事件應急預案（精選27篇）

事件應急預案 篇1

　　為了切實做好突發公共衛生事件(以下簡稱突發事件)的預防、控制 應急處理工作,保障公眾身體健康與生命安全,維護正常社會秩序,促進經濟發展,根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》(以下簡稱《條例》)、《浙江省實施突發公共衛生事件應急條例辦法》(以下簡稱《省實施辦法》)等有關法律、法規和規章,結合本校實際,制定本應急預案。

　　1、處理事件的組織:

　　事件當事人或事件當事人的班主任或任課老師、后勤服務領導及有關人員,衛生室人員和值班人員、教育局領導、學校領導。

　　2、報告程序:

　　(1)所在班級老師或值日教師要及時報告學校校長、政教主任。

　　(2)后勤服務領導及有關人員。

　　(3)經領導同意后報告縣疾控中心。電話:z

　　3、處置措施

　　(1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　(2)以最快速度將中毒人員送往就近醫院,無交通工具時撥打急救中心電話:120請求救助。

　　(3)由飲食服務中心管理人員封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。

　　(4)立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍,由學校領導安排本單位人員負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

　　(5)根據領導要求,分別向上級主管部門和縣防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　(1)穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

　　(2)如有個別家長來校探視,由學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　(3)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,班主任和學生骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

　　(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經過上級主管部門的同意,未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

事件應急預案 篇2

　　“五一”長假突發事件應急預案 夏縣工商局 為切實履行市場監管職責，做好“五一”長假期間的市場安全和人員安全工作，確保遇到重大突發事件時反應迅速，特制定如下應急預案：

　　一、本預案所稱突發事件，系指涉及

　　1、市場安全與穩定；

　　2、重大疫情、災情；

　　3、重大臨時性市場監管任務；

　　4、本系統人員穩定；

　　5、其它與本系統職能有關的重要任務等方面內容。

　　二、在整個“五一”長假期間，全體人員“放假不放人”，并隨時保障聯系暢通，一旦發生上述突發事項，全體人員都要無條件服從安排，不得延誤。

　　三、為確保工作到位，成立領導組和應急小分隊： 組 長：

事件應急預案 篇3

　　一、成立學校盜竊事件應急領導小組

　　組長

　　副組長

　　成員z學校保安

　　二、領導小組職責

　　1、對學校進行經常性的檢查，發現有安全隱患的及時上報組長。

　　2、發現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向組長、副組長、值周人員通報，并將其帶至門衛室進行詢問、備案、登記，情節嚴重者，扭送派出所。

　　3、對被盜現場檢查，統計被盜財物，并上報組長、副組長。

　　三、預防和應對措施

　　盜竊分為內盜和外盜兩種，內盜是指由學校內部人員進行的盜竊，外盜是指由校外人員潛入我校進行盜竊。兩種情況都是作案者利用學校的麻痹大意進行作案的。因此，我們首先要提高警惕，在重點部位要建立良好的警備措施，要使作案者無機可循，從而降低盜竊案的發生率。

　　（一）高度重視，積極預防。盜竊案件一般都是由學校和保安人員的麻痹大意造成的。因此，我們必須在思想上崩緊一根弦，時刻保持高度警惕，保安人員要熟悉學校各個重點部位的位置、存放物件以及可能逃離的線路，盡量做到不讓作案者有機可乘。

　　（二）加強對重點部位的值班警戒。作為學校保衛工作的職能部門，除了對學校重點部位進行必要的技術防范外，還要進行有效的警備防衛，要做到人防、技防相結合。

　　（三）案情設想

　　1、財務保險柜被盜

　　2、電腦（服務器）被盜

　　3、辦公場所被盜

　　4、其它設施被盜

　　四、盜竊發生后處置辦法

　　1、發現罪犯現場盜竊時，現場教師要本著國家財產不受侵犯的精神和大無畏的凜然正氣，盡力將罪犯制服。

　　2、罪犯逃跑而不能擒獲時，記住其主要特征，及逃逸方向，交通工具的車種、車型、顏色、牌號等，隨即撥打110，迅速報告案情，協助破案。

　　3、做好現場保護。

　　4、受竊第一發現人應立即匯報主管領導，第一發現人做好現場保護工作。

　　5、一旦接到盜竊案報案后，主管領導要迅速趕赴現場，視案件情況對案件進行定性，并對當事人進行問話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查。

　　6、采取有效措施，保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析、研究，分析作案線索，盡可能追回失盜物品。

　　7、案件發生后，領導小組要對案件進行認真分析，找出發生事故的原因及保衛工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部門。

　　五、注意事項

　　1、當發生被盜案件時，值班人員或第一發現人要注意及時對比我方與罪犯的力量懸殊，如果罪犯人多，力量相差比較大，應迅速牢記罪犯的主要特征，同時大聲喝喊，以震懾罪犯，使其逃離現場，隨時警惕罪犯傷人，危及自身安全。

　　2、保安人員要有高度的安全責任感，堅守崗位，不得以任何借口脫崗、誤崗。

事件應急預案 篇4

　　一、工作思路

　　我園是一所地處鄉鎮結合部且人口較為密集地段的,隨著近年來我鄉經濟的飛速發展,學校安全工作便顯得愈來愈重要。營造一個安全舒適的工作學習和生活環境,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿,也是推進學校教育、教學工作,使學校成為培養社會發展所需要高素質人才搖籃的重要保證。為貫徹習近平同志關于“經常性做好應對風險、預案準備、機制準備和工作準備,堅持防患于未然”的指示精神,增強做好應對各類突發事件工作的使命感、責任感和緊迫感,學校建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度,以確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。制定基本預案,是編制學校突發安全事件應急處理預案的基礎和關鍵。編制應急處理預案應堅持以人為本,遵循預防為主、常備不懈的原則。只有認真摸清學校基本情況,科學評估學校所面臨的事故危險,健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度與計劃,才能全面提高學校應對突發安全事件的綜合管理能力和應急處置能力。

　　二、突發事件分類:

　　學校可能面臨的突發安全事件大致有以下幾類:

　　1.地震、臺風、暴雨雷擊:危害非常嚴重,但發生可能性較小;

　　2.SARS、禽流感、類流感、霍亂、感染性腹瀉、風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等傳染病暴發、流行:危害很嚴重,有可能發生;

　　3.持刀行兇、暴力侵害、火災、溺水、食物中毒、交通安全事件、觸電:危害非常嚴重,有可能發生;

　　4、收到恐嚇電話、短信或信件、群體性斗毆、校園內發現可疑分子或可疑物品、體育活動傷害事件:危害非常嚴重,有可能發生;

　　5、建筑物坍塌:危害很嚴重,但近年發生可能性較小。

　　三、應急處理救援組織網絡、職責

　　1、突發安全事件應急處理救援指揮部(指揮部設在中心學校校長室)

　　應急處理救援指揮部是學校整個應急處理救援工作的指揮中心,負責向上級部門報告和請示,負責與應急處理救援相關部門和社區聯絡,負責協調應急處理救援期間各救援行動組的運作,統籌安排各項應急處理救援行動,保證應急處理救援工作及時、快速、有序、高效地進行。負責事件的調查、分析和處理,排查原因和責任。指揮部成員在接到事件報告或通知后,應火速(校內接報后5分鐘、校外15分鐘以內)趕到現場,并迅速了解和掌握事件基本情況,盡快控制局面,阻止事態發展,立即研究事件處理的具體策略。

　　(1)人員組成

　　總指揮:園長余秋蘭

　　副總指揮:葉麗燕

　　成員:各班主任

　　(2)總指揮職責

　　①決定突發安全事件應急處理預案的啟動和終止;

　　②統一領導突發安全事件應急處理救援工作,確定現場指揮人員,負責應急處理救援行動組人員和所需各種資源的統一調度;

　　③向公安、消防、衛生、安監、技監等相關應急救援部門報告,并始終保持密切聯系;相關部門人員到達學校后,配合相關部門指揮應急救援工作;

　　④向縣有關部門和單位通報事件情況和要求提供救援事項;

　　⑤向教育局報告事件情況和求援事項;

　　⑥向本校師生員工通報事件情況;

　　⑦根據教育局授權,向新聞媒體公布事件情況;

　　⑧負責事件原因調查和善后工作。

　　2、突發安全事件應急處理救援現場指揮:

　　(4)突發安全事件應急處理救援現場指揮職責:葉麗燕

　　①根據事件應急處理救援預案,在事件現場指揮應急處理救援行動,力求把事件消滅在初始狀態;

　　②指揮事件現場無關人員有序疏散,撤離到安全區域;

　　③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員;

　　④負責現場應急救援任務分配和人員調度;

　　⑤把事件情況,可能造成的危害和求援事項向總指揮報告;

　　⑥與相關應急救援部門合作,提供建議和信息;

　　⑦維持現場秩序,負責事件現場的警戒和保護;

　　⑧負責事件后的現場清理工作。

　　3、突發安全事件現場值班人員:

　　(1)節假日值班:節日值班領導

　　(2)日常值班:值班教師和帶班領導

　　(3)突發安全事件現場值班人員職責:

　　①在事件發生初始階段,擔當事件現場指揮;

　　②在確認事件即將發生或已經發生后,向學校領導報告;

　　③按照應急處理預案的規定,啟動《學校突發安全事件應急處理預案》;

　　④維持現場秩序,負責事件現場的警戒和保護。

　　4.應急處理救援行動組:

　　(1)通訊聯絡組:王建英

　　(2)疏散引導組:吳柳敏

　　(3)醫療救護組:吳振松

　　(4)警戒保衛組:黃全春

　　(5)排險搶修組:保安

　　(6)后勤保障組:余秋蘭

　　5、應急處理救援責任制

　　(1)總指揮是學校突發安全事件應急處理救援工作第一責任人,對整個突發安全事件的應急處理救援工作負總責。

　　(2)現場指揮和現場值班承擔本《預案》規定的相關職責,指揮有關人員進行事件搶險,對突發安全事件應急處理救援工作現場指揮和現場值班負責。

　　(3)學校定期進行安全考核,對安全工作做出顯著成績者,實施獎勵。

　　(4)對校內發生安全事件,根據責任大小,實施批評、行政處分、經濟處罰等。

　　(四)突發安全事件的報告與現場保護:

　　突發安全事件發生后,知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時,應立即將事件地點、時間、類別等事件有關信息報告當日現場值班領導,由當日現場值班領導立即向總指揮、副總指揮報告,再由總指揮向縣局報告。迅速組織力量,全力保護現場,并在24小時內寫出突發安全事件書面報告,報上級部門。突發安全事件報告應包括以下內容:

　　1、事件發生的時間、地點、單位;

　　2、事件簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計;

　　3、事件發生原因的初步判斷;

　　4、事發后采取的措施及事件控制的情況;

　　5、事件報告單位。

事件應急預案 篇5

　　學校突發治安事件應急預案，是應對校外人員對學校正常教學秩序滋擾突發事件，控制事件發展，降低事故損失的有效措施。

　　一、完善防范機制，落實防范責任

　　學校建立以副校長為組長的處置突發治安事件工作小組，構建學校防范網絡，明確職責，落實到人。

　　二、事件預防

　　1、建立嚴格的門衛制度，確保24小時有人值班。

　　2、學校聘請的保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意識。

　　3、來人來訪必需查驗登記，執行好登記制度。

　　4、學校報警、監控設備應時刻處于正常運行狀態。

　　5、學生進校后一般不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。

　　6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。

　　7、如發現不良分子襲擾，應立即制止、制服，并撥打“ 110”報警。

　　8、如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，并立即向公安機關和教育部門報案。

　　9、加強平時的平安教育，定期組織應急疏散、救護演練。

　　三、事件應急處置程序

　　外來暴力侵害事故

　　若外來人員強行闖入學校，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，并應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領導取得聯系并拉響警報鈴，同時立即啟動如下應急程序：

　　1、學校領導立即報警110請求援助。

　　2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，和時控制事態、維護現場為公安部門勘察取證提供方便。同時，平安專干組織教師安撫維護好學生，作好疏散撤離準備，并視實際情況將學生緊急疏散撤離至平安區域。同時，學校應和時向教育局報告情況。

　　3、總務處負責聯系職工醫院，請求“120”支援。一名學校領導帶領總務后勤人員負責勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接“110”、“120”車輛。

　　4、校醫老師對受傷師生和時緊急止血、初步救治、護理。

　　5、一名學校領導帶領政教處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。

　　Xx學校

　　20xx年5月

事件應急預案 篇6

　　為迅速、有序、高效地處理特大突發性安全時間，立足于事件發生后及時消除連帶隱患，加強和改進學校安全工作，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，打造平安校園，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，有效地保障師生生命安全，減少財產損失，使安全事故損失降低到最低限度，依照上級有關要求及有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

　　一、組織管理

　　（1）學校安全領導小組，啟動應急救援處置預案，盡快了解并掌握事件情況，控制局面，阻止事態發展，并研究決定事件處理的具體策略。盡早向教育行政等相關部門匯報情況并及時通知學生家長。組織力量并全程指揮其他職能組投入工作。密切聯系當地公安等職能機構對事件的處理工作，認真執行上級教育行政部門和縣黨委政府的有關指示。負責事件的調查、分析和處理，查找原因和責任，善后處理工作。

　　（2）醫療救治領導小組，立即組織護送傷員、病人到醫院救治。配合醫院救治工作，追蹤了解病情和病情動態，隨時與校長保持聯系。

　　（3）現場控制領導小組，組織人員控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。組織力量送傷員、病人到醫院。組織人員封閉相關區域，調查掌握相關信息。組織班主任管好各自的學生，不圍觀、不擁擠，維護學生秩序。

　　（4）后勤保障領導小組，盡力做好醫療救治的聯絡和后勤支援保障工作。接待家長，接待有關部門領導，做好現場辦公的后勤服務工作。

　　（5）安全事故報告領導小組，負責事件全過程的各種文字，圖象信息資料采集、整理、歸檔、收集工作。

　　二、現場指揮系統

　　（1）日常安全工作由校長負總責，各分管領導各負其責，協調各部門統一行動。

　　（2）突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

　　三、突發事件逐層報告制度

　　值班行政人員—>校長—>教育局

　　四、安全工作聯絡電話 （略）

　　五、責任追究制度

　　學校發生重大安全事故，對事故瞞報、謊報、遲報或故意破壞事故現場的，按照國家有關法規，將對相關負責人和直接責任人員給予行政處分，構成犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。

事件應急預案 篇7

　　為及時調查、處理本單位的突發衛生事件，查清事件原因，減少對人體健康造成的損害，制定突發衛生事件應急預防方案。

　　一、為防止危害健康的突發公共場所衛生事件的發生，建立組織網絡，明確組織分工和職責，健全公共場所危害健康事件的報告制度。

　　二、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合衛生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。

　　三、當公共場所發生以下突發公共場所衛生事件時，應立即啟動突發公共場所衛生事件的應急預案，單位負責人及衛生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的要求及時向衛生行政部門報告。

　　①生活飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒；

　　②公共用品用具和衛生設施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病；

　　③因使用化妝品所致的毀容、脫發及皮膚病(包括過敏性皮炎及各種皮膚損傷)；

　　④意外事故所致的：氯氣中毒、c0中毒(包括煤氣中毒)、c02中毒、紅眼病(指游泳池引起的流行性結膜炎)等中毒事件。

　　三、發生衛生突發事件時，應立即停止相應的經營活動，及時搶救中毒人員(事件病人)，并負責保護好事故現常

　　四、積極配合衛生行政部門(衛生監督機構和疾病預防控制機構)，進行現場事故調查，控制事故蔓延。

　　五、衛生突發事件現場調查處理工作結束后，及時撰寫寫本單位事件總結報告，并上報有關單位和存檔備案。

　　單位：

事件應急預案 篇8

　　第一章總則

　　第一條為迅速、有效地處置突發事件，并盡早予以防范，確保檔案安全，根據《中華人民共和國檔案法》及其《實施細則》，省、xx市《檔案工作條例》及市委、市政府的相關要求，結合本局檔案管理實際，特制定本預案。

　　第二條突發事件應急處置是指可能危及檔案安全的汛期警報、火災警報、防盜保密事件等處理與防范措施，以期及時地組織人員，保證檔案安全的活動。

　　第三條突發事件應急處置應堅持統一領導，分工負責，立足防范，分級指導相結合的原則。

　　第四條凡涉及突發事件的部門和個人，均應遵守本預案中的有關規定。

　　第二章事件報告

　　第五條一旦發生事件預警，應立即向責任處室報告，同時向主管領導通報。

　　第六條主管領導和責任處室應按照已發生、可能發生之事件性質和等級，趕赴現場，組織處理。必要時，應迅速報告市委市政府和上級業務主管部門。

　　第三章應急處置

　　第七條本級館檔案庫房為特級應急處置的區域；計算機中心和其它檔案保管場所為一級應急處置的區域；二氧化碳、IG541儲氣室和監控室為二級應急處置的區域。查閱利用大廳、目錄中心、財務室、展廳為三級應急處置的區域。

　　第八條各級區域應急處置以本級為主，并視情況請求市政府和公安、消防中心等部門支持；

　　第九條突發事件發生時，建立以局長為總指揮、業務分管局長具體抓落實、政工局長抓思想發動、其他中層以上領導協作配合的突發事件應急處置領導小組，負責做好組織、協調和指揮處置突發事件的工作。具體名單如下：

　　總指揮：孫偉良

　　現場指揮：金紹朱

　　協調：張岳年

　　成員：劉生錨、顧劍徵、王熙明、沈淵飛、詹銳、黃韻梅

　　第十條承擔突發事件應急處置的處室職責：

　　（一）保管利用處應按檔案存放區域等級依次指導處置：汛警期查漏防潮，發生期不間斷監控排查，危險期按要求立即組織力量把特級區域的檔案向高位轉移。火警期應迅速告知庫區人員撤至安全區域；盜竊泄密發生期應立即控制和保護現場，禁止一切人員進入，同時報告主管領導和公安部門查勘；重大突發事件預警期應做好珍貴和保密檔案撤離準備，發生期當視上級要求和現實需要，指導處置人員搬運至設定區域。

　　（二）技術處在汛警期作好通氣排濕、設備設施的運行檢查，確保設備設施的正常運作，危險期按要求組織力量把計算機中心、監控室、貴重設備向安全場所轉移；火警期在協助監控室報119火警的同時，報告消防安全領導小組，并迅速組織義務消防隊員按消防應急預案的規定程序實施處置。

　　（三）辦公室應在汛警期及時了解汛警情況，向主管領導和有關處室通報，并協助做好止漏防潮工作，發生期當按主管領導要求和現實需要通知人員到位；火警、失竊泄密發生期當及時掌握信息，協助做好聯絡工作；整體重大突發事件預警期應落實搬運裝具、車輛和場地以應急需，發生期當按上級要求和現實需要，保障后勤到位和信息溝通。

　　（四）其它處室應按領導指派協助處置。

　　第四章獎勵懲戒

　　第十一條在突發事件應急處置工作中作出顯著成績的，當報由市政府給予表彰獎勵。

　　第十二條因參加應急處置致傷殘或犧牲人員之善后事項按照國家有關因公（工）受傷致殘或犧牲的規定辦理。

　　第十三條在突發事件應急處置工作中，因玩忽職守等問題，造成嚴重后果的；對借故逃避或拒不執行處置命令的，當按照相關法律和規章對責任人員予以行政處罰；構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　第十四條本預案由市檔案局負責解釋。

事件應急預案 篇9

　　各股、室、站及各道路運輸企業、車站、GPS監控中心：為切實抓好汛期道路運輸源頭安全管理工作，確保道路運輸汛期安全生產形勢的穩定以及因突發因素導致的積壓旅客的及時疏運，根據《中華人民共和國防洪法》、結合我縣道路運輸管理工作實際，特制定應急防汛預案，希貫徹執行。

　　一、指導思想

　　按照“安全第一、常備不懈、預防為主、全力搶險”的原則，切實落實防汛工作責任制。做到責任到位、指揮到位、人員到位、物資到位、措施到位、搶險及時，統一指揮、統一協調、統一部署、快速反應、科學應付、分級實施，確保汛期各項工作安全正常。

　　二、工作原則

　　(一)堅持安全第一。

　　(二)堅持及時性和有效性。

　　(三)堅持屬地管理和分級負責。

　　(四)堅持預防為主，做到早預測、早處置。

　　三、組織機構

　　為切實抓好汛期源頭安全管理工作，建立防汛工作領導機制，明確職責，確保我縣道路運輸安全渡汛，經研究成立20xx年道路運輸防汛應急指揮部，其組成人員如下：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　所防汛應急指揮部辦公室設在安全法制股,由羅曉軍具體負責汛期道路運輸源頭安全管理工作。

　　四、防汛督查及值班安排

　　1、要求：

　　(1)堅持主汛期24小時值班制度,做到通訊暢通;

　　(2)值班人員必須堅守崗位，認真做好值班記錄和交接班工作，隨時聽從調遣;

　　(3)隨時收集和報告汛情。

　　2、設立汛情督查機構：

　　總督查：

　　第一督查組組長：

　　成員：、，主查羅渡轄區。

　　第二督查組組長：

　　成員：、，主查酉溪轄區和各運輸企業。

　　3、汛期源頭安全管理辦公室:

　　設在安全法制股,為辦公室主任。日常值班電話：(傳真電話)，，夜間。

　　五、岳池縣汛期道路運輸運力保障預案

　　為了做好汛期道路運輸運力保障工作,保證防汛工作的正常開展,保障社會經濟的正常運行和流通市場的相對穩定，保證人民群眾生活必需品的供應，根據省市有關文件要求，特制定道路運輸運力保障預案。

　　(一)組織機構

　　縣運管所成立汛期道路運輸運力保障工作領導小組，所主要負責人熊能為組長，副所長柳陽,所長助理尹娟為副組長，運管股長成宏、安全法制股長羅曉軍、維管股股長成剛等同志為成員，領導小組辦公室設在所運管股，朱毅同志負責日常工作。值班電話：。

　　(二)道路運輸運力保障機構工作職責

　　1、組織安排運力儲備，負責對汛期運力組織管理。按照領導小組的意見，組織、調配運輸車輛和人員開展搶險、救災以及人員集散。

　　2、按照市運管處和縣交通局的要求和部署，負責全縣道路運輸運力的調度，并執行保障任務，負責組織督查。

　　3、負責協調查解決執行應急保障任務中出現的問題。

　　4、報送應急運輸保障任務的執行結果(投入的車輛數量、總噸(客)位，執行任務時間、作業點、線路及運輸貨物種類、數量、集散人員數量及其它情況)。

　　(三)道路運輸保障車輛及人員

　　1、在防汛工作期間，由客運公司、安格公司、43隊、84隊各預備5輛客運車輛，海天、宏發、銀鑫、通發、宏宇貨運公司各預備5輛貨運車輛，于4月26日前把車牌、駕駛員、電話名冊報所應急防汛指揮部辦公室,作為防汛應急運力，隨時聽候調遣。

　　2、縣運管所道路運輸運力保障工作領導小組辦公室按照汛期值班制度實行24小時值班，并保持與應急運輸保障任務承擔企業、車輛和保障人員建立聯系，落實聯系方式和聯系電話，確保有運力應急保障。

　　3、應急保障人員必須由駕駛技術過硬、身體健康、有敬業精神的'人員擔任，年齡在23歲到50歲之間。

　　(四)應急保障運力啟動的實施程序

　　1、接到汛期應急保障領導小組應急運力啟動命令，首先準確把握應急運力啟用數量、應急車輛類型、集結點以及運力交接方式等相關事項;其次，通知應急運力保障企業和車主，立即啟動汛期應急運力保障工作。

　　2、執行應急運力保障任務的單位同時派出5輛以上車輛執行同一任務由車隊隊長帶隊，10輛車以上的由單位領導帶隊，20輛車以上的由市運管處安排人員帶隊。

　　3、執行汛期應急保障工作的單位、企業和車主必須無條件執行上級下達的應急運輸指令，對拒不執行命令、玩忽職守或者扒諉扯皮的，將追究有關人員的責任。

　　(五)值班人員要明確職責，熟悉相關規定，掌握本轄區、本單位運力保障儲備情況，遇有緊急情況要立即向值班領導報告。

　　(六)各應急運輸保障任務承擔企業必須在近期內完成對應急運力的核查工作，核查完畢后，連同確定的應急客運運力報縣所備案。

事件應急預案 篇10

　　(1)報告程序

　　1.學生要先報告班主任。

　　2.班主任報告校分管領導。

　　3.校分管領導報告校主要領導

　　4.由學校主要領導報告和衛生防疫部門。

　　5.如遇通訊不通和特殊情況，可越級上報，以利及時采取措施。

　　(2)處置措施

　　1.發現情況后事故發生時管理教師（第一責任教師）應立即設法向校主要領導匯報。

　　2.以最快速度將中毒人員送往就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

　　3.由學校有關人員封存現有食物。

　　4.立即組織教師組成陪護人員隊伍。

　　5.根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　(3)注意事項

　　1.穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2.如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　3.事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的'思想工作。

　　4.如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

事件應急預案 篇11

　　一、校園安全突發事件處理組織機構。

　　1、安全突發事件處理指揮機構。

　　總指揮：

　　成員：

　　2、安全突發事件處理隊伍。

　　（1）搶救處理組：

　　組長：

　　成員：

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　成員：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。

　　4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領導、值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

　　5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。

　　7、定期不定期對各校進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。

　　8、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的.安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據實際布置安全工作。

　　9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。

　　三、安全突發事件處理應急預案。

　　（一）重大突發事件

　　1、報警程序：

　　（1）當事人所在學校負責人

　　（2）根據事件需要，經領導同意后報告公安機關，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　4、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

事件應急預案 篇12

　　一、指導思想

　　提高認識，加強領導，把維護學生健康和生命安全放在首位。做好學校衛生安全工作，減少學生群體性食物中毒事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全，保證正常教學秩序、維護社會穩定的高度，充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，即適應對學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。

　　二、成立食物中毒預防應急小組

　　學校成立應急小組，由學校主要領導任組長、副組長，成員由總務處、大隊部和值日老師、食堂管理員等組成。具體情況是：

　　組長：方軍

　　副組長：

　　成員：

　　三、對中毒者采取緊急處理

　　1、停止食用中毒食品；

　　2、采取病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；

　　3、組織醫生對中毒人員進行救治；

　　4、及時將病人送醫院進行治療，包括急救（催吐、洗胃、洗腸）、對癥治療和特殊治療；

　　5、對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。

　　四、食物中毒的報告和緊急報告制度

　　1、及時逐級報告

　　一旦發生食物中毒，班主任或分餐老師應及時向校領導或校醫報告，學校則向市食品衛生監督檢驗所和象山區教育局報告。報告內容有：發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。以利于有關部門積極采取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　2、保護現場、保留樣品

　　發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

　　3、如實反映情況

　　學校負責人及與本次中毒有關人員，如食堂工作人員、分餐老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　4、對中毒食物的處理

　　在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂美混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂美溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒

　　五、對中毒場所采取相應的消毒處理

　　1、封存被污染的食品及用具，并進行清洗消毒；

　　2、對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理；

　　3、對化學性食物中毒，要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。

　　六、防范措施

　　1、全食物中毒報告制度

　　學校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關于《食物中毒調查報告辦法》的精神，以便及時采取防治措施。

　　2、泛開展預防食物中毒宣傳教育

　　廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳，結合學校實際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式，學傳普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發生。

　　3、前期工作

　　（1）、食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關，定點采購，確保所采購的原料符合有關的規定，從源頭上把好食品衛生關。

　　（2）、嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，庫房門口有明顯標記，規定非食堂工作人員不的進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進行檢查，

　　發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

　　（3）、把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

　　（4）、對每餐的飯菜要做好留樣，取每餐的`飯菜250克密封好在冷藏箱內保存48小時。

　　A、食堂應對食品加強衛生管理，特別是肉類、魚類和奶類等動物性食品，要防止再生產加工和銷售過程中污染。食堂人員要重視個人衛生，定期按規定進行身體檢查，發現有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時調換工作。

　　B、控制細菌污染。控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生要求貯存食品。防止食品腐爛變質。

　　C、殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。各餐的熟食品和剩飯，在銷售或使用前必須充分加熱。

　　七、突發性事件的處置

　　1、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。

　　2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后（食用某一食品后，兩人以上出現同一疑似食物中毒癥狀），及時報告救治，由初步檢查確定，采取以下措施：

　　（1）觀察病情，對癥處理。

　　（2）如確定食物中毒，做好以下工作：

　　a對患病的師生進行初步診斷、治療、護理。

　　b立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。

　　c立即撥打急救電話120或者與醫院聯系，救治患病師生。

　　d立即向上級有關部門報告。

　　e收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。

　　3、學校主管領導指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向教育局主管領導及相關部門匯報，指揮以下部門工作：

　　（1）責令立即停止食品加工、供應活動。

　　（2）由校長辦立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過2小時。負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現場和食品留樣，防止人為破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。中毒師生病情較重、人數較多時，應立即就近送醫院搶救或向120求援。

　　（5）政教處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校落實專人接受新聞部門采訪、應對社會質詢；協助上級有關部門做好善后處理工作。

　　（6）年段要深入各班級配合衛生行政部門。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　六、根據查明的事故原因，向上級領導和衛生部門遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”，對所有食堂工作人員進行安全教育，引以為戒，并對造成中毒的責任人、當事人進行嚴肅處理，追究其責任。如故意破壞造成中毒事故，將當事人交司法機關處理，如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行扣發工資、辭退或進行行政處分的處理。

事件應急預案 篇13

　　一、指導思想

　　進一步普及安全常識，完善學校各種消防硬件設施的應急使用與操作規程，增強師生消防安全意識，真正掌握在突發事件面前迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力。

　　二、活動時間

　　11月安全教育周期間

　　三、活動對象

　　營東小學全校師生

　　四、活動地點

　　營東小學校園

　　五、活動預案及職責分工

　　1、演習項目：緊急疏散

　　2、前期準備：

　　（1）逃生小常識宣傳。（大隊部、班主任、學生干部負責）

　　（2）師生消防知識培訓。（大隊部）

　　（3）學校消防設施檢查。（總務處）

　　3、具體安排：

　　班級撤離路線

　　四年級1班至5班：從41、42的間的小門走，到運動場

　　5年級2班至6班：從一樓45對面的小門走，到前院

　　49，51從49對面的小門走，到前院

　　46從接近四年級語文辦公室的小門走，到運動場

　　47，48走中廳進運動場

　　57、58，64，穿過中廳到對面的平時上廁所的旁邊的樓梯下樓，下到一樓進運動場

　　61走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場

　　62、63走西樓梯，下到一樓走49對面的小門，到前院

　　65，66，走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場

　　67，68走西樓梯，下到一樓走49對面的小門，到前院

　　班主任、數學老師跟班

　　人員站位：

　　運動場指揮：王蕾、孫春靜、陳娟、劉建新

　　前院指揮：范莉、路欣、葉堂堂、呂少文

　　照相：韓軍、靳進

　　衛生急救：段振華

　　雙面樓：

　　一樓：41、42之間：李楠

　　45對面的門外面：肖寒

　　二樓：52對面的樓梯（1、2樓之間的拐角處）李晶

　　56旁邊的樓梯（1、2樓的拐角處）韋霞

　　三樓：東樓梯（2、3樓的拐角處）蔡巧芳

　　三樓中廳：張倩惠

　　四樓：東樓梯（3、4樓的拐角處）徐姿

　　四樓中廳：張善偉

　　41、42的小門的外面，站在亭子的位置：馬紅梅

　　單面樓：

　　一樓：中廳玻璃門盧士國

　　靠近四年級辦公室的小門：張前進

　　49對面的小門外面：齊利民

　　東樓梯（12樓的拐角處）王蘭

　　東樓梯（23樓的拐角處）郝新立

　　東樓梯（34樓的拐角處）孟雋

　　西樓梯（12樓的拐角處）張真真

　　西樓梯（23樓的拐角處）唐新榮

　　西樓梯（34樓的拐角處）侯杜偉

　　靠近四年級的小門外面接近水池的位置：楊淑剛

　　全體教師會議室的門對面正對的護欄處：張曉峰

　　特別注意：

　　1、請班主任老師看清楚班級消防演習的撤離路線，提前跟學生講清楚。

　　2、各樓層老師提前到位，演習中負責協調班級下樓的順序和速度，不出現擁擠的狀況，場地老師負責安排班級帶下樓后的站位和秩序，數學老師隨班主任跟班進行演習，確保學生安全。

　　3、如有事情不能參加演習者，需提前自行安排代替者(可以和數學老師調換)，不得出現空崗以免發生安全事件。

事件應急預案 篇14

　　為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩定和安全，特制訂本預案。

　　本預案指幼兒在園時突然發生，嚴重影響幼兒學習或學校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

　　一、實施原則

　　1.“統一指揮，分級負責”的原則。幼兒園發生突發事件時，啟動應急預案，由園長統一指揮，幼兒園處置突發性事件領導小組及時到達出事班級，積極協助指導處置工作。并在第一時間由行政報告教育局，確保突發事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。

　　2.“系統聯動，群防群控”原則。幼兒園發生重大突發性事件后，處置重大突發事件領導小組有關成員及相關教師要立即深入現場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。

　　3.“快速反應、果斷處置”的原則。進一步完善突發事件的快速反應機制，對各種影響穩定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發生重大事件，要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態，解決在園內。

　　4.“教育疏導，化解矛盾”的原則。幼兒園若發生突發群體 性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態擴大。

　　5.“措施得力，救人第一”的原則。幼兒園發生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。發生重大火災事故，在迅速報告火警的同時，應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生;發生食物中毒、衛生防疫等重大事故，在迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門的同時，應緊急將中毒、受傷幼兒送往醫院搶救;發生校舍安全事故，應積極組織搶險，救護受傷師生。學校發生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁幼兒參加。

　　二、實施組織

　　幼兒園成立處置重大突發事件領導小組，負責園重大突發事件的處置;領導小組負責指導、協調和處理突發事件的應急處置工作。

　　同時設立五個應急處置工作小組，負責人為日常相關工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。

　　1.社會、幼兒家庭穩定處置工作小組主要職責：負責做好家長、親屬及幼兒的.穩定工作。

　　2.校園設備、生活設施安全處置工作小組主要職責：負責做好校園火災、校舍、教育設施、生活設施安全事故的處理工作。必要時聯系教育局、安監、建設、消防等部門共同處置。

　　3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校食堂衛生、衛生防疫、治安等重大突發性事故處理工作。

　　4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。

　　5.信息處理工作小組主要職責：及時向教育局報告重大突發性事件的準確信息，同時密切關注有關的信息動向。

　　領導小組負責學校“處置重大突發事件預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應急救援演練工作;在事故發生時，負責事故應急救援的指揮協調、指導工作;指導教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

　　各處置工作小組應熟悉相關業務情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。

　　學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發事件領導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協調、檢查幼兒園的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發事件的應急預案。

　　三、實施步驟

　　(一)突發性群體 性事件：

　　突發性群體 性事件是指在較短時間內突然爆發的群體與群體之間，群體與領導之間，群體與學校之間，因利害關系，采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。

　　幼兒園若出現突發性群體 性事件的苗頭，學校立即向教育局匯報。同時，處置突發性事件領導小組加強對事件的嚴密監控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發生重大突發性事件時，做到快速反應，妥善處理。

　　若校園內出現群體性突發事件，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案，領導小組有關成員及負責人要及時深入事發地，現場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息，統一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。嚴格門衛管理，防止社會閑雜人員混入學校。

　　(二)突發性安全事故：

　　突發性安全事故主要指突發性校舍安全事故、教育設施安全事故、生活設施安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內外群體性傷亡事故。

　　發生突發性安全事故應按以下步驟處置：

　　1.事故報警：

　　幼兒園發生事故時，現場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。

　　報警內容：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。

　　2.緊急疏散和現場急救：

　　事故發生后，幼兒園有關責任人應立即根據現場事故發生的情況，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現場，嚴禁幼兒參加救護活動。

　　3.事故處理

　　學校立即啟動處置突發性事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現場，指揮或指導、協助有關班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。

　　四、實施要求

　　1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。

　　2.要不斷完善維護學校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發性事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發性事件制定詳細的應急反應工作流程。

　　3.根據幼兒園實際，不斷完善學校的應急預案。

事件應急預案 篇15

　　傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的.影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。

　　一、做好預案的基礎工作

　　1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。

　　2、健全和完善校內通訊聯系收集，建立兩極雙向聯系通訊網：

　　（1）班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。

　　（2）校長向全體教師公布宅電、手機號。

　　3、標準應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用。

　　二、成立預防傳染病工作小組

　　(一)、預防傳染病事情小組名單 組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　報告人：

　　(二)、應急領導小組工作職責

　　組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善后等一切工作。

　　副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。

　　成員:做好學校相關學生的宣揚教育與撫慰事情，確保教學正常開展。

事件應急預案 篇16

　　為依法妥善處置重大事件，維護社區穩定和治安秩序，保護人民群眾的合法權益和生命財產安全，根據國家有關法律法規和上級處置重大事件的有關規定，結合社區實際，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持社區黨總支、居委會統一領導，以維護社會穩定和治安秩序為目標，以防止聚眾打架斗毆、群體性上訪、自然災害等重大事件的發生，力爭把事件制止于始發狀態，控制在盡可能小的局部范圍內，盡最大努力保障人民群眾的基本生活，切實維護政治穩定和社會和諧。

　　二、工作原則

　　堅持以人為本，最大限度地保護人民群眾的生命財產安全，各小組密切配合，分工協作，各司其職，各盡其責，依靠群眾，充分發揮基礎群眾自治組織作用。

　　三、適用范圍

　　本預案主要適用于以下幾個方面：

　　(一)集體上訪活動中出現的嚴重擾亂社會秩序或者危害公共安全的行為；

　　(二)非法組織和邪教等組織的較大規模聚集活動；

　　(三)轄區內發生的地質災害或自然災害及突發公共事件達到啟動條件的情況；

　　(四)嚴重危害公共安全、社會秩序的其他群眾性行為；

　　(五)突發火災危害社區安全事件；

　　(五)突發公共衛生安全事件等。

　　四、組織機構

　　(一)應急指揮領導小組

　　成立以書記為組長，為副組長，等若干為成員的應急指揮領導小組處理各類突發重大事件。

　　工作職責：

　　1、負責社區應急預案的擬制和修訂；

　　2、組織風險分析、隱患排查，制訂各項預防措施；

　　3、負責突發事件的檢測、預警和信息報告；

　　4、組織先期處置，協調、配合相關部門和上級應急隊伍實施救援行動；

　　5、及時妥善撤離、安置受災居民；

　　6、組織開展社區應急宣傳教育和培訓演練；

　　7、組織、協調應急管理工作

　　(二)應急救援力量

　　社區現有應急救援力量有個，共人，具體為：社區應急指揮領導小組、社區應急支援小分隊、社區醫療服務隊、志愿者隊伍等。

　　(三)應急保障設施設備

　　1.應急物資器材：搶險物資和搶險裝備兩類。

　　2.避難場所：

　　五、預防與預警機制

　　(一)信息監控

　　1.技術監控

　　依托社區監控預警系統、居民信箱、互聯網等，通過加強值班值守，及時獲取突發重大事件的有關信息。社區值班人員每天做好值班紀錄及接聽值班電話，并隨時關注短信提示和廣播、電視、報刊、互聯網發布的突發重大事件預警信息。

　　2.人員監控

　　依靠義務巡邏隊、居民防隊、企業保安以及衛生監督員、治安信息員等組成的社區監控隊伍獲取事件預警信息。

　　(二)信息報送

　　1.信息報送要求

　　最先發現或接到發生突發公共事件的個人應以最快的速度將事件的基本情況向社區應急領導小組組長報告，情況嚴重的可以直接報告鎮(縣)政府或相關職能部門，也可以視情況直接告知個人和單位。社區在接到情況報告后，根據情況迅速通報轄區有關單位，及時弄清事件的詳細情況，并立即將信息報送到杜街辦事處。

　　2.信息報送內容

　　基本情況：包括時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況；

　　事件發生起因分析、性質判斷和影響程度；

　　事態發展狀態、處置過程和結果

　　3.信息報送方式

　　采取電話、網絡等方式，將突發公共事件信息報送到上級機關和有關部門。在第一時間內用電話將事件(事故)的基本情況報告社區辦事處，詳細情況書面補報。

　　(三)預防預警行動

　　1.在社區辦事處統一部署下，社區應急領導小組與轄區內其它各單位相互支持，相互配合。落實人員，明確責任，做好風險分析、隱患排查，防患于未然，把各項工作和要求落到實處。

　　2.完善預測預警機制，定期對各種可能引發突發重大事件的監測、預測和預報、預警信息進行綜合評估分析，并及時上報社區辦事處。應急領導小組成員結合職責和業務工作，定期向應急領導小組提出相應的預測預警分析報告。

　　社區信息員、居民防隊等在監控到情況后要當天將預警信息及時通報社區應急領導小組；社區應急領導小組每月召開(監控)信息員例會，總結分析上月社區安全工作情況，提出本月工作意見。

　　3.依托鎮(或縣)通信設施資源，利用電視、廣播等系統，按規定和權限及時、準確地發放防災警報信號。對臺風暴雨、地震、火災等自然災害地預警信息可用廣播或人工進行播報、傳遞。

　　六、應急響應

　　(一)防臺防洪應急行動方案

　　1.臺風(洪水、或地質災害等：下同)消息階段

　　一是應急領導小組輪流晝夜值班，密切注視臺風、暴雨動態，并及時向有關領導報告相關信息。

　　二是通過廣播、電話、小組長挨家挨戶宣傳告知等方式將臺風、降雨信息及時告訴各企業和居民。

　　三是對社區內存在災害隱患點等重點防御目標、對象組織安全檢查，并及時采取補救措施。

　　2.臺風警報階段

　　一是值班人員要及時了解臺風、暴雨發展情況，做好防臺防汛信息的快速傳遞、發布。

　　二是對企業及危舊房、廣告牌、建設工地的塔吊、腳手架、在建民房等對象組織安全檢查。

　　三是準備好防臺防汛的食品、藥品和有關物質器材設備。做好受災區域人員物質安全轉移和搶險的各項準備。

　　四是檢查撤離線路、安置地點、報警設施(設備)、搶險工具(物質)的落實情況，對搶險用的交通工具進一步落實。

　　3.臺風緊急警報階段

　　一是應急領導小組進崗，各成員按照分工開展工作。

　　二是及時掌握臺風、水情、雨情信息，迅速進行收錄和上通下達。密切保持與各級防汛機構、各搶險隊伍的聯絡。

　　三是加強對重點防臺(洪)目標對象的再檢查、再落實。

　　四是快速處理重大險情，迅速組織人員撤離和搶險。

　　五是迅速將搶險物質和車輛調運到指定地點，做好撤離安置和轉移人員的生活必需品。

　　4.臺風警報解除階段

　　一是召開會議，研究部署災后重建、恢復生產。

　　二是組織撤離人員返家，安定群眾情緒，動員群眾互助，安置重災戶，開展救災工作。

　　三是做好災情統計和報災檢查和災后檢查，總結經驗教訓。

　　(二)火災事故應急行動方案

　　1.預警預防

　　一是對存在火災隱患的住房進行排查，并及時進行整改，消除隱患；同時通過宣傳欄或發放火場逃生手冊等方式對居民進行自救知識教育，在發生火災時正確地應急，減少不必要的傷亡。

　　二是在清明節等特殊節日，通過各種宣傳方式向居民進行森林放火宣傳，勸導居民采用其它方式祭祖，避免森林火災的發生。

　　2.應急行動

　　當發生火災后應急領導小組需立即組織人員進行火災事故的救援、災情報告和災民安置工作。

　　一是報警(預警)

　　火災現場第一發現人應采取的措施：

　　1、視情撥打119電話報告火災地點、起火原因、火情等；

　　2、將相關情況報告應急領導小組；

　　3、進行救火行動、組織號召人員疏散。

　　應急領導小組接到報告后：

　　1、報告杜街辦事處；

　　2、利用廣播告知火災事故；

　　3、組織人員進行救援；

　　4、通知醫療服務隊趕赴現場。

　　二是救援：

　　首先迅速發放相關消防救生設施、裝備；組織維護現場秩序；視情況做好119、120等急救車輛的引導工作。

　　其次保持與各有關單位和各應急處置隊伍的聯系，掌握相關情況；及時報告火災事故有關情況；安撫傷員，做好思想工作。

　　最后做好現場救援、財產轉移、群眾疏散工作。

　　(三)群體的事件應急行動方案

　　（包括：擾亂社會秩序、危害公共安全、非法組織和邪教等組織聚集活動、嚴重危害公共安全、社會秩序的其他群眾性行為。）

　　1.預警預防

　　一是預防措施。加強對社會不穩定因素的掌握和研判，逐步行成完善的預警預防工作機制。對可能發生大規模群體的事件的信息，特別是苗頭性信息進行全面評估和預測，做到早發現、早報告、早控制、早解決。建立高效、靈敏的情報信息分析的深度和廣度，提高信息傳報的效率，做到及時、客觀、全面、準確。

　　二是預警信息。

　　出現不穩定事端和群體的事件苗頭的，發現人應及時向社區及轄區內相關部門發出預警信息。

　　三是預警行動。

　　收到預警信息后社區居委會應迅速核實情況，情況屬實的，立即報告街道，并擬訂相應工作措施，及時、有效開展先期處置，控制事態發展，將事件消除在萌芽狀態。

　　2.應急處置

　　出現突發群體的事件，應急領導小組成員迅速趕往現場，了解事件的起因和有關情況，提出解決方案(不能解決的立即請示上級領導部門)，直接指揮現場處置工作，并帶頭面對面地做群眾工作，及時疏導化解矛盾和沖突，盡快平息事態。異地聚集地，社區應立即勸阻本轄區內的居民不要參與，同時指派有關負責人趕赴現場，進行疏導、化解和接返工作。做好以下工作：

　　一是指揮協調人員負責歸納、綜合情況，及時上呈下達。認真做好突發事件的先期處置和輔助指揮工作；協助領導統一組織，調動各應急小分隊。

　　二是現場指揮人員及時向應急領導小組報告處置情況，提出工作建議；落實小組下達的指令和任務。

　　三是情報信息人員負責收集、掌握群體的事件涉及的各方面情況信息，做好預防、預測工作，為小組正確決策提供依據。

　　四是必要時聯系交管部門及時疏導交通，防止交通阻塞。

　　五是事態嚴重時需緊急組織現場警戒人員或聯系相關部門在現場設定警戒區域，對鬧事群眾、圍觀群眾和后續鬧事參與人員進行阻擋隔離，防止事態進一步惡化。

　　3.善后工作

　　由社區應急小組負責，其它居民配合做好事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，配合上級部門進行事故調查，盡快恢復正常的生活秩序。

　　(四)突發公共衛生應急行動方案

　　1.突發公共衛生事故發生后，應急領導小組做好人員分工，由組長負責貫徹落實各項工作，組織人員實施事故應急處置工作，迅速、有效地實施先期處置，控制事故，防止蔓延擴大。

　　2.由副組長帶領成員根據事故發生原因和環節，深入調查事故發生原因，作出初步調查結論，提出事故防范意見。

　　3.聯系社區衛生室和其它醫療機構，迅速組織開展醫療救治工作，盡快查明治病原因，提出救治措施。

　　4.及時向居民提供正確的信息，防止出現混亂局面，以保障各項救援工作順利開展。

　　5.上級領導部門報告情況的發展，聽取上級的指示。

　　七、后期處置

　　(一)善后處理

　　在事故災難處置接近尾聲時，社區應急領導小組組織居民、組長等人員深入現場和居民家中，了解聽取一線群眾情況反映，收集匯總人員傷亡、財產損失和相關治安等信息并上報街道，進行調解和安撫，協助進行善后賠償，適時發動社會捐助，及時通報災后信息，減輕和消除事件的后果影響，確保生產生活秩序的及時恢復。

　　(二)調查評估

　　每次應急突發事件處置后，社區應急協調小組要組織事件參與單位負責人座談討論，總結經驗教訓，對事故(事件)的預防、預警、協調、指揮和應急救援等處置工作和本預案中對應的應急行動方案進行全面的評估，并結合實際工作提出對預案的修訂意見和要求。

　　(三)信息發布

　　突發公共事件后，社區應急領導小組應通過社區宣傳窗、組長等載體，將災情信息或事故情況及時、準確地通報社區居民及轄區學校、商店等有關單位。如涉及內部掌握信息的發布，須通過街道的審核把關。

　　(四)責任和獎懲

　　突發公共事件預防和處置工作實行一把手負責制和責任追究制。對在突發公共事件應急處置工作中表現突出的單位和個人，社區應急領導小組按照相關規定給予表彰和獎勵；對有突出貢獻的報上級機關建議給予表彰和獎勵。對遲報、漏報、瞞報和謊報突發公共事件重要情況或在應急管理工作中有玩忽職守、不服從指揮、不認真負責或臨陣脫逃行為的，報上級機關依法對有關責任人給予處理。

　　八、宣傳、培訓與演練

　　(一)宣傳及公共信息交流

　　社區應急領導小組要做好居民的應急宣教和告知工作。通過社區公告欄、組長等載體，進行相關法律法規，以及搶險、避險等知識的宣傳和教育，增強社區居民和轄區單位的安全意識和公共責任意識，提高公眾的搶險、避險、自救能力。災情、災況等公眾信息，經街道審定后向社會發布。

　　(二)培訓與演練

　　社區應急領導小組定期召開社區應急領導小組會議，進行應急管理知識的學習，制定社區應急培訓演練計劃。每年邀請應急管理專家和專業應急救援機構對社區工作人員等應急力量進行授課培訓。根據氣象情況和災害發生特點，由社區牽頭，定時(災前)組織責任單位進行各行動方案的模擬演練，每年不少于一次進行社區綜合應急突發事件處置演練。

　　九、工作要求

　　(一)各小組切實加強情報信息工作，嚴格情況報告制度，密切注視掌握各種可能發生的重大事件的苗頭和動向。

　　(二)各相關工作人員必須嚴格執行本預案，嚴明紀律、服從指揮，絕不允許擅離職守或各行其是，對違反本預案規定，給工作造成損失的，要依照有關規定嚴肅處理。

　　(三)在處置過程中，相關人員要嚴格依法辦事，切忌簡單粗暴、感情用事，尤其在涉及人民內部矛盾的群眾性鬧事中，在大量群眾聚集、情緒沖動的現場，除對少數打架斗毆等嚴重違法犯罪分子外，一般不宜當場抓人，而應注意獲取違法犯罪分子活動證據，待事態平息后，再依法嚴懲。

事件應急預案 篇17

　　1、停電、停水應急預案：

　　（1）接到通知后，立即做好停電、停水的準備工作，備好應急燈、手電和水，如有搶救患者使用電動力機器時，找替代的方法。

　　（2）維持搶救工作，配備快速手消毒液并開啟應急燈照明。

　　（3）使用心電監護儀的患者，應立即使用人工方法進行監測，專人護理。

　　（4）通過電話與總務科聯系，查找原因，若系統停電、停水、應提前做好準備工作。

　　（5）加強巡視病房，安撫患者及家屬。

　　2、突然停氧應急預案

　　（1）突然停氧，應立即使用氧氣袋進行吸氧。

　　（2）每科必須配有氧氣袋，以便應急使用。

　　（3）做好各項護理記錄，安撫患者及家屬。

　　重大意外事故護理急救程序

　　1、傷病員來院后，首先由急診護士做好應急處理。

　　2、嚴格執行報告制度。

　　3、急診護士人力不足時，由護理部或總值班調集相關科室人員參加急救工作。

　　4、門診患者，住院患者突發意外情況時，就近科室搶救聲速通知急診科室人員參加搶救或轉至急診科室進一步急救，同時報告醫務科，護理部協助組織搶救。

　　急救程序

　　傷病員→急診科→匯報→醫務、護理部行政總值班→分管院長→衛生局（重大事故）

　　傷病員→急診科組織→搶救

　　患者出現驚厥的應急預案及程序

　　1、住院患者出現驚厥時，護理人員應立即掐住患者人中，就地取筷子等東西放在患者的臼齒部，讓患者頭偏向一側，同時負壓器進行吸引，并請旁邊的患者或家屬幫忙呼叫其他醫務人員。

　　2、醫護人員應立即給患者持續氧氣吸入。

　　3、給予建立靜脈通道。

　　4、遵醫囑給予鎮靜劑。

事件應急預案 篇18

　　為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。

　　二、工作目標

　　1. 牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2. 完善安全規章制度，做到早防范、早處置。

　　3. 建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1. 堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

　　2. 堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

　　四、組織管理

　　1. 成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為：

　　組長： 副組長： 成員：

　　2. 主要職責

　　⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

　　⑵啟動應急預案，應對突發安全事故。

　　⑶指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1. 校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

　　2. 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

　　3. 與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

　　4. 召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。

　　5. 確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

　　6. 召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

　　7. 專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。

　　8. 學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　9. 結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

　　六、校園安全應急預案

　　（一）教學活動安全應急預案

　　1. 教學活動期間發生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

　　2. 平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3. 相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4. 相關責任人要及時發現和排除責任區內的安全隱患。險情發生時做好切斷電源等工作。

　　5. 險情發生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

　　（二）學生活動安全應急預案

　　班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

事件應急預案 篇19

　　為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　　（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

　　1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

　　2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

　　3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

　　4、根據需要對事件現場采取控制措施

　　5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

　　（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

　　二、監測與報告

　　（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

　　（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

　　（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

　　（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　三、應急調查與救治

　　（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　（三）突發事件發生后，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

　　四、應急預防監控措施

　　（一）火災

　　學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

　　（二）惡性傷亡事故

　　當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

　　（三）傳染性疾病暴發、流行

　　應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

　　5、學校采取必要的消毒措施。

　　（四）地震、洪災等自然災害

　　發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

　　（五）環境污染

　　1、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

　　2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

　　3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

　　（六）人為破壞

　　1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

　　2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

事件應急預案 篇20

　　為了認真貫徹落實市、縣教育局相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從本校實際出發，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　以貫徹執行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

　　二、主要目標

　　1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。

　　2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

　　3.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。

　　4.不發生重大校園欺凌事件責任事故。

　　三、成立領導管理機構，明確工作職責

　　⑴校園欺凌專項治理工作領導小組：組長：紀秀朝副組長：紀秀征

　　組員:金耀亮王明智袁國平

　　①組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見；

　　②發生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；

　　③統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；

　　④向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門指揮應急救援工作；

　　⑤向有關方面通報事故情況；

　　⑥向上級部門請求救援事項。

　　⑵應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛等。

　　⑶人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。

　　⑷疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。

　　⑸通訊聯絡及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

　　四、預警預防

　　1.可能引發校園欺凌事件的原因分析及預防

　　⑴原因分析：

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌、暴力事件的主要原因。

　　⑵預防措施：

　　①依據上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；

　　②各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；

　　③心理咨詢（衛生保健）室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；

　　④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；

　　⑤嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；

　　⑥經常性地與派出所等溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策；

　　2、校園欺凌事件的處理程序及措施⑴發現校園欺凌者的應急措施：

　　①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；

　　②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；

　　⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：治理工作領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。

　　⑶各應急組現場應急措施：

　　①應變保護員：接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛；

　　②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；

　　③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；

　　④現場救護員：接到事故發生的消息后，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。

　　⑷事故調查，善后處理：

　　①學校應急員在“110”的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；

　　②學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過；

　　③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

　　⑸紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

　　五、處置流程

　　一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1.校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話“110”。

　　2.啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對

　　學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

　　3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。

　　4.協助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

　　5.保護現場，配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

事件應急預案 篇21

　　為應對普通高校招生考試中可能出現的偶發性緊急事件、嚴肅考風考紀，確保安全工作萬無一失，維護考生的切身得益，能夠及時、有序、高效地處理偶發性事件，保證本考點考試工作平穩順利進行，在堅持“積極、穩妥、快速、高效”的原則下，結合本考點實際，制定商城考區施世綸考點偶發事件應急處理預案。

　　一、組織領導

　　組長：

　　成員：

　　二、偶發事件的應急處理原則

　　普通高等學校招生考試過程中，一旦發生影響考試正常進行的偶發事件，遵循“加強防范、完善機制、沉著應對、措施果斷、科學處理、及時匯報”的方針，有效防止事態的擴大，最大限度地減少損失，維護廣大考生的根本利益，確保考生各方面安全和試卷保密萬無一失，盡可能保證考試正常、有序地進行。

　　三、偶發事件的應急處理預案

　　（一）廣播聽力室

　　1、廣播聽力室備用錄音機2臺，功放機各1臺，備用考場用音箱4個，校園喇叭也作為備用播放設備。

　　2、英語聽力播放中出現偶發情況，應據《信陽市普通高考偶發事件應急處理預案》以及《河南省20xx年普通高等學校招生全國統一考試考務工作實施細則》進行處理。

　　（二）停電或考點內線路故障應急處理辦法

　　1、考試信號電鈴改用打鐘；廣播指導語改為主縣監考員宣讀指導語。

　　2、停電或考點內線路故障導致英語無法播放，向主考、考區主任報告，在考試細則要求范圍內，及時購買帶干電池的放音機或聯系廣告宣傳車以校園喇叭的形式播放英語聽力。

　　（三）學生生病應急處理辦法

　　1、學生在寢室夜晚住宿或白天休息期間，發現學生生病，及時通知班主任或領隊老師，同時將學生帶到醫務室或醫院進行觀察治療。若病情不重，經治療后，結合學生意愿，迅速回到寢室休息，班主任或領隊老師要安排同寢室學生注意看護生病學生。凡病因不明或病情較重的，應立即送醫院治療，并及時通知其家長，將處理情況及時報學校相關領導。

　　2、學生在進考場準備考試前，發現生病的，及時報告主考，并通知班主任或領隊老師，同時將學生帶到醫務室觀察治療。若病情不重，經治療后，結合學生意愿，立即進場考試。凡病因不明或病情較重的，及時通知其家長，結合學生志愿，應立即送醫院治療，將處理情況及時報告相關領導。

　　3、考生在考試時發生暈場或突然患病，監考員應立即報告主考，如經考點醫務人員簡單處理能堅持本場考試的，應允許考生繼續應試，但不得延長考試時間。如考生難以堅持考試或需到考點以外醫治的，應勸其停止考試。考生離開考場，即由主考指派兩名以上工作人員時刻不離，進行監護，直至當科考試結束。確需離開考點治療的，要報考區主任批準。通知考生家長和班主任或領隊老師。

　　（四）考生食物中毒預防處理辦法

　　1、預防措施

　　（1）開展預防食物中毒的宣傳工作，提高考生的衛生防范意識，防止中毒事件發生。

　　（2）加強考點內餐廳、商店、茶水房衛生安全管理力度，切實做好食品采購、銷售環節的監控，保證考生的飲食安全。

　　2、處置辦法

　　發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，迅速采取下列相應措施：

　　（1）及時將中毒或疑似食物中毒學生送往就近醫院進行急救。

　　（2）迅速向衛生防疫站、主考、考區主任報告發生食物中毒事件的地址、時間、中毒人數等。同時做好事件的解釋工作，堅決避免造成人為恐慌或擴大事態。

　　（3）封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

　　（4）配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

　　（5）采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（五）重大火災安全事故

　　1、一旦發現宿舍出現火險，宿管人員應及時打開宿舍所有安全門，發出疏散信號，并配合各學校帶隊老師或班主任，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至安全地點。疏散地：運動場。

　　2、立即向主考、考區主任等有關負責人和上級領導報告。

　　3、嚴禁組織學生參與救火。有關人員先關掉宿舍電源，積極利用滅火器、自來水等救火設備進行救火的同時，要及時報告110、120請求援助。

　　4、加強現場學生紀律秩序的維護和勸慰工作。

　　5、采取有效措施，做好善后相關事宜的處置。

　　（六）重大交通安全事故

　　1、高考期間，如遇重大交通安全事故，有關人員應及時趕赴現場，迅速組織搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至就近醫院救治，并及時報警110、120請求援助，做好事故現場保護工作。

　　2、迅速將事故信息向主考和考區主任等有關領導報告。

　　3、并采取有效措施，做好善后事宜的處置。

　　（七）外來暴力侵害事故

　　1、預防措施

　　（1）在高考期間，學校配合公安機關加強校內的安全巡邏，重點做好學生宿舍的安全保衛工作，嚴防可疑或不正當人員進入宿舍。

　　（2）教育學生在高考期間盡量減少外出，自覺不到網吧、游戲廳、臺球室等人群集中或獨自到偏僻的地方游玩，外出隨身不要攜帶大量現金或貴重物品，遇有不法侵害，應想辦法及時脫身，隨后立即向公安機關、學校、老師報告。

　　2、處置辦法

　　（1）加強學生宿舍身份不明人員的盤查，對外來的未經允許強行闖入者，及時聯系公安干警將其驅逐出校。

　　（2）發現不法人員實施襲擊、行兇等暴力侵害，值班人員、老師在積極進行阻止的同時，應及時報110、120請求援助。

　　（3）將受傷學生及時送醫院救治。

　　（4）配合公安、衛生等部門，認真做好善后處置工作。

　　（八）學生打架斗毆事件

　　1、預防措施

　　（1）加強考生的法制教育，嚴明學校的規章制度，教育學生要認真對待高考，走好這人生的重要一步。

　　（2）嚴密關注學生的思想動態，做好學生的心理疏導工作，及時化解學生間的矛盾糾紛。

　　2、處置辦法

　　（1）實行首見負責制。任何值班人員、老師遇見學生發生矛盾糾紛應立即上前制止，做好調解處理工作，及時化解雙方矛盾，并向學校相關領導報告。

　　（2）如有受傷現象，及時送醫務室進行處理，嚴重的要及時送醫院治療，班主任隨后要及時通知家長，上報學校。

　　（3）必要時，學校應與公安機關聯系，以便協調處理。

　　（九）切實做好流行病、傳染病的防控工作

　　1、加強教室、宿舍、食堂等人群密集場所的通風換氣，保持空氣清新，加強衛生管理。

　　2、強化學生良好衛生生活習慣的培養，教育其不吃生冷變質和加工渠道不明的食品，飯前便后要洗手，不隨便用手觸摸口、眼、鼻等。

　　3、如發現有咳嗽、咳痰2周以上，咯血或血痰等可疑癥狀者或有發熱、咳嗽、喉嚨痛、全身疼痛、頭痛、寒戰和疲勞以及出現腹瀉、嘔吐等癥狀的生病學生，班主任要及時向學校報告，同時及時督促其到醫療機構接受檢查，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　（十）其他注意事項

　　如遇到考生未帶準考證、身份證、考生誤入其它考場、試卷等問題，應根據《信陽市普通高考偶發事件應急處理預案》以及《河南省20xx年普通高等學校招生全國統一考試考務工作實施細則》進行應急處理。

事件應急預案 篇22

　　1 總則

　　1.1編制目的

　　有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件及其危害，指導和規范各種突發公共衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全。

　　1.2編制依據

　　依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》和《國家突發公共衛生事件應急預案》，制定本預案。

　　1.3適用范圍

　　本預案適用于突然發生，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒、重大職業中毒以及因自然災害、事故災難或社會安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的'公共衛生事件的應急處理工作。

　　1.4工作原則

　　1.4.1政府主導，社會參與

　　在寮步鎮人民政府的統一領導和指揮下，組織協調各職能部門、基層衛生組織、村民委員會、駐鎮單位、群眾組織、社會團體、企業以及個人等共同參與突發公共衛生事件應急處理工作。

　　1.4.2預防為主，常備不懈

　　定期開展突發公共衛生事件危險因素的調查，及時發現各類危險因素，制定并落實相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識，提高居民自救、互救、避險、逃生技能，開展演練，提高各類組織和居民對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。

　　1.4.3快速反應，依法處置

　　加強突發公共衛生事件信息系統建設；提高基層衛生專業人員對各類突發公共衛生事件的識別和應急處理能力，做到早發現、早報告、及時正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類突發公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。

　　1.4.4群專結合，科學防控

　　明確社區組織與專業防控機構的職責分工，發揮社區優勢，廣泛動員社區各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合、協助專業防控機構，依法、科學、規范、有序地開展突發公共衛生事件的應急處理工作。

　　2 應急指揮體系及職責

　　2.1應急處理領導小組和職責

　　寮步鎮成立突發公共衛生事件應急處理領導小組，由鎮長或或分管衛生工作的領導擔任組長，寮步醫院院長擔任副組長，鎮突發公共衛生事件應急處理領導小組的負責對突發公共衛生事件應急處理的統一領導、統一指揮，作出處理發公共衛生事件的重大決策，決定要采取的措施，職責如下：

　　2.1.1組織和動員全鎮力量，做好和配合上級職能部門做好突發公共衛生事件的應急處理工作。

　　2.1.2負責轄區內突發公共衛生事件應急工作的指揮、組織和協調。

　　2.1.3監督檢查本鎮各部門、各單位、各村在突發公共衛生事件應急處理工作中履行職責情況。

　　2.1.4評估和總結突發公共衛生事件應急處理工作，完善預案。

　　2.1.5、組織開展突發公共衛生事件相關知識、技能的培訓和演練。

　　2.2應急處理領導小組的成員和職責

事件應急預案 篇23

　　一、具體實施方案如下：

　　1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《xx銀行消防滅火應急預案》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。

　　2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　3、滅火比賽。演練學習結束后，各部門分派兩名員工，進行滅火比賽，取用時最短滅火效果最好的小組為第一名，并進行相應獎勵。

　　二、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在支行的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門調整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行各部門要對這次演練活動進行認真的總結，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

事件應急預案 篇24

　　一、組織管理

　　公司成立突發事件應急領導小組。

　　組長：經理店長

　　副組長：安保組長

　　成員：收銀組長生鮮組長 副食組長 百貨組長 家紡組長 安保人員

　　領導小組對公司突發事件處置工作負總責，組長為第一責任人，副組長為第二責任人，各成員為具體負責人。

　　應急領導小組主要職責如下：

　　1、組織擬訂突發事件防治方案，制定應急處置措施。

　　2、指揮處置突發事件。

　　3、及時向有關部門如實報告情況。

　　4、調查或協助調查突發事件發生原因等。

　　二、日常預防

　　1、禁止在倉庫、賣場及其他工作場所吸煙。

　　2、禁止將任何東西堆放在安全門及安全通道前，以免阻塞。

　　3、未經經理允許，不得將非超市人員帶入辦公室或倉庫。

　　4、員工應對任何可能引起危險的操作和事件要提出警告；嚴重的應報告部門主管及經理。

　　5、員工應熟悉賣場和倉庫滅火裝置的位置，應熟悉應急設備的使用方法。

　　6、員工應遵守工具的安全操作說明；非工作執掌范圍，不得擅自使用機器設備。

　　7、禁止移動或拆除設備上的安全標識，禁止改裝現有設備。

　　8、員工在各自的崗位區域內應積極參與處理意外事故，服從統一調度。

　　9、如發現的安全隱患及可疑人員，應及時向部門主管或經理匯報。

　　三、應急準備

　　1、應急預案發布后，經理應組織全體人員學習、培訓、簽字備查并填寫培訓記錄，確保員工熟悉自身的應急職責和具備應急能力。

　　2、應急領導小組應確定所需的應急設施，并保證充足提供。要定期檢查、測試這些設施以保證其能夠有效使用。應急設施包括：警報設施、應急照明、消防設施、監控設施、通訊設備、消防通道等。

　　3、應急領導小組應依據賣場布局合理繪制緊急疏散路線。

　　4、應急領導小組應分別針對可能出現的各項突發事件組織一次演練，以檢驗和評估通信指揮、處理步驟、應急救援步驟、應急救援物資、應急救援設備、應急救援人員反應能力與職責等的安全可靠性。

　　5、演練結束應對應急演練的結果進行評審，特別是對緊急情況發生后應急計劃實施的效果進行評審，必要時修改應急預案。應急預案演練記錄與評審結果應予歸檔。

　　四、應急預案

　　突發事件發生后，現場有關人員應當立即報告經理，應急領導小組全部成員立即趕赴現場，進行現場指揮，針對不同突發事件立即啟動應急預案。

　　(一)發生火警應急預案

　　1、如出現火警，要迅速判斷火警的真假。

　　2、在場領導迅速組織人員滅火防止火勢曼延；如果火勢較大無法撲滅，要迅速撥打“119”，告知火災的具體位置。

　　3、及時通知電工，做好電源的斷電和送電準備工作。

　　4、當班安保人員要堅守崗位，把好各出入口，阻止顧客入內，防止壞人乘機打劫，并勸說附近的顧客迅速離場。

　　5、各部門工作人員要做好本部門內員工和顧客的疏散工作，會計、出納和收銀員要做好所有現金和帳目的轉移，對在收銀處等待結帳的顧客要勸說其離開。

　　6、賣場員工要注意賣場內的顧客，勸說其退場，并要引導顧客從安全通道離開，同時要細心檢查每一個角落，以防還有顧客在賣場內。自身也要做好撤退的準備。

　　7、安保組要立即疏散賣場的顧客，積極參與現場滅火，客服要保證廣播的暢通。

　　8、門口安保人員要引導消防車進場。義務消防員要協助消防員做好滅火工作，并有義務協助消防查清火災原因。

　　9、疏散的員工要在門前廣場集合，以便清點。

　　(二)打架斗毆應急預案

　　1、發現打架事件，保安人員要快速、及時制止，防止事態的進一步惡化并及時通知值班領導。

　　2、如無法迅速控制事態，應撥打“110”，通知公安機關處理并保護好現場。對受傷人員要及時送往醫院救抬。

　　3、對有內部人員參加的打架事件要及時予以制止，并報告上一級領導。安保人員及相關員工要保護好服務區財產及其他顧客的人身安全。必要時要及時疏散顧客。

　　4、在員工中加強思想教育，作好善后工作，避免負面影響的進一步擴大。

　　(三)人員受傷的應急預案

　　1、超市有人受傷要及時通知在場的部門領導。及時將受傷人員送往醫院治療并通知受傷人員家屬。

　　2、如是超市原因造成顧客受傷，要及時向顧客賠禮道歉，接受顧客的批評，并做好善后處理工作。如不是超市的原因，也要根據人道主義做好各項工作。

　　3、如是超市員工受傷，部門要做好受傷人員休息期間的頂崗工作。在員工中做好思想教育工作，防止負面影響擴大。

　　(四)漏水、防汛應急預案

　　1、發現漏水，在場領導要迅速安排員工做好物資的轉移工作。

　　2、及時通知維修人員，排除漏水，疏通下水道切斷水源。

　　3、汛期來臨之前，要做好下水道的檢查工作，要加強值班人員的思想教育和防汛物資的準備。

　　(五)偷盜應急預案

　　發現偷盜者，員工應及時通知安保人員和部門主管，對情節較重或慣偷人員由安保人員將其扭送派出所。對夜間盜竊或者團伙盜竊要及時通知派出所或撥打“110”， 保護好現場，協助公安機關破案。

　　(六)停電應急預案

　　1、發生突發性停電，要及時通知部門主管。通知電工，排除停電故障，檢查備用電源和應急照明系統是否正常運行。

　　2、收銀員要保管好現金。安保人員要堅守崗位，防止意外事件。安保人員要勸說想進入超市購物的顧客，向其說明情況。員工要注意來往人員，防止商品被盜，必要時進行清場。

　　3、后臺負責停電前后電腦的運行，保證來電后收銀臺的正常運轉。

　　4、各部門停電時要關掉有關設施的電源開關。

　　5、如晚上停電，必要時，要做好提前清場的準備工作。

　　6、電工要做好來電前的準備工作，使來電后的各項設施能夠正常運轉。

事件應急預案 篇25

　　為貫徹實施《堯都區破壞性地震應急預案》，配合區委、區政府、區教育局高效而有序做好抗震搶險救災工作，最大限度的減輕地震災害造成的損失，根據實際，制定本預案。

　　一、臨震應急預案

　　省人民政府發布本區發生破壞性地震預報后，學校隨鄉政府進入臨震應急狀態，并作出臨震應急反應，實施如下臨震應急預案：

　　1、通知全校師生進入臨震應急狀態。

　　2、安排好全天候值班工作，加強震情臨聽，隨時報告震情變化。

　　3、根據區人民政府發布的.避震通知，檢查落實各項安全措施，開展避震知識宣傳，組織必要的避震疏散工作。

　　4、做好在搶險救災和特殊情況下維護社會和學校治安與穩定工作。

　　5、地震發生時，按照防震逃生演練進行避險和疏散。

　　二、抗震救災應急預案

　　在本區域內發生破壞性地震時，防震抗震工作小組應作出應急行動，組織師生進行搶險救災工作。

　　一級預案：區內發生中等以上破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

　　1、由校長主持召開防震抗震工作小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。

　　2、全面了解學校災情，向鄉聯校匯報震情和災情，提出求援請示。

　　3、在區抗震救災指揮部統一下做好支援災區搶險救災工作。

　　二級預案：區內發生一般破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

　　1、由校長主持召開防震抗震工作小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。

　　2、向鄉聯校、鄉政府防震指揮部報告震情和災情，提出求援請示。并匯報救災工作情況。

　　3、協助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常教學秩序工作。

　　三級預案：區內發生輕微破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

　　1、了解災情，并及時向鄉聯校、區教育局匯報。

　　2、根據學校災際情況，召開防震抗震工作小組會議，落實救援措施。

　　3、恢復正常的教學秩序。

事件應急預案 篇26

　　1.總則

　　1.1 編制目的

　　突發事件的新聞報道，政治性、政策性很強，關系到社會的穩定和人心的安定，關系到清溪鎮的形象和信譽。為及時、準確、全面、客觀地做好我鎮突發事件的新聞報道工作，特制定本應急預案。

　　1.2 編制依據

　　依據憲法、《中華人民共和國突發事件應對法》、和有關法律法規、行政法規及《國家突發公共事件總體應急預案》、《廣東省突發公共事件總體應急預案》、《東莞市突然公共事件總體應急預案》、《清溪鎮突發公共事件總體應急預案》，結合我鎮實際，制定本預案。

　　1.3 適用范圍

　　本預案適用于處置在清溪鎮內發生的特別重大和重大自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件等突發公共事件的新聞處理和對外報道工作，同時適用于指導較大和一般突發公共事件的新聞處理和對外報道工作。

　　1.4 工作原則

　　（1）及時主動，準確把握。事件發生后，力爭在第一時間發布準確、權威的信息，穩定公眾情緒，最大程度地避免或減少公眾的疑慮猜測和境內外媒體、互聯網站（頁）不準確的報道，積極掌握新聞報道和輿論宣傳的主動權。

　　（2）加強引導，注重效果。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發公共事件的新聞處理有利于全鎮工作大局，有利于維護人民群眾的切身利益，有利于社會穩定和人心安定，有利于事件的妥善處理。

　　（3）嚴格制度，明確職責。進一步完善新聞發布制度，加強組織協調和歸口管理，嚴格執行新聞發言人工作規程。具有全局影響的重大突發公共事件的新聞處理工作由鎮委、鎮政及鎮政有關主管部門負責組織協調；新聞處理工作由負責事件處置的鎮政有關主管部門歸口管理。對違反工作紀律、蓄意封鎖或隨意散布消息，造成重大消極影響和嚴重后果的單位和個人，將依法、依紀追究責任。

　　2.組織體系及職責

　　2.1 新聞處理領導機構

　　新聞處理領導小組是鎮政成立的相關應急指揮機構的重要組成部分，在鎮政的統一領導下開展工作。設立清溪鎮突發公共事件新聞處理應急委員會。作為全鎮突發公共事件新聞處理應急領導機構。應急委員會由鎮長擔任主任，由負責相關工作的分管領導擔任副主任，由宣傳教育辦、財政分局、司法所、公安分局、黨政辦、清溪電視臺、清溪報社、等單位、部門的主要領導為成員。

　　2.1.1 新聞處理領導小組職責

　　（1）接受鎮政應急機構的授權，根據突發公共事件的發生、發展等情況啟動各工作小組，迅速集中辦公。必要時設立新聞中心；

　　（2）審定新聞發布方案，決定新聞發布內容，負責新聞發布組織；

　　（3）管理采訪事件的中外記者；

　　（4）收集、跟蹤境內外輿情，及時向鎮政相關應急指揮機構報告并向鎮政有關部門或事發地政通報情況；通過相關媒體以多種形式有針對性地解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言，引導輿論；

　　（5）落實辦理鎮政相關應急指揮機構交辦的其他事項。

　　2.1.2 相關成員單位職責

　　（1）宣傳教育辦要指定專人負責突發公共事件有關新聞發布事項的工作；主動配合鎮政和有關新聞單位的工作，及時提供與事件有關的信息；擬定新聞發布初稿，負責審核向新聞單位提供的新聞通稿；參與新聞發布并回答記者提問；視情況接受新聞媒體采訪。

　　（2）清溪電視臺、清溪報社負責提出對內對外新聞發布、宣傳報道工作意見，組織指導新聞發布和宣傳報道工作，協調解決新聞發布、宣傳報道中出現的問題，收集、跟蹤境內外輿情，及時組織輿論引導和解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言工作。負責互聯網站（頁）的監控、管理及網上輿論引導工作。

　　2.2 各工作小組職責

　　2.2.1 新聞處理小組

　　由宣傳教育辦、清溪電視臺、清溪報社等部門組織，負責制訂處理方案，擬定新聞處理內容，組織新聞處理工作，回答記者提問。

　　2.2.2 信息監控小組

　　由宣傳教育辦、清溪電視臺、公安分局等部門組織，負責對境內媒體、互聯網站（頁）有關事件報道的收集、整理和分析工作并及時上報重要信息；組織對網上的輿論引導和信息安全管理工作。

　　2.2.3 新聞中心

　　必要時臨時設立。由宣傳教育辦、清溪電視臺、清溪報社、公安分局和負責突發事件處理的.鎮政有關部門或事發地村（居）委會會組織，負責組織新聞發布會、為現場采訪事件的記者提供相關服務。

　　3.新聞處理應急響應分級

　　（1）Ⅰ級：由國務院成立相關應急指揮機構或授權國務院主管部門處置的特別重大突發公共事件。

　　（2）Ⅱ級：由省政成立相關應急指揮機構或授權省政主管部門牽頭負責處置的重大突發公共事件；造成局部影響較大的突發公共事件。

　　（3）Ⅲ級：由事發地市人民政負責指揮處置的較大突發公共事件；造成局部影響較大的一般突發公共事件。

　　（4）Ⅳ級：由事發地鎮（市、區）級人民政負責指揮處置的一般突發公共事件。

　　4.Ⅳ級應急響應

　　4.1 啟動

　　發生Ⅳ級突發公共事件后，鎮政成立相關應急指揮機構或授權鎮政主管部門牽頭負責處置，同時啟動本預案。

　　4.1.1 啟動新聞處理預備

　　新聞處理領導機構主任向機構成員傳達省、市或者鎮有關精神，分析形勢及境內外輿情，明確工作要求，落實各工作小組和工作人員職責。

　　4.1.2 啟動新聞處理方案審批機制

事件應急預案 篇27

　　為進一步落實校園安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

　　一、應急指揮領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、下設五個應急小組

　　1、指揮組：

　　職責：負責協調、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。

　　2、警界組：

　　職責：在發生擁擠踩踏時，第一時間趕到現場，協助值周教師維持學生秩序，組織好疏導工作。

　　3、救護組：

　　職責：及時救護受傷學生，撥打120急救電話，協助送治傷員。

　　4、宣傳組：

　　職責：負責向學生宣傳講解預防擁擠踩踏事故的注意事項，及發生被踩踏的后果。對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

　　5、善后處理組：

　　職責：負責調查發生擁擠踩踏事故的原因，分析學校在設施和管理中的漏洞，協調善后傷亡處理工作，上報處理情況。

　　三、擁擠踩踏事件的預防措施

　　1、進一步加強平時學生的安全教育和常規教育。結合有關發生在學校樓梯間擁擠而產生的'傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

　　2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和隨班老師帶領學生經過指定的樓梯通道進入操場，值周老師在兩處樓梯口護導。

　　3、大型集會時由大會主持人統一調度，班主任和隨班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。

　　4、教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側行走的良好習慣。下課時，護導老師及時到達樓梯口，提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現象。

　　5、課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。

　　6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。

　　7、低中高年級實行錯時放學，值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止。

　　8、疏通樓道，當日值日老師若發現樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領學生清理，并上報后勤，保證梯道暢通。

　　9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。

　　10、教育學生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

　　11、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。

　　12、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。

　　四、擁擠踩踏事故應急處理流程

　　1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。

　　2、在出現擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

　　3、搶救組要及時救治傷員，聯系醫院和急救車輛，協助醫務人員救治傷員。

　　4、發生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。

　　5、指揮組及時向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。