教師的崗位職責（精選31篇）

教師的崗位職責 篇1

　　崗位職責：

　　1、完成日常教學工作，保障教學品質。

　　2、積極配合學校的教研計劃，提升自我教學水平。

　　3、與學生，家長保持良好的溝通。

　　4、完成本職位其他工作。

　　任職資格：

　　1、全職教師，大專以上學歷。

　　2、普通話標準，語言表達清晰規范，語言運用扎實熟練。

　　3、熱愛教育事業，有耐心和責任心，具有親和力。

　　4、有良好的團隊協作精神，溝通能力強，學習能力強。

　　5、有相關教育工作經驗這優先考慮。

教師的崗位職責 篇2

　　1、負責中小學各相關學科的'教學工作；

　　2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材；

　　3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展；

　　4、協助營運前線做好招生工作；

　　5、不斷提高執教、服務能力，為教輔行業的創新發展貢獻力量。

教師的崗位職責 篇3

　　職位描述：

　　1.完成日常備課、教學任務；

　　2.定期召開家長公開課，展示教學效果；

　　3.課后定期電話回訪中心學員并與學員家長進行定期溝通；

　　4.參與教學中心的內部會議、研討會；

　　5.協助市場和銷售部門完成體驗課演示；

　　6.配合參與總部教師培訓工作。

　　任職要求：

　　1.大專及以上學歷，英語四級及以上，口語發音標準、流利，；

　　2.對英語幼少兒教育有獨特的理解，能夠不斷創新教學方式，具有教學經驗尤佳；

　　3.上課條理清晰、形式活潑、重點突出；

　　4.喜愛兒童教育事業，對孩子有耐心，喜歡和孩子在一起；

　　5.友好、熱情、外向、活潑的個性；

　　6.較強的`人際交流能力；

　　7.有教師資格證和工作經驗優先考慮。

教師的崗位職責 篇4

　　工作內容:為公司學員進行培訓講課。

　　(1)了解動漫游戲行業,繪畫技能醇熟、美術基礎扎實、結構準確、從事2年以上游戲原畫行業經驗者,熟練掌握PS、SAI等繪畫軟件,繪畫風格不限。

　　(2)語言表達能力強、善于溝通、性格外向、樂觀。

　　(3)認真、負責、踏實、勤奮。

教師的崗位職責 篇5

　　1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的`原理、方法，并在工作中靈活運用。

　　2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。

　　3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。

　　4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。

教師的崗位職責 篇6

　　一、基本資料

　　崗位名稱：大學數學教師（教學崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年定員標準：略

　　直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、崗位職責：

　　（一）崗位概述

　　用心參加應用數學工作的研究，組織開展數學建模課程，用心配合領導開展科研，教研活動。

　　（二）工作職責

　　1、教學方面

　　（1）講授微積分，線性代數，概率論與數理統計，負責該課程各教學環節（講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業及成績考核等）的安排和實施。教學課程和安排：320學時/年，5次/周。

　　（2）每學期需要書寫論文，進行相關數學課題的申報。

　　（3）指導學生，每周進行答疑輔導。

　　（4）每周組織數學建模的指導及比賽。

　　（5）負責該課程各教學環節，制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向國家、地方重大戰略需求和國際科學與技術前沿，承擔國家級或省級重大科研課題；每年完成學校科技處及所在學院規定的科研工作量。

　　（2）參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規劃項目（有經費資助）；

　　三、其他職責

　　完成領導交辦的其他臨時工作

　　四、監督及崗位關系

　　（一）所受監督和所施監督

　　1、所受監督：受所在系系主任直接監督。

　　2、所施監督：本學科其他教師

　　（二）與其他崗位關系

　　1、內部聯系：與本學科的其他人員在協調教學和科研工作方面有緊密聯系，與其他各院系聯系。

　　2、外部聯系：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業單位。

　　（三）本崗位職務晉升圖示

　　職務晉升圖示：講師→副教授→教授

　　五、工作資料及工作要求

　　工作資料及工作要求

　　工作資料

　　工作要求

　　講授微積分，線性代數，概率論與數理統計教學課程：320學時/年，5次/周書寫論文每學年至少一次指導學生

　　2學時/周組織數學建模的指導及比賽2學時/周

　　負責該課程各教學環節制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作

　　完成科研任務

　　每年完成學校科技處及所在學院規定的科研工作量

　　六、崗位權限

　　1、對于關于教學任務有指導和監督權

　　2、有對上級領導提出合理化推薦的權利

　　3、有對數學教學任務，組織教學課程的權利

　　七、勞動條件及環境

　　本崗位數學教學職位，工作環境相對安靜，溫度及濕度適宜。

　　八、時間

　　本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。

教師的崗位職責 篇7

　　工作職責

　　1.全英或雙語教授ap國際生物及化學課程，按時完成教學任務；

　　2.熟悉教學大綱，準確把握教學重點，并制定相應的教學安排；

　　3.善于歸納總結，教授學生高效的學習方法，激發學生學習興趣，迅速提高學生成績；

　　4.積極參加學校組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動，完成教研任務；

　　5.擔任班主任，學生和家長的`溝通；

　　6.服從學校安排的其他工作。

　　職位要求

　　1.本科及以上學歷，生物相關專業，精通學科專業知識，有海外留學或全日制學校教學經驗者優先；

　　2.具備1年(含)以ap生物及化學課程教學經驗；

　　3.具備專業英語水平，能夠全英文/雙語授課；

　　4.具有較強的語言表達能力和應變能力，能夠高效的與團隊配合，具有優秀的團隊合作意思；

　　5.富有影響力和感染力，能充分調動學生的積極性，與學生良好的相處；

　　6.工作勤奮踏實，熱愛教育，有志于長期從事國際教育。

教師的崗位職責 篇8

　　1.負責學生思想政治教育，正面引導學生。

　　2.樹立學生正確的人生觀，價值觀。

　　3.高質量的完成課堂教學任務，并堅持聽課不少于8學時/學期。

　　4.根據教學大綱，制定教學方案，填報教學進度表等，并及時交系主任審核。

　　5.準時上課，不遲到、不早退，做好教學準備工作。

　　6.負責學生考試(考查)工作，按照教學大綱所規定教學目標，科學命題，公正閱卷。

　　7.分析考試結果，認真地從教學內容、方法、效果等方面進行析，寫出課程教學書面總結，及時報系教學秘書備查。

　　8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業等工作

　　9.根據專業培養方案合理安排各項實習實訓活動。

　　10.參與學院專業建設及實訓基地建設工作。

　　11.積極配合學院做好學生培訓及考證工作。

　　12.參加學校及系部組織的教研活動，保持與輔導員、學生干部和教學秘書緊密溝通。

　　13.按時參加學校安排的會議及培訓學習活動。

　　14.了解和掌握本學科前沿動向，不斷充實自己。

　　15.完成領導交辦的其他工作。

教師的崗位職責 篇9

　　【任職要求】

　　1、美術、藝術設計類專業，手繪功底好，（素描/色彩/速寫、三大構成）；

　　2、有扎實的'基本功及豐富的藝術知識，良好的表達能力和責任心；

　　3、以學員為中心，理論結合實踐，讓學員有技巧的掌握所學內容。；

　　4、表達能力強，有耐心、責任心、有團隊精神。

　　1、景觀或建筑設計相關專業畢業；

　　2、手繪能力強（景觀、建筑、室內手繪）；

　　3、有景觀或建筑設計公司2年以上工作經驗；

　　4、會普通話，語言表達能力強。

　　任職要求：

　　1、美術專業畢業；

　　2、有一定繪畫教學工作經驗，自身專業功底扎實；

　　3、熟悉美術教學的各個環節；

　　4、善于表達和講解，具有拓展思維，熱愛教學工作；

教師的崗位職責 篇10

　　崗位描述:

　　1、在課堂上配合外籍教師教授英語課程;制定授課計劃和課前準備;

　　2、協助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，督促學習進度和效果;

　　3、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協助處理學生投訴;

　　4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

　　任職要求:

　　1、男女不限，英語專業本科以上學歷，具有教師資格證者優先;

　　2、1年以上教育行業工作經驗優先，應屆畢業生亦可，優秀的漢語和英語語言能力，發音清晰準確，熟練操作Office辦公軟件;

　　3、具有責任心和團隊意識，良好的溝通、組織能力;

　　4、有英語培訓機構教學經驗者優先;

　　5、熱愛教學，有愛心，積極，熱情，熱衷于投身教育事業。

教師的崗位職責 篇11

　　共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

　　1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

　　2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

　　4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

　　5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

　　6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

　　7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的`改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

　　8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

　　9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

　　10.承擔學校招生考試命題評分工作。

教師的崗位職責 篇12

　　崗位職責：

　　負責初中語文學科教學，包含一對一教學，vip小班和班課教學

　　任職要求：

　　1、學歷：統招本科及以上學歷，研究生優先

　　2、專業知識：純學科專業，或教學專業優先；熟悉初中語文課程，對歷年中考試題有一定的研究基礎

　　3、工作經驗：有2年及以上授課經驗者優先；優秀應屆生亦可

　　4、能力：教學能力；良好的人際溝通能力；熟練操作辦公自動化的'能力

　　5、其他：形象好氣質佳者優先

教師的崗位職責 篇13

　　1.普通話標準,口齒清晰,熱愛教育,喜歡孩子;

　　2.要求持有教師資格證。大專及以上學歷,師范類或相關專業;

　　3.負責小學各學科的教學,與家長的維護;

　　4.由于我們的校區多,需要能接受多校區來回上課的模式;

　　5.歡迎大四學生前來實習,有能力的我們會做干部儲備及培養;

　　6.環境好,待遇優,提升大,有完善的`晉升機制和大量的學習機會。

教師的崗位職責 篇14

　　1、教授課程;

　　2、針對課程進行設計與研發;

　　3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率;

　　4、配合市場進行公開課程的設計和展示;

　　5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料;

　　6、配合完成學校及部門的'其他工作。

教師的崗位職責 篇15

　　崗位職責：

　　1、英語相關專業碩士及以上學歷，英語專業過八級，非英語專業過六級。有考研英語教學經驗者、教師資格證、現或曾擔任大學老師者優先，優秀應屆生也可；

　　2、發音標準，思路清晰，表達能力強，授課調理清晰，目標明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；

　　3、教授考研英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；

　　任職要求：

　　1、985或211院校碩士，英語專業專八成績70分以上，非英語專業考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或托福100分以上；

　　2、英語語音標準，中文表達流利；

　　3、具有很強的'責任心和獨立開展工作的能力；

　　4、有相關教學經驗者優先錄用。

教師的崗位職責 篇16

　　崗位職責:

　　1、對0--6歲的嬰幼兒進行一對一的親子課程授課,高質量的完成課程教授并進行課后教學經驗總結;

　　2、做好0--6歲嬰幼兒發展情況評估及家長指導;

　　3、負責教學設備和設施的管理和維護;

　　4、及時掌握新的早期教育和學前教育理念,關注教育發展的前沿理念和技術;

　　5、與家長進行專業及有效的溝通,掌握家長訴求并及時反饋;

　　6、通過優質的課堂服務,對客戶進行再次挖掘,擴大品牌知名度和美譽度;

　　7、配合公司完成各項活動的落地實施。

　　任職資格:

　　1、大專以上學歷(早期教育、學前教育和心理學相關專業優先),具備音樂、美術、舞蹈或其他方面特長;

　　2、有激情和親和力,熱愛與孩子一起工作,愿意為孩子的成長付出時間和精力;

　　3、五官端正、身體健康、生活態度積極、精力充沛;

　　4、具備優秀的`溝通能力和團隊合作精神;

　　5、為人正直,具備良好的職業素養,可以獨立掌控課堂;

　　6、有強烈的自我推動力和目標感;

　　7、一年以上教育培訓行業一線工作經驗及早教經驗者優先。

教師的崗位職責 篇17

　　1、負責幼兒園教學工作；

　　2、負責學員學習效果評測；

　　3、協助幼兒園內的后勤服務工作；

　　4、負責幼兒園的家庭教育指導工作；

　　5、負責幼兒園的親子早教工作；

　　6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。

教師的崗位職責 篇18

　　崗位要求：

　　1，按照學校的'課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；

　　2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

　　3，不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。

　　崗位要求：

　　1文科相關專業畢業，良好的中文表達能力；

　　2熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；

　　3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業，一年以上教學經驗者優先。

教師的崗位職責 篇19

　　《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務作出了規定，共有六個方面：

　　(一) 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;

　　(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;

　　(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;

　　(四) 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

　　(五)制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象;

　　(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

　　教師崗位的權利

　　《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：

　　(一) 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;

　　(二) 從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;

　　(三) 指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績;

　　(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

　　(五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理; (六) 參加進修或者其他方式的培訓。

　　教師工作職責

　　教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續、發展;依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的.智力與體力，培養學生良好的思想道德品質;宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛為社會服務。

　　教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心和責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，并對全體學生負責。

　　教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定學期教學工作計劃，填寫好《教師手冊》，認真完成學校規定的工作總結。

　　按照課程標準和教材內容的要求，從學生的實際出發，努力完成教學任務。認真備課，認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，培養學生養成良好的學習習慣，認真布置、批改和輔導作業，定期測驗、考試。

　　積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養并提高學生的學習興趣。

　　教師應認真學習馬克思主義、教育科學和業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。

　　服從學校的安排，完成學校交辦的其他工作。

教師的崗位職責 篇20

　　共同課教師崗位職責

　　共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

　　1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

　　2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

　　4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

　　5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

　　6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

　　7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

　　8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

　　9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

　　10.承擔學校招生考試命題評分工作。

教師的崗位職責 篇21

　　(一)熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛崗敬業，恪守師德、為人師表，治學嚴謹、誨人不倦，關愛學生、教書育人。

　　(二)遵守校院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度，避免教學事故。

　　(三)認真落實全校大學英語、俄語，專業英語、俄語教學和四級過級輔導工作，根據每學期教務處下達的教學任務，制定課程教學計劃和過級輔導方案。

　　(四)根據教學計劃制定教案，教案應按照學校的要求，包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

　　(五)科學合理安排每一堂課，保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體，重點突出，恰當運用各種教學方法和先進教學手段，合理組織教學活動，注重學生英語、俄語實踐能力的培養。

　　(六)積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業批改等各項教學任務，認真做好命題、監考、閱卷、登分和試卷分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。

　　(七)根據學院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學改革項目，參與學校、學院、教學部門組織的教研、科研、學術交流等活動，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。

　　(八)注重個人發展，不斷學習新知識，積極參加各種培訓，提高自身教學、科研水平和教學實踐能力。

　　(九)完成學院、系領導交給的其它工作。

教師的崗位職責 篇22

　　崗位描述：

　　1.對課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2.根據考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3.針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；

　　4.認真參加公司組織的.教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧；

　　5.服從教學部的工作安排。

教師的崗位職責 篇23

　　一、上課前必須按實驗大綱要求認真備課，做好教案。必要時，進行預備實驗，調整好儀器設備。

　　二、實驗開始前，必須認真講課，使學生對本次實驗的要求、步驟有較深、較細的了解。

　　三、學生進行實驗時，不得隨意離開課堂，必須嚴格按規定要求學生操作并及時解決學生遇到的疑難問題，提高學生的'動手能力。

　　四、要求學生仔細觀察實驗現象，作好記錄，寫好實驗報告。

　　五、實驗過程中，必須要求學生愛護室內一切儀器，節約實驗材料。

　　六、實驗結束時，必須要求學生將所用的物品清理、收拾整齊，放回原處，并清擦實驗桌。

　　七、學生離開后，檢查水、電是否關好，衛生是否徹底，一切都符合要求，才能鎖門。

　　八、認真批改學生的實驗報告。下次實驗時，對本次實驗情況作簡要總結。

教師的崗位職責 篇24

　　1、請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

　　2、請您擁有標準流利的.普通話表達能力;

　　3、希望您具有三年及以上從教經歷;

　　4、我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業學府的優秀應屆畢業生(含本科、碩士、博士)。

教師的崗位職責 篇25

　　崗位職責:

　　1、負責3-5歲少兒樂高/機器人/stem課程教學；

　　2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣； 3、根據總部教案進行本園教案的更新和維護；

　　4、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，提高家長滿意度；

　　5、優秀教師有機會帶隊參加國際、國內比賽。

　　職位要求:

　　1、年齡23歲至30歲左右，具有理工科、學前教育等師范類相關專業背景，大專及以上學歷；

　　2、形象好，氣質佳，對孩子有愛心，有耐心；

　　3、表達能力較強，喜歡與孩子和家長互動，動手能力強；

　　4、有很強的`團隊協作精神，愛崗敬業，有較強的學習能力； 5、機器人和編程老師scratch、arduino diy極客優先；精通scratch軟硬件知識，有實操經驗和科技作品者優先。

教師的崗位職責 篇26

　　崗位職責:

　　負責學前班教學工作，因材施教，開展多種教學方式;

　　培養學生良好的學習行為習慣為小學一年級課程做好準備

　　做好家校互動，讓學長及時了解學生學習情況及需要配合的`工作4.保護兒童安全，維護好

教師的崗位職責 篇27

　　1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；

　　2、根據教學大綱安排每天/每周的教學活動；

　　3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；

　　4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力；

　　5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

　　6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

　　7、不定期參加總部組織的教學培訓；

　　8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。

教師的崗位職責 篇28

　　第一章總則

　　一、為加強教學管理工作，規范教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。

　　二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。

　　第二章基本職責

　　一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。

　　二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。

　　三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。

　　四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。

　　五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。

　　六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。

　　七、完成教學大綱所規定的'教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置、批改書面作業，指導學生學習。

　　八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。

　　第三章崗位職責

　　一、助教

　　（一）經批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。

　　（三）擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。

　　（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。

　　（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。

　　（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

　　二、講師

　　（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。

　　（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。

　　（三）參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。

　　（四）根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

　　（五）積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。

　　（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

　　（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

　　（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

教師的崗位職責 篇29

　　（1）檢查督促高三學生儀表規范情況

　　（2）維護中午高三學生食堂用膳秩序

　　（3）課間及午間巡視管理高三年級各班文明休息，巡視管理高三各班自修紀律。

　　（4）處理高三年段的.偶發事項，發現學生不文明行為及時進行批評教育

　　（5）下午放學后教學樓高三年級各班清校

　　（6）做好值周過程中發現的情況記錄、處理和反饋工作。

　　（7）學校安排的其他臨時工作。

教師的崗位職責 篇30

　　幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規范。

　　一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

　　三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

　　七、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　九、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　十、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　十二、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

教師的崗位職責 篇31

　　帶隊教師是組織營員活動、就餐、休息、安全保衛等工作的重要組織者和管理者，是班級安全工作第一責任人，在帶隊負責人領導下履行下列職責：

　　1、帶隊教師要要切實加強責任心，牢固樹立“安全第一”的意識，要全員全面全程參與學生五天的各項活動，確保學生活動安全有序高效的.進行。

　　2、帶隊教師要守時守崗守規，與學生同吃同住同活動，同進同出，如有特殊情況，必須向帶隊領導請假，并有人代替且征得基地分管領導同意批條后方能離開基地。

　　3、要全面掌握和熟悉本班人員人數，實踐活動內容、時間安排、宿舍號、用餐桌號、并提供營員詳細信息（特別注意身體特質學生，要提前匯報，如實填寫特質生表）。

　　4、全面負責營員活動、早起、課間、午休、洗漱、晚就寢、夜間的紀律維護和安全管理。

　　5、跟班參加實踐活動，服從安排與調度，督促學生自覺遵守基地的各項規章制度，嚴于律已，為人師表，及時有效處理偶發事件。

　　6、組織學生有序就餐，負責組織學生打飯并維持就餐紀律，教育學生節約糧食，教育學生不得在餐廳內奔跑、嬉戲等，堅決預防摔傷、燙傷！

　　7、組織學生按時休息，保證本宿舍學生按時熄燈、休息，并保證學生宿舍安全，及時督促學生按要求進行內務整理，保持室內衛生、整潔，愛護公物。

　　8、組織學生有序上、下車，加強乘車安全教育和管理，杜絕意外發生。