預防地震應急預案范文（通用8篇）

預防地震應急預案范文 篇1

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。

　　一、抗震減災應急機構的組成和職責

　　（一）抗震減災應急領導小組

　　組長：電話：

　　成員：

　　（二）應急機構的職責

　　1、組長職責

　　地震發(fā)生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持聯系。

　　2、領導小組成員職責

　　（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向中心校抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。

　　（2）協助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。

　　（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。

　　（4）負責報送地震新聞宣傳報道。

　　（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。

　　二、應急通信保障

　　（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。

　　（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領導小組通信。

　　三、應急行動方案

　　地震臨震發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預案并采取緊急措施。

　　（一）一般破壞性地震的應急反應。

　　地震發(fā)生后，抗震減災應急領導小組要迅速了解震情、災情，確定應急工作規(guī)模，并將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區(qū)進入震后應急期，抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態(tài)，具體實施地震應急預案，部署地震應急工作。

　　（二）嚴重破壞性地震的應急反應

　　發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　2、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救。

　　3、各班要迅速疏散教室內學生，搶救被壓人員。

　　4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。

　　5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關部門的指導。

　　6、積極協助有關部門做好傷員的救治工作。

預防地震應急預案范文 篇2

　　為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：

　　一、演習時間、參加人數

　　時間：20xx年6月13日10：00

　　人數：全體師生317人（幼兒295人，教職工22人）

　　地點：幼兒園內

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長

　　組員：各班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲；

　　2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；

　　4、幼兒園安全疏散示意圖。

　　四、疏散原則

　　1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數，疏散幼兒到安全地點。

　　五、逃生路線

　　略

　　六、人員安排

　　總指揮，負責疏散大班幼兒，負責疏散中班幼兒，負責疏散小班幼兒，為機動人員。

　　七、演練過程

　　1、警報聲起；

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到大操場。各班清點并報告人數，組織幼兒有序蹲著。

　　4、演習結束，各班對演習進行總結。

預防地震應急預案范文 篇3

　　為建立和完善抗震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，根據上級文件指示精神，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、適應范圍

　　（一）臨震應急：本預案適應各個班級在發(fā)生地震前，宣布進入臨震應急時期作出的反應。

　　（二）有感地震：有感地震是指學校師生普遍感覺到，但尚未造成直接災害的地震。

　　（三）破壞性地震：破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失的地震。

　　二、抗震救災應急組織機構及職責：

　　地震應急領導小組

　　組長：負責整體指揮工作。

　　副組長：負責調配及運轉。

　　成員：

　　1.應急小組

　　組長：

　　成員：

　　主要任務是緊急控制和穩(wěn)定事故現場

　　2. 現場處置工作小組

　　組長：

　　成員：

　　主要任務是對現場傷亡人員的'救助，控制和穩(wěn)定事故現場，根據案情的性質和進展決定如何調配人員和物資，一并安排其他同志到現場組織安排應急工作。

　　3. 外聯及協調處置工作小組

　　組長：

　　成員：

　　主要負責及時了解地震災情及應急救援工作進展情況，隨時與教育主管部門指揮中心保持聯系，及時反饋信息，確保上報下達，信息暢通

　　4. 安置組：

　　組長：

　　成員：級部主任，負責轉移、安置因地震而受到侵害的學生、教師等相關人員，并臨時解決吃、穿、住問題，協助做好受傷人員轉移、救護等工作。

　　5.保衛(wèi)組：由組長帶領學校保安門衛(wèi)。負責維護治安秩序，保障交通暢通，并積極參加抗災救護工作。

　　6.安置組（各級部）：由級部主任任組長，負責轉移、安置因地震而受到侵害的學生、教師等相關人員，并臨時解決吃、穿、住問題，協助做好受傷人員轉移、救護等工作。

　　三、主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　四、抗震救災應急預案：

　　（一）、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，按照防震演練預案緊急疏散全校師生到安全地帶，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對煤氣、供電、供水、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　（二）、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員按照防震演練預案緊急撤離。

　　上課時間：

　　A、各班學生在上課（跟班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場避震：各班按出操的順序有序撤出；

　　B、所有校內其他人員立即撤到操場。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（負責）

　　（3）應急小組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助當地黨委、做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室。

　　五、應急處理原則和要求

　　發(fā)生地震，學校要迅速作出以下反應：

　　1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、重特大事故應急處理工作結束后，學校要及時寫出總結，報告指揮中心。

　　六、發(fā)生地震報告電話

　　1、消防：119

　　2、交通：122

　　3、衛(wèi)生：120

預防地震應急預案范文 篇4

　　為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

　　一、組織領導：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　二、演習前準備時間：2月25日

　　三、演習前準備內容：

　　1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

　　2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

　　3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的'各類常識。

　　4、防震減災常識：

　　（1）地震知識

　　（2）大震的預警現象和時間

　　（3）做好防震準備

　　（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

　　（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作

　　5、演習具體分工：

　　演習總指揮：z

　　演習總協調：z

　　南幢樓四樓總協調：z

　　南幢樓三樓總協調：z

　　南幢樓二樓總協調：z

　　南幢樓一樓總協調：z

　　北幢樓二樓總協調：z

　　北幢樓一樓總協調：z

　　西面簡易房總協調：z

　　北面簡易房總協調：z

　　各樓梯協調員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

　　演習操場指揮（總協調）：z

　　四、學校演習時間：20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

　　五、參加演習人員：全校師生

　　六、演習地點：

　　北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

　　七、演習過程：

　　第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

　　陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（z）馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面。”

　　1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

　　2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

　　第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

　　1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

　　2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

　　3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

　　4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

　　5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

　　6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

　　7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

　　8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

　　9、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

　　10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

　　11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。

預防地震應急預案范文 篇5

　　一、基本原則

　　堅持統一指揮、分級負責、單位自救和社會救援相結合的原則，以最快的速度、有序地開展應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的生產生活秩序。

　　二、組織機構及工作職責

　　為加強對突發(fā)事件的快速應急處置能力，我局成立防震減災應急領導小組（應急指揮部），統一領導、指揮和協調應急處置工作，成員名單如下：

　　（一）辦公室

　　領導小組下設辦公室，任辦公室主任，工作人員。具體負責災情上報、處理、反饋，防震減災工作的組織協調、監(jiān)督檢查，局防震減災措施宣傳等工作。

　　（二）搶險隊

　　搶險隊人員為全局工作人員。

　　城區(qū)建設項目燃氣等方面的搶險救災工作，完成應急指揮部交辦的其他事項。

　　三、預警和預防機制

　　（一）加強防震減災知識的宣傳，把防震減災工作納入日常工作中，提高全局干部職工防震減災意識和自救互救能力。

　　（二）在城區(qū)道路、橋梁建設工程中，嚴格按照防震減災設計要求組織施工，根據工程類別和特點，落實防震減災措施。

　　（三）結合工作特性，做好搶險救災物資的儲備，以備發(fā)現異常時能及時搶險處理，防止次生災害的發(fā)生。

　　四、工作機制

　　在縣政府統一領導下，縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和住房保障局負責建立建全本部門防震減災應急預案及應急預案的組織和各項實施制度，對各項目施工單位建立和完善建筑工程重特大安全生產事故應急預案以及實施進行指導、協調和監(jiān)督，各施工單位根據項目實際情況制定本單位安全生產事故應急救援預案，成立應急救援組織或者配備應急救援人員。

　　五、應急準備

　　（一）應急救援機構與職責

　　應急處理指揮部組織本部門按照應急預案迅速開展搶險救援工作，迅速調度應急力量、救援裝備、物資等，防止事故進一步擴大，力爭把事故損失降到最低程度；根據事故發(fā)生狀態(tài)，統一部署應急預案的`實施工作，并對應急救援工作中發(fā)生的爭議和新險情采取緊急處理措施，配合上級有關部門進行事故調查處理工作，做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作，適時將事故原因、責任及處理意見向社會公布，根據預案實施過程中發(fā)生的變化和問題，及時對預案進行修改和完善。

　　（二）應急救援物資

　　積極儲備應急救援物資，并定期檢查、維護與更新，確保正常使用和調配。

　　（三）應急救援互助

　　應急搶險救援工作需多部門配合，縣規(guī)劃建設局在縣政府統一領導下，與公安、衛(wèi)生、消防、質監(jiān)、安監(jiān)等部門及時溝通、密切合作，共同開展應急搶險救援工作。

　　六、應急響應

　　（一）災害應急響應

　　1、組織搶險救災隊伍。及時組織人員參加搶險救災，預防可能發(fā)生的各種次生災害。

　　2、保障信息暢通。由辦公室負責，根據上級防災減災應急指揮部的指令，實行24小時值班，值班室設在局辦公室，負責組織收信、整理信息，按規(guī)定將險情、災情，災害發(fā)展趨勢和搶險救災情況及時報告上級部門，確保有關搶險救災信息暢通。

　　3、群眾的安全防護。及時疏散撤離群眾，規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護群眾安全的必要保護措施。

　　4、社會力量動員。在處置參與特別重大、或較大災害事件時，動員一切社會力量開展自救和互救。

　　（二）事故報告

　　1、報告原則

　　事故報告遵循“迅速、準確、逐級上報”的原則，在第一時間上報事故。

　　2、報告程序

　　（1）重特大事故發(fā)生后，事故單位必須在1小時內將發(fā)生的重特大事故的情況上報應急指揮部辦公室。

　　（2）應急指揮部接到重特大事故報告后，迅速上報縣政府和縣應急辦。

　　3、報告內容

　　（1）事故發(fā)生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況。

　　（2）事故的簡要經過，直接經濟損失等。

　　（3）原因的初步分析。

　　（4）緊急搶險救援情況和采取的措施情況。

　　（5）事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。

　　（三）事故處置

　　應遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好防災減災事故的應急處置搶險救援工作。

　　1、成立現場指揮部，根據事故現場實際情況，迅速指揮救援人員、車輛、機械設備投入搶救工作，并緊急安排技術專家為救援決策提供建議和技術支持，必要時請求衛(wèi)生、公安、消防等部門協助搶險救援工作。

　　2、會同相關部門做好事故調查取證工作。

　　七、后期處置

　　（一）保持與縣委、政府、上級主管部門的聯系，統一宣傳口徑，及時發(fā)布有關信息，做好防災減災應急宣傳教育工作，保持社會穩(wěn)定。

　　（二）配合縣政府，做好各項救災、安置、調查總結和恢復工作。

　　（三）協助做好災后評詁工作，協調相關部門專業(yè)機構對城區(qū)道路、橋梁的破壞程度進行勘測，對不能繼續(xù)使用的道路、橋梁采取相關措施防止次生災害發(fā)生。

　　八、重點目標的應急保障措施

　　城區(qū)道路、橋梁是開展搶險救災的重要通道，發(fā)生災害時，應急指揮部接到災害信息或預報后，立即組織相關人員對城區(qū)重點路段進行巡查，相關搶修機械設備、人員處于待命狀態(tài)，如出現道路破壞、損壞情況，立即進行搶修，確保生命通道暢通，把財產損失降低到最低，保證人民生命安全。

　　九、應急演練

　　加強應急救援人員培訓，建立一支業(yè)務精湛、行動迅速、能打硬仗的`應急救援隊伍，并組織項目施工單位加強應急，提高整體應急反應能力，并根據演練情況和實際，進一步完善應急預案。

　　十、應急終止

　　應急狀態(tài)終止后，應急小組辦公室要作出書面報告，書面報告的基本內容包括：事故發(fā)生及搶險救援經過，事故原因，事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經濟損失等，搶險救援采取的措施，應急預案效果及評估情況，應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

預防地震應急預案范文 篇6

　　一、緊急疏散原則：

　　指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

　　二、處置應急事故的組織：

　　學校安全疏散領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教師

　　三、地震臨震應急反應：

　　（一）緊急避震

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　（二）緊急疏散：

　　根據幼兒園各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

　　1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的.第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。

　　2、組織疏散：

　　（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　（2）疏散路線說明：

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　3、救護摹擬演練：

　　（1）救護人員安排

　　由林清燦老師及時聯系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。

　　a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　（2）操作過程

　　a、發(fā)現學生受傷，所在班老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。

　　b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶。

　　c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

　　四、疏散要求：

　　1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　五、注意事項：

　　1、做到不驚慌、采取就近避險。

　　2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3、遇到災情，千萬不要跳樓。

　　4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

　　5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

　　6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。

　　六、自救互救：

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

　　七、災情速報：

　　災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。

預防地震應急預案范文 篇7

　　為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

　　一、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、演習前準備時間：2月25日

　　三、演習前準備內容：

　　1、x老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

　　2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

　　3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

　　4、防震減災常識：

　　（1）地震知識

　　（2）大震的預警現象和時間

　　（3）做好防震準備

　　（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

　　（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作

　　5、演習具體分工：

　　演習總指揮：

　　演習總協調：

　　南幢樓四樓總協調：

　　南幢樓三樓總協調：

　　南幢樓二樓總協調：

　　南幢樓一樓總協調：

　　北幢樓二樓總協調：

　　北幢樓一樓總協調：

　　西面簡易房總協調：

　　北面簡易房總協調：

　　各樓梯協調員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

　　演習操場指揮（總協調）：

　　四、學校演習時間：20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

　　五、參加演習人員：全校師生

　　六、演習地點：

　　北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

　　七、演習過程：

　　第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

　　陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（z）馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面。”

　　1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

　　2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

　　第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

　　1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

　　2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

　　3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

　　4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

　　5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

　　6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

　　7、陳校長匯報：校長，大（1）班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

　　8、另一個學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

　　9、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

　　10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

　　11、幼兒園的被困學生站在走廊或教室窗口揮動毛巾向外呼救，等待救援。

　　八、預計演習時間：

　　約需3分鐘。

　　九、演習經過

　　由老師負責照相。

預防地震應急預案范文 篇8

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作可能高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市縣教育局文件精力，聯合我校工作實際，特制訂本預案，各村級學校根據此計劃制定相應措施。

　　成破地震應急工作領導小組，損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預告發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　指揮部成員：余兆金尚文杰唐國富高澤林胡彬王乾春徐祖良張祖德和所有村完小主教、年級組長、教研組長、班主任。

　　地震應急領導小組下設5個分組：

　　1)指揮組

　　組長：陳波

　　組員：唐國富

　　職責：負責指揮和諧，及時控制情形，并向領導小組匯報，貫徹轉達引導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行武斷處置，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　2)疏散組

　　組長：馮衛(wèi)東

　　組員：各上課先生、教研組長及各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，根據預案辦法及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現場。

　　3)醫(yī)療救助組

　　組長：伍賢貴

　　組員：張祖德

　　職責：明白職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡略救治后送往就近病院進行救治。

　　4)安全保障組

　　組長：胡彬

　　組員：學校門衛(wèi)、后勤人員

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物質，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，依據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通信暢通。負責維護學校內出進口秩序，做好消防治安力氣的預備，懂得校內各區(qū)域的`情況，加強巡查。保持避難場所秩序，做好家長的招待和調和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　5)宣傳統計組

　　組長：尚文杰

　　組員：高澤林

　　職責：開展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進步師生的防震減災和自救互救的才能，根據市區(qū)地震局的震情預報，做好宣傳工作，并當真做好地震的考察、上報工作，為地震災害的快捷評估做好準備。

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組當即進入臨戰(zhàn)狀況，依法發(fā)布有關新聞和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時籌備履行防震減災義務。

　　2、組織有關人員對所屬建造進行全面檢討，封堵，封閉危險場所，停滯各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品的治理，增強對食堂、門衛(wèi)室等場合的防護，保障防震減災工作順利進行。

　　4、加強寬大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思惟穩(wěn)固工作。

　　5、加強各類值班值勤，堅持通訊暢通，及時把握各種情況，全力保護畸形的教學、工作和生涯秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　強烈的地震產生時，個別伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到屋宇倒塌有多少秒到十幾秒的時光，此時要教導學生必定要冷靜沉著，不要膽怯慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下發(fā)展應急避險。