表達力、親和力，有良好的教學技巧；

　　5、硬件要求

　　· 硬件設備要求：

　　· 電腦系統必須是win7及以上系統，蘋果電腦需安裝雙系統；

　　· 網絡要流暢，視頻語音不卡，最好是有線網絡；

　　· 要有攝像頭，能視頻；

　　· 語音，耳機要帶麥的耳機，能夠正常語音通話的。

　　【工作方式】

　　1、主要上課時間為周一到周五晚、周六日全天，做五休二；

　　2、寒暑假密集全天帶課，做六休一；

數學教師崗位職責 篇22

　　1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。

　　2、關注本組的發展。積極參加業務進修，按時參加教研活動，踴躍發表自己有建設性的意見。

　　3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規要求，定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

　　4、互相聽課、學習，提高業務水平，每學期聽課不少于15節，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

　　5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作。

　　6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業務能力，充分發揮集體的力量，互相支持保障成績。

　　7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。

　　8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好高考復習工作，穩步提升教學質量。

數學教師崗位職責 篇23

　　職位描述：

　　1.授課方式：一對一或小班教學

　　2.教授小學奧數、初中數學課程

　　3.在教務部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協作進行本學科的教學研究

　　4.針對學生情況，對其進行個性化的`課程講授

　　5.在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效

　　任職資格:

　　1.具有教師資格證

　　2.專科以上學歷，碩士研究生亦可。

　　3.態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；

　　4.具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表教師。

數學教師崗位職責 篇24

　　1、負責本部門初中數學教育教學，輔導，答疑等學生服務工作；

　　2、做好學生以及學生家長溝通維護；

　　3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　4、完成教學部門主任安排的其他任務。

數學教師崗位職責 篇25

　　一、崗位職責：

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔初中數學課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　5、參加學術活動撰寫學術報告；

　　6、完成教學部門主任安排的.其他任務。

　　二、任職資格：

　　1、師范生，本科以上學歷。

　　2、年齡22-40周歲。

　　3、準確掌深圳中、小學教學知識及考試大綱。

　　4、有教師資格證及相關教學經驗優先。

　　5、品德端正，熱愛教育事業。

　　6、性格活潑開朗，有親和力。

　　7、普通話二級乙等以上。