專職教師崗位職責（精選8篇）

專職教師崗位職責 篇1

　　工作職責:

　　1、針對小低學生情況，進行針對性的在線數學課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、考核、講座和會議等活動。

　　任職資格:

　　1、證書要求:持有教師資格證;

　　2、教育背景:本科及以上學歷;

　　3、教師儀容:符合教師儀容儀表，成熟穩重，得體大方;

　　4、專業技能:普通話標準，專業功底深厚，對考點把握準確到位;

　　5、工作經驗:有教學相關經驗(尤其是畢業班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優先;

　　6、素質能力:有責任心，熱愛教育教學事業，能夠激發學生的學習興趣;有創新意識和團隊合作精神;

　　7、企業文化:理解并認同智康的企業文化， 確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。

專職教師崗位職責 篇2

　　1.擔任兩門以上課程的教學工作。

　　2.參與學院專業發展規劃的制定、專業設置與調整等重大事項的論證和決策。

　　3.主編、主審教材和教學參考書。

　　4.主持省級以上精品課程、專業建設。

　　5.承擔省級以上教研、科研項目或企業重大橫向合作項目。

　　6.主持教學或科研團隊建設工作，指導教師開展教科研活動。

　　7.掌握本專業最新發展動態及研究成果，組織開展國內外學術交流活動。每年面向教師及學生至少分別作1場本專業前沿領域專題講座或學術報告。

　　8.主持實訓室(含校外實習基地)或教學團隊的建設工作。

　　9.承擔一定的學生思想、政治工作和教學、科研等方面的重要管理工作。

　　10.做好專業教師的'梯隊建設，指導和培養年輕教師。

　　11.聘期內年均教學和科研工作量達到學院的規定。

　　12.聘期內在行業企業掛職、兼職一年以上或者促成1個以上校企合作項目。

專職教師崗位職責 篇3

　　一、專職教師始終堅持追求卓越、享受尊嚴的工作理念。愛學校、愛工作、愛學生，努力成為學校、學生、家長滿意的好老師。

　　二、專職教師必須完成基本的教學工作，確保上足，力求上好，不得把課轉讓給其他學科老師，凡病、事假必須按規定執行。教學中及時發現好苗子，并做好選拔、培優、組織社團工作，積極參加上級部門組織的各類師生競賽活動。結合工作安排配合做好學校的中心工作。

　　三、專職教師必須認真執行教學常規，備好任教學科的課，認真上課，強調本學科課堂教學規范，組織好學生的輔導、考核工作。到專用教室上課的學科（含體育），必須做好課前教學所需器材準備和課后的整理工作，并按要求接學生到專用教室（或操場），課后送回班，接送時學生必須安靜有序，遇有眼操的課應組織好學生做操，并保證效果。

　　1、音樂專職教師要保持音樂室內衛生和公物擺放有序、整潔，每學年進行一次音樂類的'校級比賽，定期進行如打擊樂、鋼琴、笛子等樂器類藝術社團培訓，每年能培養出一批優秀歌舞、樂器小演員，積極參加區市小學生文藝匯演排練活動，及時整理收藏演出服裝。

　　2、體育專職教師在上課預備鈴響后必須帶學生（雨天除外、遇做眼操時站立做）整好隊伍進入操場，體育教師上課時必須著裝運動服和運動鞋上課，并要求學生盡量穿運動鞋服，上課時教師必須做好示范動作，不得坐著上課；新接班要主動了解班級、學生情況，有特殊體質的，建立相應的檔案或訓練計劃；每學期進行學生體質健康標準測試，關注不同體質學生，保證學生體質健康達標。體育專職教師要有課內培優意識，強化課內培優訓練，體育組要每年組織開好一次全校性運動會，選好隊員、加強訓練參加區小學生運動會爭取優異成績。

　　3、美術專職教師做好課前準備的同時，要能提前布置或提醒學生帶好繪畫筆等相關材料，上課時老師必須進行講解、示范、巡視，注意小刀、剪子等尖銳物品使用時的安全教育。平時做好學生優秀作品的收集與整理（按年級段、班級），做好各類美術社團的培訓工作，培養人才（如小畫家、小雕刻家等）。積極組織學生參加各級各類美術類比賽。

　　4、科學專職教師上課前要做好實驗器材的準備和安全，并保持好實驗室衛生和物品有序的擺放，要對學生提醒并強調科學實驗的安全（藥品毒性、腐蝕性的防護，火、電的安全，易碎品擺放等）。教學中注意物色聰明、心靈手巧、綜合素質高的學生，多加培養，平時帶好學科社團，為參加“金鑰匙”、“科技大賽”等比賽活動選拔、輸送人才。

　　5、信息技術教師做好教學準備的同時，要主動做好微機房的設備維護、環境衛生，關注學生上網時的網絡安全。主動發現見識多廣、頭腦靈活、興趣濃的學生，積極培訓，并組織參加各類信息技術類活動的競賽，為校爭光。

　　四、專職教師要準時上課，按教材和教學進度進行，不得隨意更改課時安排（特殊原因需調課的要通過校長室或教導處），不能讓個別學生不上課或留在班上（生病的要有證明和病假手續，能走的必須到場）。

　　五、專職教師要做好學生平時和期末的成績考核與記載，不得隨意填寫、或憑印象打分，評定成績要有材料依據。

　　六、專職教師要關心學生、愛護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，要根據小學生的心理特點耐心教育，并能講究方法，主動與班主任配合教育學生，對個別問題學生可以進行家訪，嚴禁用停課、辱罵或扣留學生不讓上其它課等方式懲罰學生。

　　七、每位專職教師至少擔任一門相關學科社團的輔導老師，組織、指導學生進行社團活動。

　　八、專職教師要能結合本學科特點，通過集體備課、每周（或每人）一課等活動，積極開展校本教研，提升教學水平，提高對本學科的教研能力。

　　九、嚴格遵守工作紀律，積極參加政治、業務學習，按時按崗做好值日工作。

專職教師崗位職責 篇4

　　崗位職責:

　　1、負責本學科小學/初中/高中學生的授課和作業輔導,包括一對一,小班;

　　2、提供出色的.課堂管理,包括管控課堂紀律、必要的學員照顧,處理突發狀況等;

　　3、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

　　4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷,有相關教學經驗者優先;

　　2、熱愛教育、關心孩子、理解家長;

　　3、對工作有熱情,對自己有要求;

　　4、具備良好的溝通能力、協調能力、應變能力以及獨立解決問題的能力;

　　5、具備高效的執行力及一定的抗壓能力。

專職教師崗位職責 篇5

　　職責描述:

　　1、參與通信技術專業人才培養方案的制定工作;

　　2、參與通信技術專業課程的研發和編寫工作;

　　3、對鼎利學院通信技術專業的師資進行培訓。

　　4、追蹤研發課程的實施情況,調整和更新通信課程的.版本。

　　任職要求:

　　1、通信、計算機、電子等相關專業本科及以上學歷,cet-4,;

　　2、三年以上大學教學經驗;如具備具備電子、通信類行業從業經驗優先

　　3、了解通信行業的發展,對學生培養具備個人獨到見解,;

　　4、對課程研發有濃厚的興趣,并具有較強的技術前瞻能力;

　　5、具備良好的溝通能力和解決實際問題的能力,有實際項目經驗者優先。

　　6、工作認真仔細,責任心強,積極主動,邏輯分析能力強,條理性強;

　　7、擅長研究工作、知識管理,具有創新思維,具有一定文字功底,協調統籌能力、語言組織能力強;

　　8、能夠熟練閱讀英文資料,學習能力好,有想法、能創新

專職教師崗位職責 篇6

　　1.分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課;

　　2.針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發現問題并及時處理;

　　3.負責學生的試卷出題、作業批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果;

　　4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規章制度;

　　5.參加學校組織的`教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;

　　6.積極參加學校組織的文體活動，完成上級領導布置的其他工作

　　任職要求：

　　1.本科或以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業操作模式者優先

　　2.五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;

　　3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;

　　4.熱愛教師工作，熟悉幼、小學或初中或高中的課程設置和課本特點;

　　5.善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

專職教師崗位職責 篇7

　　一、擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，忠誠黨的教育事業。教書育人，為人師表。

　　二、服從工作安排，每學期至少承擔一門課程教學任務，并保證良好的教學效果。

　　三、認真備課、上課，做好作業批改和輔導答疑。搞好教學內容、方法和手段的改革，提高教學質量。

　　四、嚴格課堂管理，維護好課堂秩序。

　　五、認真完成專業人才培養方案（教學計劃）、課程教學大綱的編寫工作，積極參與專業建設、課程建設、教材建設、實驗（訓）室建設，努力提高自身的業務水平。

　　六、積極參與教法研究和科學研究，有明確的`學術科研方向，每年至少發表一篇學術論文。

　　七、做好課程考核工作，認真完成試卷評閱和試卷分析，及時將成績冊和試卷及時送交分院（系）、部教學科。

　　八、有經驗的教師應對新教師進行傳幫帶，幫助他們提高工作能力。新教師應虛心學習業務，認真總結工作經驗，不斷提高自身的教學水平。

　　九、做好畢業實習的指導和畢業論文答辯工作。

　　十、按時上、下課，不得私自調課或請人代課，杜絕教學事故。

　　十一、愛崗敬業，團結合作，嚴格遵守學院和分院（系）、部的各項規章制度。

專職教師崗位職責 篇8

　　崗位職責:

　　1.完成小學數學的線上直播小班授課;

　　2.教學內容為3-6(中、高)年級奧數課程;

　　3.能配合培訓、研發等部門完成相關工作。

　　任職資格:

　　1. 普通話標準,表現力強,鏡頭感好,可以和學生在線上進行有效互動;

　　2. 善于溝通,責任心強,有團隊合作意識;

　　3.本科以上數學相關專業畢業(請提供本科院校和專業);

　　4. 有數學課外教學經驗(半年以上),競賽獲獎者優先;