教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納（精選14篇）

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇1

　　1.根據(jù)教學標準，定制教學計劃

　　2.1-6年級的數(shù)學課程教授，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣 掌握高效的學習方法，能教思維數(shù)學優(yōu)先考慮。

　　3.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據(jù)學生的情況制定具體的教育方案

　　4.有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇2

　　1. 教授中小學生數(shù)學課程

　　2.與學生、家長保持良好的溝通，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣。

　　3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇3

　　1、根據(jù)科組的教學安排，開展數(shù)學學科的教學工作;

　　2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　3、與學生家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導;

　　4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級交待的教研任務。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇4

　　1、以團隊研發(fā)的專有教材為綱進行班級授課

　　2、完成一定課時教學，并發(fā)掘、組織多種教學方式，靈活教學 ;

　　3、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

　　4、積極和學生及家長進行溝通，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法及習慣;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇5

　　1、專業(yè)一對一教學，根據(jù)學生實際情況，準備課堂教案、授課、回訪和服務。

　　2、根據(jù)學生需求，因時制宜的組織學生測試，以檢驗學生輔導效果，改善教學。

　　3、貫徹落實教學八大學法，提高學生成績的同時也要改善學生學習習慣，提升自主學習能力。

　　4、積極參與校區(qū)組織的教師教研活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、積極配合校區(qū)的其它活動安排。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇6

　　1.對幼少兒數(shù)學思維直播課程進行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態(tài);

　　3.激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態(tài)。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇7

　　1、針對學生學習情況，對其進行個性化的課程設置;

　　2、負責1對1授課，以及試卷出題、批改工作;

　　3、集中備課，定期教研，不斷提升專業(yè)技能;

　　4、及時向班主任及家長反映學生學習情況。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇8

　　1、十人精品小班的班課制教學;

　　2、備課、晚自習作業(yè)輔導，專崗專職、單科教學及輔導;

　　3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;

　　4、跟進課程的續(xù)報、配合分校的宣傳工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇9

　　1. 班課教學，提高學生成績;

　　2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力;

　　3. 根據(jù)學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務;

　　4. 協(xié)助校區(qū)做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇10

　　1、負責北師大版小學數(shù)學課本同步輔導的授課，小學奧數(shù)的授課等;

　　2、維持學習紀律，培養(yǎng)孩子學習習慣;

　　3、保持良好的家校溝通，及時總結(jié)學生學習情況，熟悉使用教學相關軟件;

　　4、教具制作，環(huán)境布置，教學資料的整理與收集;

　　5、協(xié)助教務部門以及學校的其他工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇11

　　1、教育背景：本科及以上學歷;

　　2、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位;

　　3、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的學習興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業(yè);

　　4、經(jīng)驗：有教學經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　5、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話標準;

　　6、文化：理解并認同智康的企業(yè)文化，確保不在競爭性或相似的機構(gòu)和學校擔任相同內(nèi)容的授課任務。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇12

　　1、 主要負責教授課程;

　　2、 制定授課計劃和課前準備;

　　3、 協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果;

　　4、 收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

　　5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;

　　6、完成家長會開展工作及續(xù)班工作

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇13

　　1.負責對應階段數(shù)學教學工作;

　　2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據(jù)要求進行演課和練課;

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;

　　5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇14

　　1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

　　3、對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;