大學(xué)生群體突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案
3.嚴(yán)格執(zhí)行重大事件報告程序。對于學(xué)生群體性突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，并根據(jù)情況及時向社會、政府各救治排險機(jī)構(gòu)求救，向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在未得到指示前，對可能影響事故善后處理的現(xiàn)場、證件證物等進(jìn)行保護(hù)。
4.信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)生群體性突發(fā)事件信息必須經(jīng)應(yīng)急工作小組同意，在確定事件性質(zhì)或者經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)、作出決定之后由相關(guān)部門發(fā)布，任何部門和個人不得主觀臆測、夸大其詞，更不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
四、應(yīng)急保障
1.學(xué)生群體性突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急工作小組負(fù)責(zé)組織處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估，并形成書面報告。
2.學(xué)生群體性突發(fā)事件發(fā)生后，相關(guān)人員在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時， 應(yīng)當(dāng)在第一時間將傷病人員送往就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求援。
3.學(xué)生群體性突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即采取保護(hù)現(xiàn)場、疏散、隔離等措施，并做好學(xué)生安撫工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4.學(xué)生群體性突發(fā)事件發(fā)生后，工作小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報事件處理進(jìn)展。
5.學(xué)生群體性突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)，及時與涉及事件的學(xué)生親屬、教師聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果。
五、應(yīng)急預(yù)防處理措施與程序
1.值班教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生群體性突發(fā)事件后要立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并根據(jù)現(xiàn)場情況采取安撫、勸說等措施，避免事件的擴(kuò)大。
2.值班教師和主管領(lǐng)導(dǎo)可以對學(xué)生群體性突發(fā)事件中的主要責(zé)任人采取帶走或隔離等措施，并對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3.值班教師或負(fù)責(zé)教師應(yīng)根據(jù)事件的發(fā)展態(tài)勢及時向工作小組報告，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)同意后，應(yīng)急工作小組應(yīng)及時向派出所等政府救助排險機(jī)構(gòu)求助。
六、學(xué)生群體性事件的工作要求
1.高度重視，把積極預(yù)防和妥善處理群體性事件擺在維護(hù)政治穩(wěn)定與社會穩(wěn)定工作的重要位置。
2.嚴(yán)格落實(shí)各系在化解矛盾、做好學(xué)生思想工作以及情況通報工作的責(zé)任，真正做到"誰主管、誰負(fù)責(zé)"。
3.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，動員各方面力量，齊抓共管，形成合力。
4.建立、健全快捷靈敏的預(yù)警機(jī)制和矛盾糾紛的排查調(diào)解機(jī)制，做到盡早處置，避免其升級蔓延。
5.切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高基層隊(duì)伍素質(zhì)。
6.進(jìn)一步完善各項(xiàng)配套工作。
7.把握政策，依法處置，按照學(xué)生群體性事件的工作原則和"區(qū)分性質(zhì)，講究策略，把握時機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)法，冷靜穩(wěn)妥"的基本要求，有理、有制、有節(jié)地開展工作。
8.加強(qiáng)法制宣傳和普法教育，讓廣大師生知法懂法，提高群眾的法制觀念。