小學書香班級評比細則（精選18篇）

小學書香班級評比細則 篇1

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現場及圖書目錄 10分)。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄 10分)

　　3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。(查看現場 10分)

　　4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料 10分)

　　5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生 10分)

　　6、能按照學校要求開展早讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄 10分)

　　7、認真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導。(根據平時抽查了解的情況 10分)

　　8、經常性地開展優秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)

　　9、定期向學校圖書室借閱圖書。(10分)

　　10、開展富有班級特色的讀書活動，有創意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等 10分)

　　二、評定方法

　　1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學�？己诵〗M評審三步進行。申報班級填寫申報表，進行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學�？己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分，根據分值產生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。

　　三、表彰獎勵

　　獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網站上公布名單，介紹班級先進經驗。

小學書香班級評比細則 篇2

　　一、評定范圍

　　全校所有班級均參評，結合具體情況按30-40%的比例為評出“書香班級”。

　　二、評定條件

　　綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進行評比。

　　具體條例：

　　計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。

　　(一)班級書香文化建設(40分)

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現場及圖書目錄);建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，學生有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄、期末學校圖書上交情況等有關資料 10分)

　　2、進行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設創建有特色，營造書香文化氣息。如黑板報有閱讀專欄，黑板前有閱讀名言等。(查看現場 10分)

　　3、建立書香建設目標，有明確的班級“兒童閱讀小組、書友會成員”活動或評比標準。(查看有關資料 10分)

　　4、有“書香班級”建設計劃(含老師“兒童閱讀”教學計劃)與總結。(10分)

　　(二)班級閱讀氛圍形成 (60分)

　　1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目六本以上。(查看學生閱讀檔案并抽查部分學生 10分)

　　2、早讀、午自習能按照學校要求開展讀書活動，紀律好，讀書氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘(早讀課前);午讀10-15分鐘(以2-5年級為主，一年級、六年級本期不作要求)(查看學校常規檢查記錄 10分)

　　3、認真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導。(根據查閱教師上課資料以及平時抽查了解的情況 10分)

　　4、開展富有班級特色的讀書活動，積極開展各種閱讀交流和指導活動，有創意、有成效(例如出班刊、開展優秀圖書推薦、讀書交流及讀書明星評選等活動)。(根據平時抽查了解的情況并查看有關資料 10分)

　　5、積極開展經典誦讀活動，校本教材使用正常。(平時查看以及期末學生抽測 10分)

　　6、班級博客建設正常，學生活動、作品等經常更新。(查看班級博客)(5分)

　　7、能經常溝通家長，積極引導家長、學生開展家庭閱讀，創建書香家庭成績突出。(5分)

　　三、參與書香競賽活動(附加)

　　1、在各種讀書、征文活動中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個人一、二、三等獎每人分別記2、1.5、1分;在市級以上報刊雜志發表文章的每篇記1.5分 。學校或級部組織的有關書香校園建設系列的競賽，團體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個人一、二、三等獎每人分別記0.5、0.3、0.2分。

　　2、班級承擔學校讀書活動現場觀摩等活動的，給予每次3分的加分。

　　3、全體學生能堅持做寫讀書筆記(三—六年級)，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。(查看學生讀書筆記 視情況給予1-10分獎勵)

　　4、其他視成果大小給予1-10分獎勵。

　　四、評定方法

　　1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級提供材料——書香建設領導小組審查——主任室審定三步進行。

　　五、表彰獎勵

　　1、獲得“書香班級”稱號的班級，學校將在期末進行考核、第二學期初表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網站上公布名單，介紹班級先進經驗。

　　2、小學部設書香班級專項基金，對獲此榮譽的班級給予價值200元書籍的獎勵。小學部再提請校長室給予相關老師一定物質獎勵。

　　3、“書香班級”班主任納入班主任考核以及學校優秀教師、優秀班主任評選方案。

　　4、對于大力協助開展“書香班級”建設的課任老師，同樣享受考核加分以及優秀教師等評選優先等。

　　六、“書香班級”建設領導小組

　　顧問：林方秋、鄭優勝、曹建玲

　　組長：俞國平

　　執行組長：陳傳敏

　　組員：

小學書香班級評比細則 篇3

　　1、根據總方案擬訂簡易的班級計劃，填好電子表格直接發自“每月一事”班級主題帖。(10分)

　　2、班級建有圖書角，每生至少擁有適合本年段閱讀的圖書各一本。班級圖書有專人管理，有圖書登記簿，有借閱記載，使用效率高。(10分)

　　3、每星期至少要利用兩節早讀課創造性地開展“讀一讀，賽一賽，品一品”等活動，各年級可以自主選取詩文作為晨讀教材。(10分)

　　4、利用每天午讀的時間進行閱讀，可以自主讀書，可以老師帶讀，也可以學生帶讀等。(10分)

　　5、每周至少一次，利用班會課、綜合實踐課，自選方式進行讀書展評互動活動，在過程性資料跟帖時要有所體現。(20分)

　　6、結合自身讀書生活實際，每周每個學生至少撰寫2篇讀書筆記或生活隨筆。(20分)

　　7、利用晨會、班會、綜合課等時間商定美化教室，遵循整潔性、美觀性、特色性的原則。(10分)

　　8、學生整班美文齊誦，有感情、有韻味，情緒飽滿，表現力強。(10分)

小學書香班級評比細則 篇4

　　臉部妝面要求：

　　Facial Make-up Request

　　§ 眉毛要求修理，并修飾

　　Eyebrow should be trim and drawn.

　　§ 要求打眼影， 顏色可接受

　　Eye –shadow is necessary, the color is acceptable.

　　§ 適當的睫毛膏

　　Eyelash may be painted.

　　§ 適當涂腮紅

　　The appropriate color for cheek

　　§ 必須涂口紅

　　Lipstick is a must

　　女員工頭發要求：

　　Female hair request

　　§頭發應梳理整齊，無碎發，亂發

　　Hair should comb tidy, don’t look hairy and messy

　　§劉海:長度前不遮眼, 整齊

　　Bang: neat and clean, mustn’t cover the eye.

　　§短發梳理整齊，可打著哩

　　Short hair should be neat, if curly hair should make spray

　　§中長發修剪整齊，如燙發可打著哩

　　Middle hair should cut trim and tidy, if curly hair should make spray

　　§長發須盤起來，發帶發夾顏色不可過于亮麗，

　　Long hair should comb up, hair clips and ribbon should not colorful.

　　§染發顏色不可過于夸張

　　Color of hair should be acceptable.

　　§餐飲部女員工長發的必須盤起

　　Female in F/B must comb up.

　　男員工頭發要求：

　　Male hair: according to staff manual

　　§長度前不遮眼,側不過耳,后不及領

　　§頭發應梳理整齊，無碎發，亂發

　　指甲要求:

　　fingernail: according to staff manual.

　　§指甲清潔, 長度不超過指肚.

　　§指甲可涂無色指甲油(廚房員工除外)

　　飾物要求：

　　Accouterment: Except necklace for GRO, other refer to staff manual.

　　§耳環:只允許帶耳釘,并只帶一副耳釘

　　§項鏈:部門決定可戴與否

　　§手表:不帶裝飾性手表

　　§戒指:只帶結婚戒指

　　工鞋要求：

　　shoes: according to staff manual.

　　§擦亮, 無污漬

　　工襪要求:

　　stocking and socks: according to staff manual.

　　§無刮絲, 破洞

　　The emphasis point of each department for grooming

　　儀容儀表各部門的側重點

　　餐飲部,前臺,客房, 銷售:

　　FB, FO, HSKP, S&M:

　　§規范的職業妝面, 頭發

　　Standard professional make-up, hair

　　廚房 Kitchen

　　§個人衛生, 手指甲, 頭發

　　individual hygiene, hair, fingernail

　　Finance, HR

　　The heart of hotel:

　　§簡單化妝, 頭發

　　Simply make-up, hair

　　工程部：

　　Engineer

　　§制服衛生,個人衛生尤其進入客房時

　　Hygiene and uniform especially entering the guestroom

小學書香班級評比細則 篇5

　　各科室：

　　20xx年，我院深化推動縣級公立醫院綜合改革，啟動醫院服務能力提升工程，開展并通過了等級中醫醫院持續改進活動，提高了醫院綜合服務能力。為充分發揮先進典型的示范作用，調動廣大職工的工作積極性，激勵全院干部職工立足本職、愛崗敬業。經醫院研究決定，對20xx年度德、能、勤、績、優等方面突出的先進科室及先進個人進行推薦評比�，F將有關評選事宜通知如下：

　　一、評選條件

　　(一)先進科室評選條件

　　1、政治方面：認真貫徹黨和國家的衛生政策法規。高效率執行醫院各項決定和決議。

　　2、業績方面：科室醫療技術、工作能力、服務能力能勝任本職工作，開展三新項目、三新技術等科研情況突出，擁有較強的團隊工作意識�？剖以�20xx年度經濟收入、手術人次、救助危急重癥病人例數等指標情況較高，住院床日、次均費用控制、藥占比等符合標準。

　　3、管理方面：科室人員工作盡職盡責，甘于奉獻，服務態度熱情，無違法違紀事件人員�？剖覄趧蛹o律良好，出勤率較高，病事假人員較少�？剖胰�年不出現因責任心過錯而引起的醫療事故和糾紛。

　　4、醫德醫風方面：科室職工有高尚的職業道德和良好的工作作風，科室擁有較高的病人滿意度。

　　5、科室優勢：優勢病種、中醫藥特色優勢的開展情況良好。

　　(二)先進個人評選條件

　　1、熱愛醫院，熱愛本職工作，積極參加醫院組織的各項活動。

　　2、認真遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，團結同志，樂于助人，敬業奉獻，全心全意為病人服務。

　　3、 認真履行崗位職責，工作積極主動，具有較強的責任心和主人翁精神，廉潔行醫，工作踏實，有良好的醫德醫風和職業道德，各項成績顯著。

　　二、評選辦法和要求

　　1、先進科室和先進個人評選工作由科室根據評選測評表進行填寫推薦，醫院分類別按分數高低組織評選后確定先進科室和先進個人。行政后勤先進科室和先進個人由醫院領導班子和臨床醫技科室(推薦兩名負責人)進行測評確定，分值比為3:7。

　　2、先進個人按照評選結果確定，先進個人只要符合條件，科室最高可按科室人數與先進個人7:1進行推薦上報，醫院組織考察測評，最終研究決定。

　　3、按照評選條件，認真組織，嚴格把關，使評選真正起到鼓勵先進，鞭策后進，促進工作的作用。

　　4、聘用1年以上的人員參加所在科室推薦。本年度進修3個月以上人員、聘用不滿1年，事、病假、產假、婚假超過1個月的工作人員，不得參加評選。

　　5、先進科室和先進個人在本年度發生因責任心引起的醫療事故差錯和糾紛的，違法計劃生育政策的不得參加此次醫院評比活動。

　　6、各科室在20xx年2月26日前將推進的先進科室和先進個人測評表交到院辦室，逾期不報者，取消其評比資格。

小學書香班級評比細則 篇6

　　我校共有男生寢室4個(六一、六二、五年級、四年級各一個寢室，一到三年級寄宿生分別在兩個六年級寢室就寢);女生寢室三個(六年級、五年級、四年級各一個，一到三年級寄宿生五年級寢室就寢)。

　　為了保證寄宿生的生活質量及生命安全，創建和諧文明的校園環境，本學年將采取“文明寢室”評分辦法，希望全體寄宿同學共同遵守寢室規則，努力爭取“文明寢室”光榮稱號。

　　一、 評選辦法：

　　根據評分細則每天由寢室輔導老師給每個寢室評估打分，寄宿生個人加分扣分分別記錄到本班文明班級評比相關欄目中;一個月根據每個寢室總分多少評選三個文明寢室，由學校發給每個寢室20元錢(人數少于20人的每人發1元。)

　　二、 評分細則：

　　(一)每個寢室基本分100分。

　　(二)、加分部分：

　　1、鼓勵大家多做好人好事(主動幫助低年級同學疊被子、打掃衛生、打掃寢室樓梯、走廊等，并及時報告給寢室管理員老師)，根據事情的難度由老師酌情加0.5——2分;

　　2、一周內不被扣分，給月評總分加5分。

　　3、根據寢室管理員隨機檢查，被子、床單折疊特別整齊的同學，一周加0.1分/人。

　　(三)、扣分部分：

　　1、寢室內每天用拖把拖干凈、衛生間用刷子刷干凈，地面上有灰塵、垃圾等物，衛生間有臭味的，每天扣0.5——1分;

　　2、手巾、杯子、桶子、鞋子、衣服、被子、床單擺放統一、整齊，如有不整齊，每天一人次扣0.5分;

　　3、晚上熄燈鈴后講話的，一人次扣0.5分;

　　4、早上不按時起床的一人次扣0.5;

　　5、離開寢室不關燈的每次扣0.5分;

　　6;白天無故來寢室玩耍的每人次扣0.5分;

　　7、白天不準在寢室大小便，晚上大便必須用衛生紙，并且用水沖干凈，如有違反，一人次扣1分;

　　8、星期五放學后忘記關窗戶的一次扣1分;

　　9、在寢室打架的一人次扣2分;

　　10、損壞公物除照價賠償外，一次扣5分。

　　11、不準帶零食到寢室吃，違反一次扣0.5分。

　　12、寄宿同學晚上不準私自離開校園，周一到周五期間要回家的必須同班主任老師請假，如有違反，每次扣2分。

　　說明：以上除加分部分第二條外，其他加、扣分除用于每個寢室每月文明寢室評比外，還將用于每周文明班級的評比，望班主任老師經常到寢室加強管理和督促本班學生。

小學書香班級評比細則 篇7

　　一、作業批改要求：

　　1、作業批改采用等級制。等第標在題目右上方，應標出批改日期。

　　2、一般作業，正確的打“√”，錯誤的打“”。符號均占兩格。

　　3、要求更正或重做的作業，在作業后一行處，標明“更正”或“重做”“改”字樣。教師要復查(二次批改)。

　　4、作業不符合格式要求的應使用符號標出或用文字批明。

　　5、更正錯別字要連詞更正，老師的尾批在學生的文章后另起一段。

　　6、作業批改一律使用紅色墨水或紅色園珠筆，學生不得使用紅色墨水做作業。

　　7、教師都應各有“作業批記改錄本”，將學生作業中重要錯誤隨時記錄，發還作業本時，要對全班學生進行作業情況的講評，鼓勵進步，指出缺點。

　　二、書寫要求：

　　1、語文作業：

　　(1)作文空四格寫題目，有副標題的在題目下排空六格再書寫;

　　(2)書名號、引號、破折號都要占兩格;

　　(3)學生聽寫要有課題，在課題下頂格寫“聽寫字詞”或“聽寫句子”等，并打上句號。中、高年級每橫行寫4個詞，低年級每橫行寫2個詞。

　　2、數學作業：

　　(1)課堂作業：寫明“練習幾”，再在提一行頂格的小方框內寫題次、頁數、“頁數題次”。

　　(2)每次作業后空三行再做下一次的練習。

　　(3)家庭作業：寫明“x月x日”

　　3、其他學科作業：

　　要求寫明課題，在課題下頂格標明題次并抄寫好題目。

小學書香班級評比細則 篇8

　　為進一步規范全市中小學教師中級專業技術資格評審工作，做到客觀公正、嚴謹規范，更好地發揮職稱工作的正確導向和激勵作用，現根據《江蘇省中小學教師專業技術資格條件(試行)》(蘇職稱[20xx]14號)等文件精神，結合我市實際，現重新制定我市中學一級教師、小學高級教師專業技術資格量化評審辦法。

　　一、量化評審原則

　　1.注重教學業績;

　　2.向基層一線教師傾斜;

　　3.客觀公正、嚴謹規范。

　　二、量化要素及分值

　　(一)政治素質和職業道德規范，分值15分;

　　(二)教育工作，分值20分;

　　(三)教學工作，分值35分;

　　(四)教科研工作，分值20分;

　　(五)其它工作，分值10分。

　　三、量化評審細則

　　(一)政治素質和職業道德規范(15分)

　　1.年度考核(10分)。具有良好的思想政治素質和職業道德，任現職以來，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優秀每次2分。

　　2.綜合表彰(5分)。1任現職以來，獲得教育主管部門綜合表彰或政府綜合部門的表彰、嘉獎、記功。鎮校級每次1分，市(區)級每次2分，泰州市級每次4分，省級及以上每次5分。其中，鎮校級累計不超過2分。

　　2任現職以來，獲得各類與教育教學工作及申報人員崗位職責有關的單項表彰。市(區)級每次1分，泰州市級每次2分，省級及以上每次4分。

　　(二)教育工作(20分)

　　1.教育管理(8分)

　　從教以來，擔任班主任(小學少先隊輔導員)、團委(總支)書記、少先大隊輔導員三年以上或課外活動小組指導教師等教育管理工作四年以上(其中，任現職期間從事教育管理工作不少于兩年)或教師擔任教研組長、年級組長、學校中層及以上干部四年以上5分。任現職以來，擔任上述工作兩年以上的，每增加一年加0.5分。

　　2.教育實績(8分)

　　1所帶班級或活動小組成績顯著，獲鎮校級表彰每次1分(鎮校級累計不超過4分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級每次4分，國家級每次5分。其中同年度集體和個人表彰按得分高的算一次，不重復計分。

　　2任現職以來，輔導學生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，市(區)級每人次0.5分，泰州市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復計分。

　　(三)教學工作(35分)

　　1.循環教學(8分)

　　勝任本學科教學，已從事申報學科本學段各年級的教學工作5分。擔任過小學3屆，或中學2屆以上畢業班，或本學科學段最高年級教學工作3分。

　　2.工作量(8分)

　　完成規定的教學工作量(因課時計劃、學校規模等原因課時量偏少的學科，任課教師必須有其他與教學相關的工作量作為補充)8分。

　　3.學生滿意度(5分)

　　任現職以來，學年度課堂教學測評學生滿意率均為80%以上3分;學年度課堂教學測評學生滿意率90%以上每次加0.5分。

　　4.公開課(6分)

　　任現職以來，開設公開課、示范觀摩課。鎮校級每次1分(鎮校級累計不超過3分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。

　　5. 基本功比賽(8分)

　　任現職以來，參加課堂教學競賽和各類教師基本功競賽獲獎。課堂教學競賽市(區)級每次3分，泰州市級每次5分，省級及以上每次6分�；�本功競賽鎮校級每次1分(鎮校級累計不超過4分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。

　　(四)教科研工作要求(20分)

　　1.發表獲獎論文或參編教參(10分)

　　任現職以來，獨立或作為第一作者論文(申報學科至少有1篇)公開發表、獲獎。公開發表市(區)級每篇1分，泰州市級每篇3分，省級每篇5分，核心刊物每篇8分;獲獎或專題研討會交流，市(區)級每篇1分，泰州市級每篇2分，省級每篇3分(同一篇論文不重復計分，按最高得分計);參加泰州市級及以上教育主管部門委托編寫的已正式出版的教材、教學參考資料5分

　　2.課題研究及教改實驗工作(10分)

　　市(區)級及以上批準立項課題研究，撰寫課題報告或課題研究論文6分。僅參與市(區)級及以上批準立項課題研究工作的3分;參加教改實驗取得一定效果，教育教學經驗在市(區)級及以上范圍推廣的5分。

　　(五)其它(10分)

　　1.教齡。從事教育教學工作至今每年0.5分。

　　2.進檔。任現職至今，進檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進的另加1分。

　　3.學歷。小學教師本科畢業加1分，中、小學教師研究生畢業或取得碩士學位3分，博士學位4分。

　　4.農村任教。從教以來在農村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年的3分;市(區)內支教1年1分，跨市(區)支教1年2分，跨省支教1年3分。

小學書香班級評比細則 篇9

　　一、考勤(20分)

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分，10分鐘以內扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務，經同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月，在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

　　4、每人每學期可以調2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

　　5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)愛崗敬業、愛生如子，自覺遵守《教師職業道德規范》。

　　(2)關心他人，主動幫助同事。

　　(3)談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

　　(4)體罰和變相體罰幼兒。

　　(5)服從領導分工，配合做好有關園務工作，以全園大局為重。

　　(6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發。

　　(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

　　(8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

　　(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

　　以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

　　2、教育教學：(40分)

　　(1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業務，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動，主動、大膽發表自己的觀點。(2分)

　　(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)

　　(3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每周五下午班老師于放學前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)

　　(4)按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調課，如發現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發現一次扣1分。

　　(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務。(2分)，每學期至少上1節公開示范課(2分)，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節。(2分)

　　(6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)

　　(7)每學期按時交計劃、總結。(1分)

　　(8)積極參加園內組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態度認真，準備充分，輔導盡力，追求創新。(2分)敷衍失職，不加分。

　　(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區角游戲。(1分)

　　(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。

　　(11)每月15日前更換家園聯系欄，要求結合教學需要，內容新穎(2分，逾期酌情減分)。

　　(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

　　(13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯系記錄本(1分)。

　　(14)每學期教學論文不少于1篇。(2分)

　　(15)每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)

　　3、安全管理(10分)

　　(1)出現事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

　　(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

　　(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

　　(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

　　(5)由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實，由本人承擔一切后果。(2分)

　　(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學期結束清點本班財產。(1分)

　　4、衛生保�。�(10分)

　　(1)幼兒進園，認真進行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

　　(2)每周定期剪指甲，促進幼兒良好衛生習慣的養成(1分)。

　　(3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發現一次錯誤，扣1分。

　　(4)禁止幼兒帶零食進園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

　　(5)各班認真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。

　　(6)保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

　　三、獎勵：

　　1、全學期出滿勤，5分。

　　2、幼兒安全無事故，全學期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

　　5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)

　　6、園長分數按全園前三名的平均分計算。

　　7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

　　四、一票否決制

　　有下列情形之一者，當月不得分。

　　1、班級有重大安全事故發生，造成嚴重后果，家長上訪到上級部門的。

　　2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。

　　3、受到教育局通報批評的。

　　4、無故拒收幼兒的。

小學書香班級評比細則 篇10

　　一、獎勵

　　1、對無遲到、早退、病假、事假、婚喪假等情況的教職工頒發全勤獎，每學期末對本學期中沒有上述情況者頒發學期全勤獎。

　　2、每學期對遵守園內安全制度，未發生安全事故的教職工實行安全獎。

　　3、對主動承擔各類公開活動、展示活動、講座、經驗交流、比賽等活動的教職工給予獎勵。

　　4、對獲園級、區級、市級等獎項的教職工給予獎勵。

　　5、 對承擔管理或其他相關工作，能認真履職，并出色完成的教職工給予獎勵。

　　6、對關心集體，主動做好份內、份外工作，并卓有成效的教職工給予獎勵。

　　7、對積極參加市級課題研究，不計時間，對研究工作又推動作用，并取得相應成績的教職工給予獎勵。

　　8、對能積極在各類刊物上發表文章或作品的教職工給予獎勵。

　　9、對指導本班幼兒獲市級、區級、校級獎的教職工給予獎勵。

　　二、處罰

　　1、教職工應自覺遵守園內的各項規章制度，無故違反幼兒園的規章制度，視作違紀，園方可按以下規定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為，須經領導班子討論，做出相關的處罰決定，并按處罰決定進行處罰。

　　2、無故缺席一次罰款40元，遲到1次罰款10元。

　　3、 每月遲到超過2次，第三次遲到扣除當月全部的全勤獎30元。

　　4、 早護導遲到同遲到處理辦法，并不開調休。

　　5、帶班時間內，主班教師私自離開幼兒，又未能安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀處理，應酌情扣除工資。

　　6、帶班時間內，無論主班或配班教師，未開展相關的保教工作，教師未履行職責，并與他人閑聊與保教工作無關的閑事，或獨自做與保教工作無關的私事視作違紀，應酌情扣除工資。

　　7、幼兒午睡期間，教師應細心照料，未能履行職責，或影響幼兒正常午睡的應視作違紀，酌情扣除結構工資。

　　8、無故缺席3次以上，幼兒園予以解聘;無故遲到3次按照缺席1次處理。

　　9、幼兒園教師發生個人生活作風問題，并且影響幼兒園聲譽，幼兒園予以解聘。

小學書香班級評比細則 篇11

　　為了加強內部管理，加強保安人員的責任感，牢固樹立認真負責的工作態度，確保工廠的財產安全，特制定本制度。

　　一、凡有下列表現之一者，公司給予獎勵：

　　1、標準執行崗位責任制,聽從指揮，服從安排，工作熱情，遵守公司制度，當月未發生任何事故，公司給予表揚。

　　2、當公司的公共財產及人身安全受到威脅時，能靈活采取有效措施，起到了免受損失的效果，得到公司認可和書面表揚者，獎勵伍拾元。

　　3、巡邏時能主動自覺維護廠內秩序，有效保護廠內環境，制止破壞廠內秩序的人和事，當場抓獲破壞者，獎勵貳拾元。

　　4、在巡邏中能及時發現偷盜嫌疑人蹤跡，并采取有效措施當場抓獲嫌疑人(有作案現場， 繳獲贓物，作案工具)。獎勵伍拾元。

　　5、能及時發現不安全隱患，并及時報警，避免了重大事故的發生，論功績大小獎勵伍拾元至伍佰元不等。

　　6、在處理求助或突發事件時，能及時到位，現場處理得當，有突發表現者，獎勵伍拾元。

　　二、凡有下列情形之一者，公司予以處罰：

　　1、不服從上級領導命令，不聽從指揮者，予以除名。

　　2、當公司人身財產安全受到威脅時，視而不見，臨陣逃脫者，予以除名。

　　3、在執勤中利用職務之便，監守自盜者，予以除名。

　　4、執勤時精神不振，睡崗或脫崗者，第一次罰款壹拾元，第二次罰款貳拾元，第三次予以除名。

　　5、巡邏時對破壞工廠秩序的行為不制止，不處理，每次罰款貳拾元。

　　6、未按規定巡邏和巡查記錄不全，每次罰款伍元。

　　7、值班人員未對進出廠區的車輛、摩托車、來訪者和物品等，未進行盤查和車牌登記者，每次罰款壹拾元。

　　8、未著裝上崗或衣整不齊，罰款伍元。

　　9、巡邏時圍觀打牌，打麻將或去打電游者，每次罰款貳拾元。

　　10、值班室禁止無關人員進入，且嚴禁會客，如有違者，每次罰款壹拾元。交班時，值班未 打掃衛生，每次罰款伍元。

　　11、值班物品，機械等發生丟失或損壞，當事人賠償。

　　12、辱罵和毆打同事，情況嚴重者，送公安機關處理，并賠償醫藥費，處罰一個月工資作為 受害人精神補償費，并予以除名。

小學書香班級評比細則 篇12

　　為了總結工會工作經驗，表彰工會工作先進集體和先進個人，樹立工會工作榜樣，特制訂本辦法。

　　一、 學校工會評先評優工作在每學年的第一學期期末進行。

　　二、學校工會評先評優工作設先進工會小組、工會活動積極分子二個獎項。

　　三、學校對評選出的先進集體和先進個人給予表彰和獎勵。

　　一、評選范圍和名額

　　以各工會小組為單位，評選先進工會小組。名額按工會小組總數的30%確定。

　　以學校在職的工會會員為對象，評選工會活動積極分子。名額按會員總數的12—15%確定。

　　二、評選條件

　　先進工會小組，應同時具備以下條件：

　　1、抓好政治學習：組內成員無違法違紀受法律、行政處分情況。

　　2、堅持出滿勤，組內成員無曠工、曠課現象。

　　3、堅持團結進取，組內無吵架、鬧不團結現象。

　　4、組內成員擔負教育、教學、行政工作成績好。

　　5、積極參與學校工會相關的工作與活動，發揮了積極作用，并取得一定成績。

　　6、在民主政治建設、維護教職工合法權益和工會自身建設方面工作業績突出;

　　工會活動積極分子，應同時具備以下條件：

　　1、政治思想好：無違法亂紀受批評等情況。

　　2、業務素質好：擔負工作成績顯著。

　　3、堅持出勤好：全年病事假不超過10天。

　　4、團結協作好：無吵架鬧不團結現象。

　　5、在每次工會活動中表現突出。

　　6、熱愛工會組織，關心工會工作，能在工會建設中發揮積極作用;

　　7、樂于奉獻，積極參加各級工會組織的活動，接受各級工會交給的工作任務，并能較好完成。

　　三、評選辦法

　　學校組成由工會委員、工會小組長分別參加的工會評先評優小組，以工會小組為單位采用無記名投票，推薦先進工會小組和工會積極分子。

　　工會活動積極分子由各工會小組按評選條件及分配名額民主推選產生，并填寫《工會活動積極分子推薦表》，報學校工會委員會審核校黨委會通過。

小學書香班級評比細則 篇13

　　1、駕駛機動車違反道路交通信號燈通行（由扣3分調整為扣6分）

　　這一條主要說的是由于僥幸心理導致的闖紅燈行為，過去是扣除3分，從20xx年開始升級為扣除6分。另外小當友情提醒：無論白天還是晚上、車多還是車少，我們要牢記，珍愛生命，真的不急那幾秒鐘的時間。遵守交通規則，是每個公民應盡的責任。

　　2、貨車超載（由扣3分調整為扣6分）

　　駕駛貨車載物超過額定載重量30%以上的車輛，或違反規定載客的車輛將受到扣除6分的處罰。

　　3、營運車輛超載未超過20%（由扣2分調整為扣6分）

　　駕駛營運客車（不包括公共汽車）、校車載人超過核定人數未達20％的，或者駕駛其他載客汽車載人超過核定人數20％以上將受到扣除6分的處罰。

　　4、高速公路超速未達到20%（新增）

　　駕駛中型以上載客載貨汽車、校車、危險物品運輸車輛在高速公路、城市快速路上行駛超過規定時速未達20%的車輛將受到扣除6分的處罰。

　　5、普通公路超速20%以上（新增）

　　駕駛中型以上載客載貨汽車、校車、危險物品運輸車輛在高速公路、城市快速路以外的道路上行駛或者駕駛其他機動車行駛超過規定時速20%以上未達到50%將受到此處罰。

　　6、駕駛機動車不按照規定避讓校車（新增）

　　關于校車的規定是新駕照規范中的重點。我國的校車意識可以說是剛剛起步，所以在這個階段，我們應該更多的給予支持和鼓勵，如果看到校車，我們一定要主動避讓，孩子是弱者也是未來，給他們提供盡可能多安全的交通環境吧。

　　7、低能見度氣象條件下駕駛機動車在高速公路上不按規定行駛（新增）

　　在惡劣天氣中，應該做到：1、能見度小于200米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈和前后霧燈，車速不得超過每小時60公里，與同車道前車保持100米以上的距離；2、能見度小于100米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后霧燈和危險報警閃光燈，車速不得超過每小時40公里，與同車道前車保持50米以上的距離；3、能見度小于50米時，開啟霧燈、近光燈、示廓燈、前后霧燈和危險報警閃光燈，車速不得超過每小時20公里，并從最近的出口盡快駛離高速公路。如果沒有做到以上三條，將受到6分的處罰。

　　8、機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車

　　由于違章被暫扣駕照期間的朋友千萬不要抱著僥幸心理再次駕車上路，雖然技術上與有無駕照無關，但是這也是非常嚴重的違規行為，不夸張的說在此期間屬于無照駕駛。

　　9、駕駛營運客車以外的機動車在高速公路車道內停車

　　非營運車輛在高速公路上停車將受到扣除6分的處罰。在這里小當要提醒各位商家們，高速公路是全封閉的，在這種路段只有向前跑是對的，如果車輛發生問題，事故或者故障，那么應該及時打開雙閃，然后減速并線到外側車道，待遇到港灣或者安全地帶再停車，否則會給其他社會車輛造成很大的造成危險。

　　10、占用應急車道

　　駕駛機動車在高速公路或者城市快速路上違法占用應急車道行駛，給予扣除6分的處罰。在這里小當還要提醒商家朋友們，應急車道是用來應急的，方便社會車輛在“拋錨”和處理事故時�？浚�以及讓救護車、消防車都夠及時通過。

　　11、運載特殊物品不掛相應警告標志

　　駕駛機動車運載超限的不可解體的物品，未按指定的時間、路線、速度行駛或者未懸掛明顯標志者，將受到扣除6分的處罰。

　　12、運輸危險品

　　駕駛機動車載運爆炸物品、易燃易爆化學物品以及劇毒、放射性等危險物品，未按指定的時間、路線、速度行駛或者未懸掛警示標志并采取必要的安全措施者將受到此處罰。

　　13、以隱瞞、欺騙手段補領機動車駕駛證

　　如果駕駛證沒有丟失，擅自以欺騙方式補領也將受到6分的處罰。這條規定主要是為了防止在被扣押機動車駕駛證期間騙取新的駕照代替上路。

　　14、未按照規定休息

　　連續駕駛中型以上載客汽車、危險物品運輸車輛以外的機動車超過4小時未停車休息或者停車休息時間少于20分鐘者將受到扣除6分的處罰。

小學書香班級評比細則 篇14

　　一、指導思想

　　以《上海市學前綱要指南》和《規程》為依據，開展對新課程教材的研究和實踐，結合幼兒的年齡特點和主題背景，做好活動前的備課和準備。

　　二、備課的意義

　　Ø 備課是教師開展活動之前的準備工作，是分析教材、解讀幼兒的一種表現。

　　Ø 教師在備課期前后，必須對各方面的情況做好充分的準備，從而有針對性的實施活動。

　　Ø 倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。

　　二、備課的方式：

　　集體備課：

　　1、概念：

　　是指學校內同級組教師有計劃，有組織地共同制定教學計劃，分析教材重點，難點，并確定突破方法，撰寫教案的過程。

　　2、作用：

　　開展集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，共同提高;為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校幼兒園教學質量的整體提升。

　　3、要求：

　�、� 教師必須進行集體備課(有2人以上組成的備課組)，集體備課每兩周不得少于一次。備課組內的每一個教師要在集體備課的基礎上進行修訂，形成具有個人特色的教案。

　�、� 教研組長負責組織本組的集體備課活動，統籌安排，嚴格把關。

　　③ 教師應積極認真地參加集體備課活動。集體備課時不遲到、早退，不無故缺席。

　　④ 參加集體備課活動，事先做好充分準備。教師要認真鉆研教材，明確教學目的，熟悉教學內容，思考教學方法，優化教學設計。

　�、� 集體備課中要加強教育教學理論學習，進行教學反思，總結、交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展研究活動，提高開展園本研修的能力。

　　三、備課的檢查及獎勵

　　1、保教部加強對集體備課活動的檢查，要有詳實記錄并定期總結、評比獎勵。

　　2、各級組要全員參與，保證集體備課時間，無故缺席者扣發相應獎勵津貼，特殊情況不能參加當天活動的須向教研組組長和保教主管請假。

　　3、園長、保教部、課程監測小組通過現場聽課、檢查備課、布置作業、參與教研等方式加強對教師備課的督導，并及時反饋。

　　4、學校對教師的備課實行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見“教師日常工作考評細則”)，并將分數記入個人考核檔。

小學書香班級評比細則 篇15

　　1)現金券僅限在有效期內使用，過期則無法使用;

　　2)現金券能與其它優惠活動同時享用

　　3)現金券可抵運費;

　　4)一個訂單只能使用一張現金券，一旦使用成功將無法退回;

　　5)現金券金額大于訂單金額，使用支付后差額不予退回;現金券金額小于訂單金額，則需由用戶支付差額;

　　6)使用現金券的訂單被取消后，現金券將在訂單取消24小時內返還至賬戶，有效期不變;

　　7)使用現金券支付的訂單，如發生退貨，退款結算按照實際結算金額退款，現金券不予兌現;

　　8)電話下單無法使用現金券;

　　9)使用現金券支付的金額不再開具發票;

　　10)不同方式獲得的現金券可能有一些特定的使用規則，具體請在參與獲取優惠券前仔細閱讀活動的說明;

　　11)本細則最終解釋權歸麥包包所有。

小學書香班級評比細則 篇16

　　一、評選范圍

　　1.先進黨支部：機關黨委所屬各黨支部

　　2.優秀共產黨員：機關黨委全體正式黨員

　　3.優秀黨務工作者：機關黨委全體專(兼)職黨務工作者

　　二、評選名額

　　先進黨支部10個，優秀共產黨員30名，優秀黨務工作者10名。

　　三、評選標準

　　(一)先進黨支部

　　1.領導班子好、支部建設成效顯著。堅持以黨的路線、方針、政策和系列重要講話精神為指導，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實處。黨支部班子團結務實，清正廉潔，大力推進學習型、服務型、高效型、創新型、廉潔性支部建設，建設成效顯著，支部在機關黨委支部日常工作動態考核中優良。

　　2.黨員隊伍好、基層組織建設堅強有力。大力推進支部黨員教育管理工作，黨員干部服務意識強、作風形象好，深入踐行“兩學一做”等系列學習教育要求，黨員發展、培訓等基礎工作扎實有效，黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力較強。

　　3.工作機制好、責任體系健全。認真落實黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等要求，嚴格 “三會一課”、組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度，組織生活形式多樣，特色鮮明，示范作用好，活動成效顯著。

　　4.工作業績好、黨建特色鮮明。牢固樹立“四個意識”，緊密結合支部工作實際，履行主體責任，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢，在推動學校改革發展穩定工作中有特色、有作為。

　　5.群眾反映好、為民務實風清氣正。認真踐行黨的群眾路線，為民務實清廉成為支部黨員的自覺行動。嚴格執行中央八項規定等文件精神，將黨風廉政建設落到實處。

　　(三)優秀黨務工作者

　　1.政治素質優。理想信念堅定，對黨忠誠,熱愛黨務工作，自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律特別是政治紀律和組織紀律,帶頭執行黨的各項方針政策，深入學習系列重要講話精神，注重學習黨的理論，有較高的理論水平。

　　2.黨務業績優。自覺按照《黨章》、《準則》、《條例》等規范黨建工作，有較豐富的黨務工作經驗和實際工作能力，從事黨務工作不少于2年，善于研究和解決新形勢下黨建工作的新情況、新問題，指導和推動黨務工作和黨建活動成效明顯。

　　3.工作作風優。能夠準確把握好黨建工作目標定位，開展黨建工作勤奮務實，任勞任怨。充分發揮聯系、服務、宣傳、教育作用，堅持黨的群眾路線，善于做群眾工作，有針對性地做好黨員和群眾思想政治工作,團結帶領黨員群眾在管理服務的具體實踐中建功立業、成效明顯。

　　4.廉潔自律優。堅持廉潔奉公，模范遵守黨紀國法，嚴格執行黨和國家關于廉潔自律的相關規定，嚴格履職，清正廉潔，忠于職守，始終保持和體現黨員的先進性。

　　5.群眾評價優。帶頭講黨性、重品行、作表率，為人民服務的宗旨意識強，人文素養和道德品質好，處處發揮模范帶頭作用，在黨員和群眾中形象好、威信高。

　　(三)優秀共產黨員

　　1.堅定理想信念、帶頭學習提高。認真學習貫徹黨的路線、方針、政策和系列重要講話精神，理想信念堅定，自覺遵守黨章，正確行使黨員權利，積極完成組織分配的各項任務。

　　2.立足崗位實踐、帶頭爭創佳績。愛學習肯鉆研，有強烈的事業心和責任感，低調務實、敢于擔當、積極作為，在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用

　　3.牢記黨的宗旨、帶頭服務群眾。帶頭執行黨的路線方針政策，踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，群眾觀念和社會責任感強，在服務基層群眾的具體工作中發揮表率作用，有作為、口碑好。

　　4.嚴格廉潔自律、帶頭遵紀守法。模范遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決反對“四風”，自覺查找和改進作風方面存在的問題，大力弘揚黨的優良作風，在端正黨風中表率作用突出。

　　5.堅持黨性原則、帶頭弘揚正氣。黨性意識強，自覺履行黨員義務，加強黨性修養，勇于開展批評和自我批評，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。組織觀念強，自覺服從黨的領導、接受黨的教育，維護黨的團結和統一，積極參加黨支部和黨小組活動。

　　四、評選辦法

　　1.評選工作結合年度考核由機關黨委統一組織,每兩年開展一次評選活動。機關黨委對各黨支部推薦名單進行評定，經黨委會研究同意后，進行表彰。

　　2.先進黨支部由各黨支部自行申報，機關黨委組織人員進行綜合評定確定;優秀共產黨員、優秀黨務工作者由支部推薦申報，10人(含10人)以下支部可推薦優秀共產黨員或優秀黨務工作者0-1名，11-30人支部可分別優秀共產黨員和優秀黨務工作者0-1名;30人以上支部可推薦優秀共產黨員1-2名，優秀黨務工作者0-1名，機關黨委將根據各支部推薦材料，進行綜合評定并確定優秀人選。

　　3.各黨支部要對照評選條件，自下而上，上下結合，反復醞釀，確定推薦名單。推薦申報要注重面向基層一線。推薦中要增加透明度，推薦名單和評選條件要進行公示。在此基礎上，報送機關黨委。

　　五、工作要求

　　1.加強組織領導。評選表彰先進典型是機關黨委黨建的重要工作，也是是強化基層黨組織建設的重要載體，各黨支部要高度重視，按照要求，堅持標準，嚴格程序，確保質量。

　　2.堅持以評促創。要通過深入細致、扎實有效的工作，使評選過程成為調查研究、總結經驗、改進工作的過程，成為各黨支部和黨員干部相互學習、提升素質的過程，成為提高基層黨組織戰斗力和發揮黨員先鋒模范作用的過程，努力在機關黨員中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

小學書香班級評比細則 篇17

　　1、化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

　　2、危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

　　3、凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

　　4、平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。

　　5、備有危險品專用帳單，以便查考。

　　6、易燃、易爆、劇毒危險品，一律不出借。

小學書香班級評比細則 篇18

　　為了促進幼兒園健康、快速的發展，調動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質量，我園從實際情況出發，特制定如下細則：(本細則以百分制計算)

　　一、師德表現(10分)

　　1、優秀(10分)，合格(7分)。

　　遵守《師德規范》，表現積極，業績突出，能起模范帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現不能定為優秀：①有明顯體罰或變相體罰學生現象;②上班時儀表不規范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業、影響本職工作的;⑤工作態度消極應付，接受任務推三托四;⑥同事關系、家校關系緊張，經調查屬實者;⑦不自覺節水、節電者。

　　2、師德表現方面定為不合格：①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒，性質嚴重的;④嚴重失職，釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規章制度，教育不改的;⑥搞第二職業，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

　　二、出勤情況(30分)

　　幼兒園設置考勤登記表，由專人負責考勤登記并及時匯總封存。

　　1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產假除外)。②病假：連續3天以上必須出具醫生證明，不予扣分。③曠課每節扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。

　　2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天;旁系親屬不多于1天，超出天數扣分。②本部分最多扣30分;

　　三、保教工作(40分)

　　每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。

　　1、各種計劃、總結的制定( 10分)：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園;②期末寫好總結并按時送交幼兒園;③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;

　�、苊恐苷J真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者，每次加扣1分);

　　2、教育教學工作(10分)：每月對教師采取不定時的檢查，按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環境：A、物質環境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發展的需要(主墻飾、各區角、活動準備);B、精神環境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境;②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發展。③常規遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規。④重、難點解決：能善于根據目的解決重點、突破難點。

　　3、保育工作(10分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規檢查，其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①生活技能指導：認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班級環境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

　　4、教研活動(10分)：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節，根據教學效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

　　四、班主任工作(10分)

　　1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;幼兒園每月組織對各班班級常規進行評定，按原始記錄匯總評定優、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規：各環節有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規;③班級環境衛生：班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。

　　五、家長工作(10分)

　　班主任需做到以下工作：①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿);�、苊繉W期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿)�！、莓敯嘟處熑绨l現幼兒有異常現象，能及時與家長取得聯系并做妥善安排;對每位教師每月進行家長評議，根據優、良、合格分別記10分、7分、2分。

　　六、獎懲辦法

　　以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發放。

　　補充規定：

　　一、教師獲獎

　　1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮級一、二、三等獎者分別獎勵現金50、30、20元;區級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元;市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

　　2、開研究、示范課，按相應級別二等獎計算獎勵。

　　3、指導學生臨場競賽得獎者：由幼兒園選送入圍者，獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現金30、20、10元;獲區級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元;市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元;逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。

　　5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

　　二、全學期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現金200元。

　　三、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月獎勵20元，現生數按四舍五入法計算。