教師崗位職責范文十篇

教師崗位職責范文 篇1

　　一、小學二、三級教師和未定級教師

　　1、基本掌握所教學科基礎理論的一般原理、原則和方法，并運用于教學中；

　　2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法，課內對學生進行思想品德教育，能擔任班主任、少先隊輔導員，組織學生課內外活動和承擔學校安排的其他任務，并積極主動完成；

　　3、基本掌握所教學科的教學大綱，掌握教材的重點和難點，認真備課、講課、批改作業，輔導學生，定期考核學生成績，承擔學校安排的教學任務；

　　4、積極參加學校教研活動及政治業務學習。在教學中，講授正確明白，能出好測試題和訓練題，能編寫所任工作的計劃和總結；

　　5、每學期聽課不少于10節（以記錄為準），教學筆記以所教學科，語文按課數和基本訓練計，數學按練習計，學生作業每科每學期不少于54次，作文每學期不少于8次，基礎知識作業不低于25次。

　　二、一級教師

　　1、掌握學科的.基礎理論和文化專業知識，并運用于教學工作中。

　　2、掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學生課內外活動，承擔好學校安排的其他任務。

　　3、系統掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點；因材施教，合理設計教學過程、備課，講授知識準確明白；定期考核學生成績，編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

　　4、積極參加政治學習，組織教研活動；能承擔和組織教育教學研究工作。指導二、三級教師工作，能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有一定質量的教學經驗材料和教案。

　　5、每學期聽課、評課不少于10節，（以記錄為準）寫出有改進性評語，教學筆記以所教學科，語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。

　　三、高級教師

　　1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，并靈活運用于實際教學工作中。

　　2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

　　3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

　　4、積極參加學校活動和政治業務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

　　5、每學期聽課、評課不少于10節（以記錄為準），寫有指導性評語；教學筆記與所教學科；語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。

教師崗位職責范文 篇2

　　職責描述:

　　1、熱愛教育教學事業，責任心強，對學生有愛心和耐心；

　　2、按照授課計劃實施高中日語教學，保證教學質量；

　　3、具備較強的課堂教學組織能力，能開展有效的互動學習，對學習中的`問題能做出及時科學合理的反饋和指導；

　　4、對學員進行考評，并向家長和有關部門反饋學習情況；

　　5、積極參加教學研究和業務學習，不斷自我完善和提高。

　　任職要求:

　　1、大學本科以上學歷，大專學歷者需有教學經驗；

　　2、日語專八或日語能力n1級以上，師范類院校畢業或有教學經驗者優先；

　　3、強烈的服務和市場意識，有團隊合作精神，擅長人際溝通，觀察和表達能力強；

　　4、普通話標準，日語語音和表達純正；

　　5、敬業，主動，有親和力，責任感。

　　6、認同公司的理念，配合校區工作安排；

教師崗位職責范文 篇3

　　崗位要求：

　　1，按照學校的'課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；

　　2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

　　3，不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。

　　崗位要求：

　　1文科相關專業畢業，良好的中文表達能力；

　　2熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；

　　3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業，一年以上教學經驗者優先。

教師崗位職責范文 篇4

　　1、按時參加區、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。

　　2、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨干教師的作用。

　　3、認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程，做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的`教案。

　　4、認真上好每節課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，并能按照慣例2-5分鐘的DailyTalk。

　　5、認真批改學生的作業，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

　　6、認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的實際情況而出，不能拿現成的試卷復印。

　　7、凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。

　　8、積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導科研意識，用自己的實踐經驗提升為理論研究。

　　9、任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協調人和解決人，負主要責任。

教師崗位職責范文 篇5

　　1、汽車檢測等相關專業畢業，大專及以上學歷。

　　2、熟悉汽車領域相關專業知識。

　　3、熱愛教育事業。

　　4、有強烈的責任心及敬業精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。

　　要求：

　　1、相關專業本科及以上學歷，或初級及以上職稱（特別優秀者可放寬學歷要求）；

　　2、不低于三年行業經驗（包括企業從業經驗及教學經驗）。

　　3、持高中、中職及以上的教師資格證。

　　4、熱愛教育事業，普通話流利，責任心強，身體健康。

　　5、能夠承擔理論教學、實訓實操，有一體化教學、帶班考證經驗者優先考慮。

　　6、師范類學校畢業優先。

　　7、特別優秀者可考慮應屆生。

　　8、專職教師均需承擔一定課時量的選修課

　　9、接受兼課教師應聘。

教師崗位職責范文 篇6

　　1、執行學校信息技術課管理規定,負責計算機室的日常管理,完成教學任務,對計算機室的安全負責。

　　2、保管、維護計算機和多媒體等各種設備,保證硬件設備的安全、可靠。

　　3、執行上網保密安全制度,安裝、運行計算機防毒、殺毒軟件;禁止制作、安裝、轉錄、播放淫穢及不健康的軟件、錄像。

　　4、本室設備未經允許不得挪用、轉借;貴重設備要有財產賬目,專人負責保管,校內借用要有手續。

　　5、教師、學生上完課后要及時檢查設備的完好情況,發現問題及時登記、追查,嚴重的要及時向上級匯報。

　　6、作好防火、防盜工作,室內嚴禁使用電爐,禁止吸煙,及時清理室內無用的易燃物品。

　　7、室內嚴禁存放現金,私人現金及貴重物品要隨身攜帶,不得存放在辦公室。

　　8、本室計算機、空調專人負責,使用后及時斷電。

　　9、室內無人時必須鎖門,每日下班前要進行一次安全檢查,關燈且關閉所有電源、鎖好門窗。

　　10、熟悉計算機室安全規則、應急措施、急救措施,做好安全防范工作,確保學校財產安全;一旦發生意外事故,應先切斷電源,采取積極措施,保護好現場并及時報告有關部門。

　　11、熟悉滅火器、水暖電的基本操作方法并能熟練操作。

　　12、按照規定每周進行安全自查,做好安全臺帳。

　　13、對自己辦公室的設施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

　　14、辦公室的.廢舊書報紙張應及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災隱患。

教師崗位職責范文 篇7

　　主要職責:

　　·根據教務長布置的內容備課,上課

　　·核對,記錄并且管理學生的測試、考試、評估和進度報告

　　·和學生家長通過電話和家長會的形式溝通學生的進度和行動方案

　　·指導新生的入學面試和入學水平測試

　　·組織校內的學術活動包括課程演示以及家長交流環節

　　·參加老師培訓演講及研討會,從而提升自身的'發展

　　崗位要求:

　　·本科或以上學歷,英語、教育、tesol、應用語言學或相關領域優先

　　·tefl/celta證書或者教師資格證

　　·需要優秀的英語交流能力,有cefrb2的水平,專八或相同等級優先

教師崗位職責范文 篇8

　　1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；

　　2、根據教學大綱安排每天/每周的教學活動；

　　3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；

　　4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力；

　　5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

　　6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

　　7、不定期參加總部組織的教學培訓；

　　8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。

教師崗位職責范文 篇9

　　共同課教師崗位職責

　　共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

　　1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

　　2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

　　4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。

　　5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

　　6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

　　7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。

　　8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

　　9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。

　　10.承擔學校招生考試命題評分工作。

教師崗位職責范文 篇10

　　1. 中小學生計算機編程教學(c/c++編程語言)。

　　2. 課后查看修改學員作業，對于學員在學習過程中遇到的問題及時解答。

　　3. 定期與家長溝通，建立良好的`溝通關系。

　　4. 研發教學課程體系。