漢語教師崗位職責（精選6篇）

漢語教師崗位職責 篇1

　　職責描述：

　　1、一對一或小班制對外漢語教學工作；

　　2、完成教學常規工作，包括教案編寫、試卷編寫、授課報告撰寫、學員評價撰寫等；

　　3、協助教務主管進行教學管理、教學研究、組織教師培訓，協助提高教學質量；

　　4、日語相關工作。

　　任職要求：

　　1、具備對外漢語、漢語言文學等專業本科學歷；

　　2、日語能力1級以上，口語流利。有留日經驗者優先考慮；

　　3、具備對外漢語相關的.教學經驗或資格證書；

　　4、具備良好的師德，注重自身形象；

　　5、具有良好的學習能力、溝通能力和應變能力。

漢語教師崗位職責 篇2

　　崗位職責：

　　1、負責所在學校或社會群體中文教學；

　　2、保管教學用具、執行教學大綱，及課程安排；

　　3、做好教學評估；

　　4、協助所屬學校的日常事務性工作；

　　任職要求：

　　1、熱愛國際文化教育事業，熱衷于傳播中國語言和文化；

　　2、本科及以上學歷，在校生可做定向儲備；

　　3、年齡不超過38周歲，性別不限；

　　4、具備韓語四級水平，口語交流無障礙，無證書要求；

　　5、普通話標準，口齒清晰、五官端正；

　　6、具備中級以上《國際漢語教師資格證書》能力者；

　　7、若無國際漢語教師從業上崗證者，需要參加專業系統培訓考與試。

漢語教師崗位職責 篇3

　　19年美國各州公立學校對外漢語教師河南漢風教育咨詢有限公司河南漢風教育咨詢有限公司，漢風美國招漢語教師

　　招聘學校：德克薩斯州、北卡拉羅納州、南卡拉羅納州、紐約州、喬治亞州、弗吉尼亞州公立學校全職漢語教師

　　招聘人數：15人

　　語言：英語口語流利對話

　　年齡：20—45歲

　　休假、保險及繼續受教育等待遇。

　　【申請條件】

　　英語流利，能夠在英文環境下工作。

　　所學專業：師范類或者任何包括教育學類學分的專業，小學教育、基礎教育、學前教育專業，各語言類教育專業，對外漢語，中文，漢語言文學專業等均可

　　持有有效的駕駛執照，駕駛技術嫻熟。

　　具備兩年以上語言教學或普通小學學科教學的`經驗（能夠出具單位證明）。

　　全日制本科（學士學位）以上學歷

　　有5至18歲進行英語、中文或普通小學學科教學的經驗。

　　國際漢語教師證書

漢語教師崗位職責 篇4

　　職位描述：

　　有競爭力的薪酬，令人尊重的.職業，提供健康和人壽保險

　　無息安置貸款，提前協助租房

　　直系親屬可以申請隨行

　　為您及親人提供簽證

　　可邊工作邊讀取研究生或博士生文憑

　　待遇

　　1、薪金：按照公立計算工資。包含暑期2個月和寒假3個周的假期；與本士老師同工同酬；2、合同期限；3—5年

　　3、家屬可以申請j—2簽證，4歲以上的小孩可以免費就讀公立學校。配偶通過申請可以拿美國的工作許可打工；

　　4、每天工作8小時，每周工作5天，周六、日休息；

　　5、學校提供保險和醫療，享受帶薪年假；

　　6、提供單程機票；

漢語教師崗位職責 篇5

　　職責描述：

　　崗位職責：

　　1、通過網絡平臺教國外（美國、英國、加拿大、澳大利亞等等）的學生學習中文。

　　2、根據教學任務合理地安排課程計劃，不斷改進教學方法，提高教學水平。

　　3、完成其他任務。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，英語等級6級及以上，口語流利優先。

　　2、性別不限，普通話標準，教育類專業優先。

　　3、有教育、輔導工作經驗優先。

　　4、思路清晰，做事細致，條理性強，有親和力及較強的團隊組織能力。形象良好。

　　5、能吃苦耐勞，有責任心。

　　工作時間：

　　因教學對象是國外的學生，時間和國內有時差，以上崗位工作時間為8：00—16：00。

　　福利待遇：

　　國家規定的`節假日、公交補、住房補、五險、年底獎金、生日卡、團建活動。

　　薪資：4500元/月+住房補/交通補+五險+年終獎

　　崗位要求：

　　學歷要求：大專

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：1—3年

漢語教師崗位職責 篇6

　　1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時布置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的.實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。