先進個人評分細則（通用3篇）
先進個人評分細則 篇1
一、總則
愛崗敬業，能充分關注教育教學領域中熱點，積極探索教育規律，不斷總結教育教學經驗，并能夠理論和實踐結合起來，為提高學校教育質量，為學校“做大、做強、做優”，做出卓有成效的努力。
二、要求
1.師德要求：熱愛學生，不體罰、不打罵，顧全大局，認真執行學校及上級部門的決議、法規意識強。
2.教改要求：認真學習現代教育思想及新教育理念，積極探索教育實踐中的新問題、新情況;尋找教育教學新思路，科研意識強。
3.業務要求：能面向全體，因材施教，做到課堂效率高、學生負擔輕、教學質量好，能利用先進的教學手段開設研討課、示范課。
4.課題要求：至少有校級以上課題研究并能集中精力，努力攻關，做出成效，形成特色。
5.成果要求：論文采用率是評定一個學校綜合科研能力的重要標志，也是衡量一個教師科研水平的主要依據。教學研究實踐需要富有成果，科研論文至少要在市以上刊物發表。
6.質量要求：所教學科成績在同年級同類班級中達中上水平。
三、評比方案
1.條件：凡符合上述要求的教師均可參評。
2.步驟：
(1)向教科處申請填寫《朱棣文小學教科研先進個人推薦表》。
(2)提交有關個人科研實績的資料(以教科處登記為準)。
(3)由評審組根據實績確定本年度獲獎人數及人員。
3.獎勵辦法：
作為同等條件下優先評職稱和各類評比優先的重要條件，頒發證書，并給予一定的物質獎勵。
4.評選時間：每學期末。
朱棣文小學教科室
20xx年6日
先進個人評分細則 篇2
一、評審規則：
(一)海選賽評判委員會由三名評委組成，實行評判長負責制。
(二)海選賽評判長負責組織決賽的具體評判工作，宣讀評審方法，評審紀律。
(三)海選賽期間，如出現兩名以上的選手分數相同，或出現其它不可預見和難以審定的情況時，在充分聽取全體評委意見的基礎上，本著少數服從多數的原則，最終由決賽評判長決定。
(四)全國總決賽評判結果由總決賽評委會全體成員簽字確認。
(五)評判過程和評判結果堅持公開、公平、公正的原則。
二、評審內容
(一)模特比賽評分標準
評審將對選手整體印象進行評分——展示時行走技巧、轉身技巧、展示技巧、飾物搭配技巧自然得體，展示時個人整體感覺要勇敢、自信、陽光。
(二)才藝比賽評分標準
評審將對選手的才藝表演能力進行評分——表演時著裝要符合表演的內容，表演要生動、活潑，具有感染力，多方面展示自己，表演內容健康、陽光、積極向上;才藝表演，每人時間控制在2分鐘之內，要突出童真童趣，要有創意。
(三)道德禮儀評分標準
1、禮貌待人、尊敬師長、遵守時間、服從指揮;
2、遵守后臺紀律，不說笑打鬧，不亂跑;
3、選手之間的相互配合、團結友愛;
4、積極參與公益活動;
5、不浪費糧食，不浪費水、愛護公物。
三、評比程序：
(一)參賽項目
1、T臺展示——自由服裝;評委根據選手服裝搭配，走秀風采綜合評分。
2、才藝展示——聲樂、舞蹈、戲劇、器樂、表演、書畫等，才藝展示時間控制在2分鐘之內/人。服裝、音樂、道具、樂器自備。
(二)參賽組別：
1、兒童組： 4歲— 6歲;(20xx年5月—20xx年6月)
2、少兒組： 7歲—10歲;(20xx年5月—20xx年6月)
3、少年組： 11歲—16歲;(20xx年5月—1997年6月)
(三)參賽要求：
1、選手節目自選，時間控制在2分鐘之內;
2、服裝道具樂器(鋼琴除外)自備;
3、伴奏之用MP3格式音樂，不得帶原唱，僅限伴奏曲目;
4、遵守比賽時間，提前30分鐘到比賽場地侯場;
5、陪同人員服從組委會統一安排。
二、評比方法：
1、采用記分制，當場公布分數;
2、以組別為單位，比賽結束后，評委將對選手進行點評;
3、分值比例：
采用100分制，T臺秀分占總分值60%、才藝分占總分值30%、道德禮儀分占10%;
T臺秀分：評分數值在60分以內;評分數值至小數點后一位;
才藝展示：評分數值在30分以內，評分數值至小數點后一位;
道德禮儀：評分數值在10分以內，評分數值至小數點后一位。
最終成績= 三位評委老師的綜合評分(T臺秀分+才藝分+道德禮儀分)之和/3
先進個人評分細則 篇3
1、辯論技巧：語言流暢，分析、反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性(40分);
2、內容、資料：論據內容是否充實，引述資料是否恰當(30分);
3、風度及幽默感：表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感(15分);
4、自由辯論：個人在自由辯論中的表現(15分)。