教師崗位職責集錦（通用30篇）

教師崗位職責集錦 篇1

　　工作職責：

　　1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的`課程講授；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

　　任職條件：

　　1、統招學歷師范專業畢業，一類重點本科、研究生畢業者優先；

　　2、有教師資格證等相關證件者（無教師資格證者請勿投）；

　　3、熱愛教師工作，熟悉高中數學課程設置，有相關授課、輔導經驗；

　　4、熟悉中小學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；

　　5、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。

教師崗位職責集錦 篇2

　　一、教育教學

　　（1）組織活動：一日活動安排科學合理、過渡自然、環節緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開展活動，教師適時給予必要的指導，充分發揮幼兒的積極性、主動性，使幼兒既活潑又井然有序。

　　（2）活動設計：能根據教育目標和幼兒實際選擇活動內容，抓住教學中的重點、難點，精心設計活動，活動中充分體現幼兒為主體，調動幼兒學習積極性、主動性。

　　（3）教育機智：善于抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育，注意教育的整體性、靈活性。

　　（4）自身素質：能使用較標準的普通話，教態自然，語言規范、簡練親切、風趣幽默、兒童化，概念準確、思路清晰。

　　（5）能勝任不同年齡幼兒的教學，靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段，并在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。

　　（6）根據幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動，在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養幼兒的學習能力。

　　二、教研工作

　　（1）認真學習專業理論，積極參與教研活動，并在教研活動中起指導和骨干作用。

　　（2）積極主動承擔公開教學活動，并獲得好評。

　　（3）勇于承擔幼兒園的教育科研項目，進行專題研究，成果顯著。

　　（4）具有培養、指導青年教師教育教學的能力，并取得較好的效果。

　　（5）關注幼兒的表現與發展，及時了解幼兒的.各種需求，并根據其特點與發展水平給與正確的引導，并對幼兒發展狀況作出及時、恰當的記錄、分析與評價；

　　（6）有改革創新意識，認真研究教育教學上存在的問題，有明確的思路、措施落實、效果顯著。

　　三、教學常規

　　（1）為幼兒創設舒適、優美、富有兒童情趣的教育環境、課程環境。

　　（2）有保教結合的意識，關心愛護每一位幼兒，高質量地完成一日教學活動，在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異；重視幼兒生理、心理健康，對幼兒進行自我保護教育，無安全事故。

　　（3）所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢，有良好的進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規，一日活動中的每個環節，游戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。

　　（4）帶班有飽滿的精神狀態，情緒穩定、工作投入。

　　四、其他活動

　　（1）注意培養幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現的機會，鼓勵幼兒參加各種競賽，成績顯著。

　　（2）積極組織運動會、藝術節、科技節、合唱節等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動，能承擔主要任務，并取得良好的效果。

　　（3）經常有目的地組織一些外出參觀活動，培養幼兒各種能力。

教師崗位職責集錦 篇3

　　1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；

　　2、根據教學大綱安排每天/每周的教學活動；

　　3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；

　　4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力；

　　5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

　　6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

　　7、不定期參加總部組織的教學培訓；

　　8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。

教師崗位職責集錦 篇4

　　職責描述：

　　1、協助任課教師根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律，精心設計教學程序。

　　2、耐心研究教學方法及課程內容、授課過程，根據物理教學大綱研究考試方向和考試知識點，輔導學生學習。

　　3、協助教師根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案。

　　4、及時了解學生成績及心理變化，適時調整和優化教學輔助手段，做好課外輔導。

　　5、適時檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質量分析。

教師崗位職責集錦 篇5

　　學校心理健康教育是素質教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過程中，學校心理健康教育教師（專職、兼職）是位于最前沿的骨干隊伍。學校心理健康教師的工作開展和考核由學校德育處管理。其主要職責為：

　　一、結合學校的管理目標、德育工作計劃制定學校心理健康教育工作計劃及年度工作小結

　　1、工作計劃的制定

　　開學前一周完成學校心理健康教育得工作計劃，交由學校德育處修改通過。

　　2、工作計劃的實施

　　按照計劃負責學校心理健康教育的各環節實施，并根據學校的實際情況調整、完善。

　　3、工作小結

　　每學期結束前一周完成學校心理健康教育工作小結，交由學校德育處審閱存檔。

　　二、幫助全校學生完善發展心理素質，糾正個性發展中出現的偏差，解決人際交往、學業、情感等方面的困惑，有條理地開展學校心理健康常規教育

　　1、每學年第一個月內利用班會課對新生進行心理評估和測試，完成學生心理檔案的建立，掌握學生的心理健康狀態，及時發現需要特殊幫助的學生。在不違反保密原則的前提下，兩個月內完成針對這些特殊學生的教學建議，并向德育處、班主任、學科教師溝通。

　　2、承擔和開設學校的心理輔導活動課，備有詳細的專題活動教案，參與教導處的階段性教案常規檢查和隨堂聽課。

　　3、主持和開展學校心理輔導室的各項心理服務工作。

　　（1）、每天中午定時開放心理輔導室半小時，指導學生放松、音樂欣賞、圖書閱覽等心理自助活動。

　　（2）、通過預約制度，在每天放學后接待來自學生、家長和教師的個別輔導。每次輔導控制在半小時內。

　　（3）、對于同質性心理問題的學生，比如學習困難、情緒焦慮等，組織心理社團，每月一次利用同伴間心理互助的形式開展專題訓練。

　　（4）、嚴謹完成各項原始資料的記錄，做好心理輔導室業務資料的整理和歸檔工作。為各級相關檢查提供檔案資料。每學期結束前一周由教導處檢查。

　　4、能鑒別和篩選存在嚴重心理問題的學生，比如神經癥、精神病，對于學校心理輔導教師沒有能力解決的個案，要按規定及時轉介到高一級心理咨詢或治療部門。

　　三、協同學校各部門開展心理輔導教育，提供培訓和指導，產生輻射效應

　　1、制定學校心理健康專題活動方案，每學期以年級為單位，針對不同年齡學生的特殊需求，為各年級學生分別做一次專題心理輔導講座。

　　2、協同教導處開展家長學校的工作，根據不同年級家長的`需求，利用每個年級每學期一次的家長會，進行專題家庭教育講座。為家長教育子女，營造良好的心理環境。提供建議、咨詢和幫助。同時幫助家長、教師、學生之間發展良好的交往關系，發揮心理指導和協調的作用。

　　3、參與學校危機干預制度的建立和實施，以學生為本，及時提供幫助，預防惡性的事件發生，保障學生的生命安全。

　　4、協助學校教導處承擔對班主任和學科教師進行心理健康教育知識的培訓，指導班主任、學科教師對有特殊心理需求的學生制定一致的教育方案，采用適當的方式進行疏導和引導，采用相同的評價標準。

　　5、協助學校接受上級部門有關心理健康教育工作的檢查，并提供相關的資料。

　　6、協助學校心理教育新陣地的建設工作，比如校刊專欄、學校。提高學校心理健康教育的宣傳效能。

　　7、協助教導處每年4—5月進行考前教育、升學指導的咨詢活動，幫助學生充分認識自己的個性特點，制定適合自己的選擇。

　　四、提高專業素養，加強自身建設

　　1、學校心理輔導教師應接受心理輔導專業知識培訓，獲得上海市心理咨詢師資格。不論是否大學教育系或心理系本科畢業，都要繼續參加各項培訓活動。

　　2、積極參與心理健康教育科研活動與科研成果（課題研究報告、論文、活動課教案與課件、個案分析等）評獎活動，以科研為載體，促進專業知識的提升。

　　3、積極參加市、區級教研活動和有關工作會議，完成有關工作任務。

　　4、加強校際交流和學習，每學期完成心理健康活動課聽課10節的任務。

　　五、恪守職業道德，嚴格遵守保密原則。

教師崗位職責集錦 篇6

　　1.針對少兒民族舞團學生進行日常藝術指導工作。

　　2.負責教學計劃的執行，教案實施與反饋，按時完成主管布置的`各項教學任務。

　　3.負責少兒民族舞團的教學創新，熟悉舞蹈專業少兒教學內容。

　　4.熱愛藝術教育事業，工作積極主動，責任心強，具有較強的專業基礎，有良好的民族舞教學經驗。

　　5.服從劇院安排，完成比賽、演出、活動等劇目編排和排練。

　　任職要求：

　　1、教育背景：

　　研究生以上學歷，民族舞、中國舞相關專業；

　　2、經驗：

　　3年以上教學相關經驗；

　　3、技能技巧

教師崗位職責集錦 篇7

　　1、初中生物組教師必須在學校的直接領導下，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。以深化課程改革為中心，以新課程理念為先導，以新常規為基準，教書育人，面向全體學生，努力提高教學質量，促進學生全面發展。

　　2、嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　3、認真執行課程標準、德育大綱和教學計劃。根據課程標準、德育大綱要求和教學對象的特點，認真制訂學期教學工作計劃，全面完成教學任務。

　　4、嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課、認真上課、認真總結教學經驗。充分利用課堂45分鐘，保質、保量的完成教學計劃。

　　5、積極開展生物第二課堂活動（如食用菌的栽培、花卉的`培養、動物的飼養、遺傳實驗等）。

　　6、每位生物教師都具有熟練操生物實驗和演示實驗的能力，并且具有對實驗能給予適當的改進的能力。

　　7、 組織和指導學生嚴格執行學習常規，教育和幫助學生學會學習，養成良好的學習習慣。關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關系，對全體學生負責。

　　8、做好充分準備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔教務處和教研組安排的對外開課任務，積極參加各級各類學科評優活動。

　　9、努力學習現代教育科學理論、技術和專業知識，加強業務進修，以適應時代和社會發展的要求，不斷提高教學水平。

　　10、認真總結教學經驗。每學期要結合學科教學實踐，撰寫教學心得體會、經驗總結等形式的論文一篇。

　　11、積極進行教改試驗，人人參與課題研究。結合教學實際，進行教學研究或教學科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結經驗，定期寫出有質量的教改試驗報告和教學論文，不斷提高教學研究水平。

　　12、按時參加政治學習，努力完成學校分配的其它工作任務。

教師崗位職責集錦 篇8

　　1、教授學校開設的各種教程，學習教學大綱，認真備課，按時保質完成學校的教學任務;批改和講解學生作業，解答學生疑問;

　　2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績

　　3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪;

　　4、組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全;

　　5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;

　　6、發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展;

　　7、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的.意見結合到教學中;

　　8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

教師崗位職責集錦 篇9

　　1.負責數學教學工作;

　　2.配合相關教務工作及市場推廣工作;

　　3.協助講授課程，組織課堂討論;

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;

　　5.負責編寫教案及相關資料

　　6.完成上級安排的其他教學教務工作。

教師崗位職責集錦 篇10

　　帶隊教師是組織營員活動、就餐、休息、安全保衛等工作的重要組織者和管理者，是班級安全工作第一責任人，在帶隊負責人領導下履行下列職責：

　　1、帶隊教師要要切實加強責任心，牢固樹立“安全第一”的意識，要全員全面全程參與學生五天的各項活動，確保學生活動安全有序高效的.進行。

　　2、帶隊教師要守時守崗守規，與學生同吃同住同活動，同進同出，如有特殊情況，必須向帶隊領導請假，并有人代替且征得基地分管領導同意批條后方能離開基地。

　　3、要全面掌握和熟悉本班人員人數，實踐活動內容、時間安排、宿舍號、用餐桌號、并提供營員詳細信息（特別注意身體特質學生，要提前匯報，如實填寫特質生表）。

　　4、全面負責營員活動、早起、課間、午休、洗漱、晚就寢、夜間的紀律維護和安全管理。

　　5、跟班參加實踐活動，服從安排與調度，督促學生自覺遵守基地的各項規章制度，嚴于律已，為人師表，及時有效處理偶發事件。

　　6、組織學生有序就餐，負責組織學生打飯并維持就餐紀律，教育學生節約糧食，教育學生不得在餐廳內奔跑、嬉戲等，堅決預防摔傷、燙傷！

　　7、組織學生按時休息，保證本宿舍學生按時熄燈、休息，并保證學生宿舍安全，及時督促學生按要求進行內務整理，保持室內衛生、整潔，愛護公物。

　　8、組織學生有序上、下車，加強乘車安全教育和管理，杜絕意外發生。

教師崗位職責集錦 篇11

　　崗位職責：

　　1、教授初/高中物理課程(班課或一對一課程);

　　2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;

　　3、定期參加部門的教培訓，集中備課;

　　4、及時做好續班、續費工作;

　　5、完成領導交辦的其他工作。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，理科相關專業優先;

　　2、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路;

　　3、熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;

　　4、普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。

教師崗位職責集錦 篇12

　　崗位職責:

　　1、負責alevel項目考試化學課程的雙語教學；

　　2、收集教學前端最新數據，為教學的新方法提供建議；定期參與公司組織的教學研究討論會，提升教學效果及質量；

　　3、及時與學習顧問(sa)反饋學生的教學進度，方便sa做好后期跟進與維護；

　　4、完成教學部門負責人安排的其他任務。

　　任職要求:

　　1、研究生及以上學歷，數學/統計學/物理/化學/生物等相關專業，英語水平專八及以上水平，有海外留學經驗優先；

　　2、了解上述學科的知識結構體系，針對上述學科能進行全英文授課，了解愛德思(edexcel)或cie教材的優先考慮；

　　3、對alevel/ aeas/ ap/ igcse/ ib等課程體系有一定的'了解，并有相關課程教學經驗者優先；

　　4、熱愛教學，善于表達，講課生動活潑有感染力；具有較寬廣知識儲備；熱愛教育培訓事業，有良好的親和力；工作積極主動、責任心強。

教師崗位職責集錦 篇13

　　一、小學二、三級教師和未定級教師

　　1、基本掌握所教學科基礎理論的一般原理、原則和方法，并運用于教學中；

　　2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法，課內對學生進行思想品德教育，能擔任班主任、少先隊輔導員，組織學生課內外活動和承擔學校安排的其他任務，并積極主動完成；

　　3、基本掌握所教學科的教學大綱，掌握教材的重點和難點，認真備課、講課、批改作業，輔導學生，定期考核學生成績，承擔學校安排的教學任務；

　　4、積極參加學校教研活動及政治業務學習。在教學中，講授正確明白，能出好測試題和訓練題，能編寫所任工作的計劃和總結；

　　5、每學期聽課不少于10節（以記錄為準），教學筆記以所教學科，語文按課數和基本訓練計，數學按練習計，學生作業每科每學期不少于54次，作文每學期不少于8次，基礎知識作業不低于25次。

　　二、一級教師

　　1、掌握學科的.基礎理論和文化專業知識，并運用于教學工作中。

　　2、掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學生課內外活動，承擔好學校安排的其他任務。

　　3、系統掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設計教學過程、備課，講授知識準確明白；定期考核學生成績，編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

　　4、積極參加政治學習，組織教研活動；能承擔和組織教育教學研究工作。指導二、三級教師工作，能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有一定質量的教學經驗材料和教案。

　　5、每學期聽課、評課不少于10節，（以記錄為準）寫出有改進性評語，教學筆記以所教學科，語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。

　　三、高級教師

　　1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，并靈活運用于實際教學工作中。

　　2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

　　3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

　　4、積極參加學校活動和政治業務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

　　5、每學期聽課、評課不少于10節（以記錄為準），寫有指導性評語；教學筆記與所教學科；語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。

教師崗位職責集錦 篇14

　　1.崗位要求

　　學歷要求:統招一類本科(含)以上學歷

　　專業要求:專業不限

　　任職資格:

　　①態度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

　　②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

　　③服務意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

　　④抗壓能力強,具有扎實的專業理論基礎,專業功底深厚;

　　⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

　　2.崗位職責

　　①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

　　②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

　　③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

　　④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;

　　⑤按照要求與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

教師崗位職責集錦 篇15

　　崗位職責

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授;

　　2、負責學科研究與教學研究，以及試卷出題;

　　崗位要求

　　1、必須具備教師資格證;

　　2、本科及以上學歷，富有親和力;

　　3、具備扎實的專業功底，普通話標準;

　　4、熟悉初、高中教材、考點，能勝任教學任務，有帶過初、高中畢業班教學經驗者優先;

　　5、具備靈活科學的.教學方法，授課生動、幽默，擅長于和學生進行交流互動;

教師崗位職責集錦 篇16

　　職責描述：

　　1、按中心理念和課程安排組織兒童活動和游戲；

　　2、積極參加專業業務學習與培訓，認真備課，觀察、分析、記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄；

　　3、與配班老師密切配合，商討符合幼兒特點的教育措施；

　　4、在課程主管的指導下完成適合幼兒的環境創設；

　　5、書寫季度報告，對學生的學習情況進行總結，對自己的'工作進行反思，并制定下個季度的工作計劃。

　　任職要求：

　　1、專業：正規體育院校或體育專業畢業；有相關教學經驗或能力者可破格錄用；

　　2、熱愛運動，身體素質優異，擅長球類、操類、器械類等一種或多種運動技能；

　　3、年齡：23—45歲，男女不限；

　　4、滿足下述一種或多種條件者優先：體育類競賽獲獎（市級及以上），運動員或其他相應資質。

　　體能教師崗位

教師崗位職責集錦 篇17

　　職責描述:

　　1、主持本學科教研中心的日常工作,合理配置組內人員,提升組織氛圍,打造本小組名師團隊和人才發展梯隊;

　　2、協助部門負責人組織教師的任職資格體系建立,招募并培訓新人教師,及時更新專業測評試題;

　　3、完成定量的教學任務,構建內部資源、教輔、圖書的設計與開發;

　　4、編輯試卷及答案解析,批改試卷并及時反饋;

　　5、成為組內“網紅”教師策劃人,并長期向事業部輸出線上視頻課程錄制人員;

　　6、配合產品部門搭建學科框架以及知識考點框架。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷,師范類院校畢業,所教科目與相關專業符合者優先;

　　2、有一定教學以及教學管理經驗,能達到高中教學水平,帶領過學科團隊者優先;

　　3、了解相關學科試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,熟知相關升學政策;

　　4、分析總結及規劃能力突出,觀察及溝通能力強,舉止大方得體,普通話標準;較強的.學習能力及責任心,能夠與同事很好的溝通。

教師崗位職責集錦 篇18

　　托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

　　1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質量。

　　2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的'溝通交流和服務,提高家長和孩子的滿意度。

　　任職要求:

　　1、專科以上學歷,教育相關經驗;

　　2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;

　　3、優秀書面、口頭表達力能力。

　　校區地址:

　　北京市朝陽區朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)

教師崗位職責集錦 篇19

　　一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

　　五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

教師崗位職責集錦 篇20

　　1、團干管理：共青團要按照德才兼備的原則，大膽選拔年輕干部，保持團干部隊伍年輕化的優勢，努力實現團干部隊伍的革命化、知識化和專業化，并按以下標準進行管理：政治上要堅強、學習要刻苦、工作要勤奮、作風要扎實、品德要高尚。

　　2、團代會與學代會活動組織：陽貴一中團委是在團代會、學代會閉會期間的最高權力機關。學生（團員）委員會由團代會、學代會選舉產生，對團代會、學代會負責，受學代會監督。學生（團員）委員會每屆任期一年，團代會、學代會如提前或推遲舉行，其任期相應改變。學生（團員）委員會每屆至少舉行一次全體會議，全體會議須有三分之二以上委員參加方可召開

　　3、團員量化管理考評：為了強化對團的認識，加強團的管理，團委據我校團員多，所占學生比例大的特點，制定本“考評辦法”。該“辦法”對團員的日常行為提出具體的要求。使團員明確在自己的學習和生活中，哪些是應該提倡的`，哪些是應該擯棄的，從而使團員的先進性能體現在日常行為的實處。該辦法采取對團員的具體行為表現進行進量化打分的形式來對每一個團員進行考評

　　4、業余團校工作：教學內容：以基本國策，《團章》和團的基本知識為主，同時考察各個時期黨的基本路線、方針、政策和團的決議。教學形式：以授課為主，按講課內容分定題目分專題進行講授；同時輔以團日活動。

教師崗位職責集錦 篇21

　　1.負責學生思想政治教育，正面引導學生。

　　2.樹立學生正確的人生觀，價值觀。

　　3.高質量的完成課堂教學任務，并堅持聽課不少于8學時/學期。

　　4.根據教學大綱，制定教學方案，填報教學進度表等，并及時交系主任審核。

　　5.準時上課，不遲到、不早退，做好教學準備工作。

　　6.負責學生考試(考查)工作，按照教學大綱所規定教學目標，科學命題，公正閱卷。

　　7.分析考試結果，認真地從教學內容、方法、效果等方面進行析，寫出課程教學書面總結，及時報系教學秘書備查。

　　8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業等工作

　　9.根據專業培養方案合理安排各項實習實訓活動。

　　10.參與學院專業建設及實訓基地建設工作。

　　11.積極配合學院做好學生培訓及考證工作。

　　12.參加學校及系部組織的教研活動，保持與輔導員、學生干部和教學秘書緊密溝通。

　　13.按時參加學校安排的會議及培訓學習活動。

　　14.了解和掌握本學科前沿動向，不斷充實自己。

　　15.完成領導交辦的其他工作。

教師崗位職責集錦 篇22

　　崗位職責：

　　1、負責學生的日常管理工作以及教學工作；

　　2、與學生家長建立良好溝通關系，做好本職工作；

　　3、協助學校的.招生宣傳推廣工作。

　　任職資格：

　　1.大專及以上學歷；

　　2.熱愛孩子，責任心強 ，具有一定的教學經驗

　　3.熱愛教育，富有激情

　　4.儀容儀表良好；

　　5.普通話標準、口齒伶俐；

　　6.良好的語言表達能力；

　　福利待遇：公司打造寬松、和諧、舒適的職場環境。

　　崗位要求：

　　學歷要求：不限

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：不限

教師崗位職責集錦 篇23

　　1)為學生1對1提供專業的教學服務;

　　2)幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;

　　4)參加學科教研、學習活動，提高教學水平;

　　5)匯報對象： 學科組長/教學副校長。

教師崗位職責集錦 篇24

　　崗位職責：

　　1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;

　　2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量;

　　3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學歷，專業不限，相關專業優先;

　　2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;

　　3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;

　　4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;

　　5、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

教師崗位職責集錦 篇25

　　共同課教師崗位職責

　　共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

　　1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

　　2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

　　4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

　　5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

　　6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

　　7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

　　8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

　　9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

　　10.承擔學校招生考試命題評分工作。

教師崗位職責集錦 篇26

　　崗位職責：

　　1、向家長推薦學校的名師新課程與免費試聽服務。

　　2、做好到訪家長的接待及續費工作；

　　3、做好班級學員的.日常管理工作，

　　4、能勝任小學或初中語數外一門學科的教學或課后輔導工作。

　　任職資格：

　　1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；

　　2、對中小學學科教學或課程銷售工作有較高的熱情；

　　3、具備較強的學習能力和優秀的溝通能力；

　　4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應變能力和承壓能力；

　　5、有敏銳的市場洞察力，有強烈的事業心、責任心和積極的工作態度。

教師崗位職責集錦 篇27

　　崗位描述:

　　1、在課堂上配合外籍教師教授英語課程;制定授課計劃和課前準備;

　　2、協助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，督促學習進度和效果;

　　3、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協助處理學生投訴;

　　4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

　　任職要求:

　　1、男女不限，英語專業本科以上學歷，具有教師資格證者優先;

　　2、1年以上教育行業工作經驗優先，應屆畢業生亦可，優秀的漢語和英語語言能力，發音清晰準確，熟練操作Office辦公軟件;

　　3、具有責任心和團隊意識，良好的溝通、組織能力;

　　4、有英語培訓機構教學經驗者優先;

　　5、熱愛教學，有愛心，積極，熱情，熱衷于投身教育事業。

教師崗位職責集錦 篇28

　　職責描述:

　　1、熱愛教育教學事業，責任心強，對學生有愛心和耐心；

　　2、按照授課計劃實施高中日語教學，保證教學質量；

　　3、具備較強的課堂教學組織能力，能開展有效的互動學習，對學習中的`問題能做出及時科學合理的反饋和指導；

　　4、對學員進行考評，并向家長和有關部門反饋學習情況；

　　5、積極參加教學研究和業務學習，不斷自我完善和提高。

　　任職要求:

　　1、大學本科以上學歷，大專學歷者需有教學經驗；

　　2、日語專八或日語能力n1級以上，師范類院校畢業或有教學經驗者優先；

　　3、強烈的服務和市場意識，有團隊合作精神，擅長人際溝通，觀察和表達能力強；

　　4、普通話標準，日語語音和表達純正；

　　5、敬業，主動，有親和力，責任感。

　　6、認同公司的理念，配合校區工作安排；

教師崗位職責集錦 篇29

　　教師的職責是什么？韓語《師說》中“師者，傳道、授業、解惑也。”今教師的職責是什么？教育教學，作為孩子人生的引路人指導者，當下教育教學的現狀又是如何的呢？

　　結合我的教學實際，我認為當下教師教育教學存在如下一些現狀。

　　在農村教育教學中有許多教師認為，教育教學是班主任的事，而任課老師只有教學的職務，不負有教育的責任，因此有許多任課老師都是，他們每天只是上幾節他的課，他們不會在他們的教學實踐過程中去滲透德育，他們認為教育孩子成才是班主任的事，和我們任課老師沒有多大的關系，我只要負責我教學的科目就行了，而其他教學以為的東西與我無關，有班主任操心就夠了，以至于在當前的農村教育教學中孩子的德育問題就成了班主的包干。

　　農村及邊遠地區的教師他們在對教材研究上非常缺乏。他們上課更多的事完成任務式，而沒有關注學生心理所想，實際所需，以至于許多學生上課沒有興趣。教師的教法上也缺乏新，知識的更新也相對滯后與新時代，信息化的學生思維有些脫節。打工學生對老師的課，沒有興趣，以開小差來向老師警示時，我的教師總結出一句名言“現在的孩子太不好教了，總是搗亂........。”殊不知是我們做老師自己的教育教學方式落后于時代發展了。

　　各自為陣，閉門造車。當下教師教育教學還存在一種現狀是，年輕的教師他們礙于自己的面子，難以開口去向有經驗的老教師們學習，而我們的老一輩的教師們他們也不愿把自己更多的精力放在教研

　　教學上，相當一大部分是時間放在了休閑娛樂上。年輕的教師與年老教師交流、探討甚少，大家都各干各的，各自為陣，閉門造車。我們年輕教師總喜歡滿足于自己所取得的那一點小成績上，固步自封，自我陶醉。

　　綜合上面所談到的問題，要當好一名教師我認為需要要做如下努力：

　　一、虛心求教，積極主動。作為一名剛走上講臺的年輕教師，我覺得我們應該多積極主動，向有經驗的教師學習，學習他們怎樣教育教學、學習他們怎樣建設好班級、管理好班級、學習他們怎樣與家長溝通、學習他們怎樣與同事融洽相處，讓自己盡快走上教師職業道路。

　　二、團結合作，發揮團隊的力量。我們做老師的經常教育學生要團結合作，“你不是一個人在奮斗”我們不能只說不做，我們自己在教育學生的同事我自己也深深明白團隊的重要性，積極投身于團隊中去，21世紀不是“單干”的時代，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”積極參與到團隊中去。

　　三、終身學習。時代在變化，社會在發展，如今社會對我們的要求是，要給學生一滴水，教師要是自來水。作為一名教師你必須終身學習，這是我我們的責任，也是我們對社會的責任，要讓力量之源永葆青春。

教師崗位職責集錦 篇30

　　崗位職責：

　　1、一對一以及班課個性化教學;

　　2、學科組教研，備課，統一教材編寫，制定個性化方案;

　　3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃;

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態和良好的'學習習慣;

　　5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作;

　　6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

　　任職要求：

　　1、有初高中物理教學經驗;

　　2、符合教師儀容儀表，成熟穩重，得體大方，普通話標準;

　　3、有責任心，熱愛教育教學事業，能夠激發學生的學習興趣;

　　4、理解并認同納思的企業文化。