技工學(xué)校（職業(yè)中專）迎接目標(biāo)管理督導(dǎo)評估檢查自評報告

　　加強(qiáng)學(xué)校對內(nèi)、對外宣傳工作，積極、客觀、準(zhǔn)確地宣傳學(xué)校和我系改革和發(fā)展的成就、學(xué)生活動的成果，有利于在學(xué)生、家長和社會中塑造學(xué)校良好的社會形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

　　2.5.1　校內(nèi)宣傳

　　我系注重宣傳學(xué)生活動成果，將學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動及獲獎情況制作宣傳欄，展示學(xué)生活動風(fēng)采，以增強(qiáng)學(xué)生參與活動的興趣，給學(xué)生的學(xué)校生活留下美好記憶。

　　2.5.2　校外宣傳

　　我系主要干部都有自己的網(wǎng)絡(luò)空間和博客，我們經(jīng)常將本系的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的方法等及時傳到網(wǎng)絡(luò)上。學(xué)生活動的圖片和視頻也及時傳到qq空間、博客和優(yōu)酷網(wǎng)絡(luò)空間，學(xué)生也能及時觀看和轉(zhuǎn)載。

　　三、創(chuàng)新德育與學(xué)生管理模式，不斷提高德育工作針對性、實(shí)效性。

　　德育是素質(zhì)教育的靈魂。中等職業(yè)學(xué)校德育與學(xué)生管理工作是一個學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志，也在很大程度上決定著學(xué)校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益，更影響學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。因此，商貿(mào)旅游系始終以德育為首，以育人為本，堅(jiān)持學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，時刻著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，著力于學(xué)生的幸福人生奠基，創(chuàng)新德育與學(xué)生管理模式，提高德育工作的針對性與實(shí)效性。

　　3.1　落實(shí)德育工作常規(guī)

　　德育常規(guī)指建立德育工作或活動的規(guī)范，是德育工作有效性的保障，德育過程的關(guān)鍵是德育常規(guī)的執(zhí)行，德育與學(xué)生工作沒有捷徑可走，惟有規(guī)范到位的常規(guī)管理才是提高管理效率的有效途徑。

　　3.1.1　要建立德育活動常規(guī)

　　我系建立了每周一早晨的升旗儀式、每周一下午第一節(jié)課的主題班會、每周一下午第二節(jié)課大掃除、每月一期黑板報等德育常規(guī)活動，并規(guī)范了這些活動的內(nèi)容、程序與細(xì)節(jié)。

　　3.1.2　科學(xué)規(guī)劃學(xué)生德育活動體系

　　根據(jù)重大紀(jì)念日、節(jié)日，科學(xué)規(guī)劃一年德育活動，注重構(gòu)建德育活動體系。如：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、學(xué)雷鋒活動、“五一”的愛勞動教育、“七一”的黨的知識教育、“八一”的國防教育教育、“十一”的愛國主義教育等。

　　3.2　創(chuàng)新德育方法與模式

　　德育工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，即德育工作需要我們根據(jù)規(guī)律，探索出符合學(xué)生實(shí)際的有效的方法與途徑。商貿(mào)旅游系堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新德育與學(xué)生工作的模式與方法。

　　3.2.1　“9s”管理

　　學(xué)校推進(jìn)9s管理是企業(yè)文化進(jìn)入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校在管理中創(chuàng)新實(shí)踐的必然，是“面向市場辦學(xué)、貼近市場育人、服務(wù)市場為本、創(chuàng)造市場發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng)新實(shí)踐的必然。

　　為了切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，商貿(mào)旅游系在學(xué)生管理中全面推行“9s”管理，制訂了《商貿(mào)旅游系“9s”班級目標(biāo)管理與學(xué)生操行評定考核細(xì)則》等制度，組織學(xué)生認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“9s”管理的相關(guān)制度、文件，并在學(xué)校管理過程中逐步落實(shí)“9s”管理的實(shí)施要求，提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提升學(xué)生對以后工作的勝任力。

　　3.2.2　“和諧班級”創(chuàng)建活動

　　和諧班級，是在新形勢下產(chǎn)生的一種以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以和諧的人際關(guān)系為基礎(chǔ)，以民主管理為主要模式，以諸種教育要素之間的有效調(diào)控為基本保障，以學(xué)生的和諧、健康、全面、充分發(fā)展為基本目標(biāo)的現(xiàn)代班級教育管理理念。和諧班級建設(shè)，能夠促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；能夠使學(xué)生的心靈得到舒展；能夠健全學(xué)生的人格，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　我系在“和諧班級”創(chuàng)建活動中，提出了以下八個方面的目標(biāo)與內(nèi)容：1、關(guān)系融洽（班級與班級、班主任與任課教師、班主任與學(xué)生、班主任與學(xué)生干部、學(xué)生干部與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班主任與學(xué)生家長、學(xué)生與家長、學(xué)生與班集體等的關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽）；2、班風(fēng)優(yōu)良（在班級形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、文明守紀(jì)、共同進(jìn)步、積極向上”的班風(fēng)和“勤學(xué)善思、藝精求真”的學(xué)風(fēng)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)收獲大）；3、行為規(guī)范（認(rèn)真貫徹并落實(shí)“9s”管理的要求，全體學(xué)生形成尊敬老師、友愛同學(xué)、禮貌文明、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好文明行為與習(xí)慣）；4、管理民主（班級管理制度健全、管理體系完備、作風(fēng)民主，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理）；5、活動豐富（班級建立各種課外興趣活動小組，班級活動豐富多彩，通過富有特色班集體活動使學(xué)生明白道理、養(yǎng)成品質(zhì)、鍛煉能力，增強(qiáng)班級的向心力和凝聚力）；6、和諧發(fā)展（班集體中每個學(xué)生都得到尊重，每個學(xué)生能有不斷進(jìn)步。學(xué)生的個性能得到尊重，學(xué)生的興趣愛好與特長得到充分的發(fā)展。班集體特色發(fā)展）。