教育實習總結
其次就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。有很多學生還會出現，當第二次課效果不好時，另自己實在難以接受，而后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？自己會在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的，而當在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。
總的說來，實習讓我們收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。
最后，我還想說的是，感謝實習單位，以及輔導我們老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的是，提出學生的問題，以一個有豐富經驗的老師來發現這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。最重要的是感謝我們的學校晉中師范高等專科學校，給我們安排這次教育實習活動，讓我們再實習中學到課堂上學不到的知識，為我們畢業后教師招聘考試奠定了一定的基礎和優勢。