需求報告（精選5篇）

需求報告 篇1

　　一、 概述

　　1、編寫目的

　　在對系統計劃階段的確定的工作范圍內進一步對目標對象和環境作細致、深入的調查分析。

　　2、項目背景

　　a.所建設開發軟件系統的名稱：圖書館管理系統。

　　b.本項目的任務提出者：系統開發小組。

　　c.用戶：圖書館工作人員及讀者。

　　d.軟件系統委托方：圖書館領導。

　　3、定義

　　數據流程圖（DFD）：為描述軟件系統中的信息流提供了一個圖形方法。箭頭代表數據流，方框代表數據的源點或終點，圓框代表數據流的交換，雙杠代表數據存儲的地方。

　　數據字典是對數據流程圖中的數據，變換等進行精確的定義。

　　4、參考資料

　　《數據庫系統簡明教材》 《軟件工程技術與實踐》 《軟件工程基礎》

　　二、 現行系統概況

　　該單位圖書館現為人工管理，效率低，易比錯，手續繁瑣，而且耗費大量的人力。圖書館希望設計一個圖書管理系統，用于管理讀者

　　的登記，圖書的購入、借出、歸還以及注銷等。并且方便管理人員還查閱某位讀者、某本圖書的借閱情況。并可加快對當前借閱情況統計的效率，以全面掌握圖書的流通情況、提高工作效率、加快信息反饋，為讀者提供滿意的借閱環境。

　　三、 系統需求說明

　　1、對功能的規定

　　經過以上詳細的用戶調查，在現行業務流程和數據分析的基礎上，基本可以確定系統設計必須達到的目標。

　　以下是圖書管理系統必須具備的功能：

　　1.新進圖書的登記功能：對于購進的新書，系統必須具備圖書信息資料的錄入功能。

　　2.圖書的查詢修改功能：當圖書資料發生變化，如圖書丟失或有錯誤信息輸入時，則應能夠及時對數據進行修改和補充。

　　3.借閱的登記，歸還的登記功能：系統的主要功能之一，供本校學生借閱圖書、歸還圖書，并進行登記。

　　4.學生信息的增加、刪除和修改功能：系統主要功能之一，建立學生信息，并對其進行維護。 2、對性能的規定

　　為了保證系統能夠長期、安全、穩定、可靠、高效的運行，圖書管理系統應該滿足以下的性能需求：

　　（1）、系統處理的準確性和及時性

　　系統處理的準確性和及時性是系統的必要性能。在系統設計和開

　　發過程中，要充分考慮系統當前和將來可能承受的工作量，使系統的處理能力和響應時間能夠滿足學校對信息處理的需求。

　　（2）、系統的開放性和系統的可擴充性

　　圖書管理系統在開發過程中，應該充分考慮以后的可擴充性。例如用戶查詢的需求也會不斷的更新和完善。所有這些，都要求系統提供足夠的手段進行功能的調整和擴充。而要實現這一點，應通過系統的開放性來完成，既系統應是一個開放系統，只要符合一定的規范，可以簡單的加入和減少系統的模塊，配置系統的硬件。通過軟件的修補、替換完成系統的升級和更新換代。

　　（3）、系統的易用性和易維護性

　　圖書管理系統是直接面對使用人員的，而使用人員往往對計算機并不時非常熟悉。這就要求系統能夠提供良好的用戶接口，易用的人機交互界面。要實現這一點，就要求系統應該盡量使用用戶熟悉的術語和中文信息的界面；針對用戶可能出現的使用問題，要提供足夠的在線幫助，縮短用戶對系統熟悉的過程。

　　（4）、系統的標準性

　　系統在設計開發使用過程中都要涉及到很多計算機硬件、軟件。所有這些都要符合主流國際、國家和行業標準。

　　（5）、系統的先進性

　　目前計算系統的技術發展相當快，做為圖書管理系統工程，在系統的生命周期盡量做到系統的先進，充分完成企業信息處理的要求而不至于落后。這一方面通過系統的開放性和可擴充性，不斷改善系統

　　的功能完成。另一方面，在系統設計和開發的過程中，應在考慮成本的基礎上盡量采用當前主流并先進且有良好發展前途的產品。

　　（6）、系統的響應速度

　　圖書管理系統系統在日常處理中的響應速度為秒級，達到實時要求，以及時反饋信息。在進行統計分析時，根據所需數據量的不同而從秒級到分鐘級,原則是保證操作人員不會因為速度問題而影響工作效率。

　　3、輸入輸出要求

　　輸入：鍵盤，鼠標等。

　　輸出：顯示器等。 4、其他專門要求

　　數據庫：對于圖書館管理信息系統來說，數據的處理流程 從軟件操作的過程確定基礎數據為： 圖書管理員數據 讀者數據（圖書證） 圖書信息

　　為了方便用戶對圖書的維護工作減少數據輸入量和數據一致性，基礎數據還定義為： 圖書類別定義 出版社定義

　　5、條件、假定和限制

　　運行環境：兼容當前主流操作系統95/98/NT/ME/20__/XP,Office軟件等。

　　硬件環境：奔騰4以上計算機，打印機、掃描機等。 開發軟件：SQL Server、vb等。 最早投入運行時間：20__年12月30。

　　四、 新系統的邏輯模型

　　通過對圖書館工作人員的調查，圖書館主要有4個部門。借閱管理部負責圖書的借閱管理；圖書管理部負責書籍類別標準的制定，類別信息的輸入；書籍類別信息的查詢，修改；書籍信息的輸入；讀者管理部負責主要針對各類讀者信息進行管理；系統管理部負責用戶管理和密碼管理。組織機構圖如下：

　　圖書館 借閱管理部 圖書管理部 讀者管理部 系統管理部

　　圖書館組織機構圖

需求報告 篇2

　　一、中國石油市場情況分析

　　xx月份中國石油市場進口環比小幅下滑2%，但原油加工量和成品油銷售情況仍保持穩步上升態勢。同時，柴油批發毛利的小幅回升也印證了終端需求的復蘇仍在繼續。因此，需求復蘇在歲末持續符合我們預期，而原油進口量的小幅下降反映出國內原油市場xx月去庫存約1600萬桶，超出預期（季節性庫存下降約500萬桶）。

　　二、中國石油市場需求分析

　　預計20xx年中國石油市場需求增長達48萬桶/天，至1086萬桶/天，同比增速達4.7%高于20xx年的3.4%，繼續充當非oecd需求乃至全球需求增長的發動機。20xx年中國石油需求增速提升的.主要原因有三：

　　1）經濟增速回暖，拉動需求增速回升，根據權威機構預測gdp將由20xx年的7.8%提升20xx年至8.1%；

　　2）下游企業的去庫存接近尾聲，有望于20xx年轉而進入補庫存階段，進一步拉動對上游原材料油品的需求（如化工用油）；

　　3）基建投資增速在20xx年有望進一步提升，拉動瀝青等基建類用油的需求。20xx年中國原油進口增速提升，對海外原油需求進一步上升。

　　三、中國石油市場進口需求

　　基于測算，20xx年中國原油進口量有望接近600萬桶/天，同比增長接近10%，相比20xx年的6.8%有進一步上升。理由如下：

　　1）由于新建煉油產能的投產和石油需求回升，原油加工量年同比增長有望達50萬桶/天，帶動原油進口量上升；

　　2）新增的煉油產能需要相應的運營庫存，進一步帶動進口量上升；

　　3）地方煉廠加工原料的轉變，中國化工集團獲得20萬桶/天的原油進口配額，將使得作為傳統地煉原料的燃料油進口與原油進口此消彼長。

　　四、中國石油市場需求分析總結

　　戰略石油儲備的潛在注油需求有可能對我們的預測帶來進一步上行風險。戰略石油儲備二期，除了已完工的獨山子和蘭州項目，仍有約1.3億桶的儲油項目預計于20xx年完工，如果按照過去經驗（平均在完工后半年內完成注油），有望額外增加大約24萬桶/天的注油需求。20xx年成品油出口量有望增加，壓制亞洲煉油毛利因為產能擴張超過需求的回升，我們預期中國煉廠的原油加工量上升幅度超過需求的增長，進而導致國內成品油市場供應相對過剩，并增加成品油出口的壓力。我們預期中國成品油出口量的增加，將壓制亞洲煉油毛利。

需求報告 篇3

　　報告地點：郴州市胡艾蓮湖

　　調查時間：20xx年12月25日

　　調查目的：調查學習型公園的設計

　　愛蓮湖公園介紹

　　愛蓮湖公園位于郴州大道與香雪海大道交匯處的愛蓮湖風景區，無疑為風景如畫的郴州增添了新的篇章。胡艾蓮湖風景區作為支持“南拓東”發展戰略的子項目之一，是適應城市化趨勢，結合郴州社會、經濟、文化發展的歷史和現狀，運用現代城市理念管理城市的產物。也是郴州環境綠化工程的重要組成部分。如果你在夏天游覽，花園里荷花芬芳，荷花的優美景色一定是游客難得的享受。人群需求與功能分析愛蓮湖公園位于愛蓮湖景區，郴州大道與香雪海大道交叉口。無疑是一個中心位置，周圍有很多住宅區和商業區，來休息娛樂的人愿意絡繹不絕。這個公園充滿了美麗。在廣場散步、乘涼、聊天、鍛煉、參觀都是很享受的。也為周邊居民帶來了良好的休息環境，為周邊房地產帶來了商機。

　　規劃分析

　　從胡艾蓮湖規劃設計的角度來看，根據外部形態，園林植物通常分為六類：喬木、灌木、藤本植物、竹子、花卉和草坪。以生態園林理論為指導，以鄉土樹種為骨架，公園綠化形成主次分明、疏密相間、錯落有致、簡潔明快的生態群落，充分體現了植物物種的豐富性和多樣性。整個公園被樹和花覆蓋著。湖泊、樹林、綠地、花卉、雕塑、巖石、建筑有機結合，相互輝映，形成生態城市的美麗畫卷。愛蓮湖公園以其規模之大、設計之精巧、品質之優，成為集交通、觀光、娛樂、休閑為一體的景觀，古典特色鮮明，藝術內涵豐富，人文與自然有機融合。

　　公園景觀中有許多元素，如園林植物、園林建筑、園林小品、園林道路、園林橋梁、水體、巖石等。雖然它們的效果不同，但園林植物在公園景觀中起著重要的作用。公園里有很多種植物，每種植物都有自己獨特的形狀、顏色、魅力、香味等美麗特征。這些特征可以隨著季節和年齡的變化而豐富和發展。在公園的設計中，各種各樣的植物經常被結合在一起，創造出千變萬化的不同景觀。

　　結構功能分析

　　愛蓮湖公園沿陳江而建，采用“一路八區一院一湖”的結構形式。公園沿郴州大道和香雪海大道形成兩條綠化帶，道路西側形成一個帶綠化帶的帶狀開放公園。公園內有兩個大型文化廣場，用不同大小和形狀的'雕塑表達主題，用起伏和密集的綠化襯托雕塑。

　　胡艾蓮廣場規劃了以“快樂時光”為主題的雕塑和各種裝飾性雕塑。公園由道路、綠化、照明等部分組成。其中道路采用三種結構形式，以斜坡為主，圓柱體和臺階與之有機結合，具有保護和觀光雙重功能。胡艾蓮湖主題公園的綠化特點是以草坪為主，以常綠高大樹木為主。整個項目結合道路、公園和建筑進行整體環境設計，形成建筑、綠化、雕塑和湖泊相互依存、有機融合的區域景觀，構成美麗的城市圖景。綠地有寬闊的鋪面。公園使用各種光源和高科技產品。通過路燈照明、泛光照明、輪廓照明、內部透光照明等方式，形成了豐富多彩的城市夜景。在公園設計中，經常合理搭配各種植物，創造不同的景觀，會讓人身心愉悅。由于地理位置、生活文化、歷史習俗等原因，不同的植物往往會形成一定的思想感情，甚至植物被擬人化。胡艾蓮湖公園的景觀很精致。胡艾蓮湖公園以胡艾蓮湖和蓮溪書院為中心。主要景點有：民俗街、胡艾蓮廣場、青風橋、胡艾蓮廣場、霍青大橋、胡艾蓮島（蓮花雕塑）、元恭廣場、青蓮橋、頭門、庭院（周敦頤雕塑）、蓮溪書院胡艾蓮湖：胡艾蓮湖占地60畝，可蓄水4萬立方米。湖水源于陳江河，大小游船可以自由航行。湖邊有香苑樓、怡清閣、君子亭等建筑，適合休閑垂釣。亭臺樓閣、花草樹木、湖中倒影相得益彰。美麗的自然風光和獨特的人工景色使它成為成年人的天堂。民俗街和胡艾蓮廣場：兩側有一條具有湘南民俗風情的街道，其結構為“兩縱五橫”，即兩條大街和五條小巷，均為青石鋪面。嘗試建設一個“小古城”，包括古色古香的城隍廟、衙門、鐘鼓樓、水鏡舞臺、酒樓、茶館和商店，以及一條集休閑、美食、古玩和紀念品交易市場為一體的古色古香的民俗街。青峰橋是指宜章縣少坡橋的建筑風格，保留了湘南石橋的風格。是全省最大的平拱橋，橋欄桿兩側均有蓮花主題雙面石雕。愛蓮坊是中國最大的純青石牌坊，六柱五門三層。愛蓮坊融合了嘉禾奉賢牌樓、汝城司馬牌樓、繡服牌樓的風格，運用高浮雕、淺浮雕、鏤空雕刻等多種技法，雕刻出雙龍戲珠、獅子滾繡球、鯉魚跳龍門等圖案。，堪稱牌樓建筑的精品。卓青橋、青蓮橋、九曲橋：雖然三座橋的造型不同，但整體風格簡約自然，獨具靜雅，與胡艾蓮湖共同構成小橋流水的清新自然畫面。胡艾蓮島：胡艾蓮島是一個人工島，有樹和花。島上有一座荷花姑娘的雕塑。荷花姑娘是一座純白色的大理石雕塑，人物形象生動，造型優美，氣質清新，精致非凡。她以“清水出芙蓉”為胡艾蓮島畫上了句號。圓公坊：是一座特殊的紀念建筑，在它的房梁前后刻有“月光照人”和“工思其憂”的字樣。元公房小巧玲瓏，雕刻傳統吉祥圖案，手法清新簡約，充滿書卷氣。頭門：湘南特色最精致的潮門。建筑風格借鑒貴陽三陽村入口。其特點是前兩個檔次和后四個檔次不匹配，是磚木結構的混合體。它由石門檻、石鼓、石柱基礎、大牌匾和檐拱卷組成。

　　荷花二號園及市場需求調查報告荷花，又稱蓮、水蓮等。，是睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而粗，節長，葉盾圓。花期6—9月，獨長于花梗頂端，花托內嵌有許多花瓣，有紅色、粉色等顏色，或有彩色文字和鑲邊。荷花種類繁多，可分為觀賞性和食用性兩大類。它們原產于亞洲的熱帶和溫帶地區，早在周朝就已在中國栽培。蓮果橢圓形，種子橢圓形，全身珍貴。蓮藕蓮子都可以吃，蓮子、根莖、蓮節、荷葉、花、種子胚芽都可以入藥。

　　荷花是一種多年生水生植物。根莖很大，多節，長在水底的泥里。葉子盾形，圓形，表面深綠色，覆蠟白色粉末，背面灰綠色，整片葉子呈波浪狀。葉柄圓柱形，濃密具倒刺。花只生在花梗頂端，高出水面，有單、雙、雙、重臺紋；顏色有白色、粉色、深紅色、淡紫色、黃色或半色調。雄蕊眾多；雌蕊是自由的，埋在倒圓錐形的海綿花托里。容器表面有許多分散的蜂窩孔。受精后逐漸膨大，稱為蓮藕，每個孔中誕生一顆小堅果（蓮子）。花期6—9月，每天早上開放，黃昏關閉。果實成熟期為9月至10月。荷花品種繁多，根據用途不同可分為三大系統：蓮藕、蓮子、花蓮。

　　荷花是水生植物，喜歡相對穩定平靜的淺水，湖泊、沼澤、池塘是它適合的地方。荷花的需水量取決于它的品種。古荷花、紅千葉等大型植物形品種，水位較深，但不能超過1、7米。中小株形只適合水深20~60cm。同時，荷花對失水非常敏感。夏天，只要3個小時不灌水，水箱里種的荷葉就會枯萎。停水一天，荷葉會糊，花苞會枯萎。荷花也很喜光，生長期需要充足的光照。荷花極不耐陰，生長在半蔭下會表現出很強的趨光性。

需求報告 篇4

　　調查目的:通過對黃山市屯溪區荷花池廣場的調研,了解廣場周邊環境及其廣場性質定位,了解荷花池廣場的使用形態，并進行品質方面的比較，以探求廣場設計的一般規律——即設計應該從人的日常生活出發，創造出人性化的空間。了解城市廣場作為城市的公共空間，在城市公共生活中扮演著重要的角色。 廣場的使用率和使用者對廣場的滿意度是廣場設計的評價基本標準，為以后的廣場設計打下基礎。

　　廣場的調查主要有以下幾個方面：

　　一、廣場概況

　　二、空間組合和組織

　　三、用地構成和廣場鋪裝

　　四、廣場設施

　　五、植物配置

　　六、廣場上人的行為活動通過這幾個方面來了解荷花池廣場的歷史人文背景以及其的實用功能、造景功能，還有綠化功能。

　　一、廣場概況

　　一）、歷史背景

　　荷花池廣場地處黃山市中心城區前園路及黃山路兩條主干道的交匯處，占地面積1.09公頃，1995年結合道路改造，拆除原汽運公司和加油站，建成了一個街頭廣場。 廣場內保留了原有的楓香水杉，懸鈴木等高大喬木，建設中又新增植雪松，紅葉李等喬木，綠地草坪面積約7410平方米，硬地鋪裝面積約3490平方米，綠地率達68％，廣場內建有約300平方米的音樂噴泉一座，50米長的紫藤花架，以及60米長的碑廊。 荷花池廣場充分融合了徽派造園藝術及現代造園藝術，可觀水景動態，花木可賞四季景色，碑廊可讀歷代名人佳士頌徽之佳作，游人小憩于此，倍感心曠神怡，極富詩情畫意。

　　二）、現狀

　　該廣場雖然不處于市中心繁華地帶，但其是人流密集區，且周邊的居住小區也不在少數，建成時間較早，服務設施相對更加完善，所以荷花池廣場早已成為市民日常休閑的場所。 廣場內建設有荷花池噴泉、休息長廊、雕塑等設施。配以綠色草坪，花灌木，三季有花，四季長青，環境宜人，是黃山市屯溪區荷花新村廣大人民群眾開展文化、集會、娛樂活動的重要場所。

　　二、空間組織和組合

　　一）、空間組織

　　荷花池廣場是道路與居民區所圍合而成建設的三角形狀的街道綠地。從荷花池到紫藤花架這一段距離采用的是規則式的布局，是兩邊對稱的形式；靠近徽州大劇院是一個空曠的地帶與荷花池，從步行街可以很清楚的看到廣場的布局，視野比較開闊。而靠近居民區則植物較多，形成比較私密的空間，可視性不高。荷花池廣場的可視性很高，雖然其中有一些下沉空間，但下沉的高度很小，而且下沉空間的面積也比較大，所以整體看起來可視性比較高，這就導致了廣場的利用率很高，其目的是為了獲得一個比較開敞的空間和功能分區的需要，滿足了人們休閑娛樂的需求。 廣場的綠化很好和輔助設施比較齊全，就大大提高了廣場的利用率。荷花池廣場的空間尺度把握得也很好，人置身其中不會產生大而空的感覺，合理的空間尺度給人一種適宜、親切的感覺，使更多的人愿意停留在那里，保證了廣場的利用效率。荷花池廣場是一面圍合的廣場，里面進行了多種形式的空間分割，對二次空間進行組織，如設置了一些下沉空間、點狀空間、塊狀空間等。廣場空間的分割主要是底面通過高差或鋪裝的不同把廣場分成若干個空間，荷花池廣場也是利用布置下沉空間、抬升空間和鋪地材料、花紋的不同進行空間的分割的。荷花池廣場內有多個抬升空間，但抬升的距離較小，主要為樹池以及草坪綠地的抬升.

　　二）、空間組合

　　荷花池廣場的次空間以點、塊狀為主，其中點狀空間一般是由植物（如植物立面造型、枝葉覆蓋等）、噴泉、水池等構成，塊狀空間由鋪地、草坪等構成。

　　1、 點狀空間

　　荷花池與噴泉以及植物該荷花池在立面上有兩個層次，并且池中均種植睡蓮，并且且池中具有蒲公英式的噴頭。由于時間較長，并且缺乏管理，池中的水已經渾濁，噴泉也沒有開，僅是一裝飾作用。該廣場建成較早，并且是一個恢復性設計的'廣場，廣場保留了原有的雪松、水杉、懸鈴木以及其他高大的喬木，所以植物的立體感很強，現在正值春天，落葉樹也已經枝繁葉茂了，所以枝葉覆蓋面積大，廣場的綠化率很高。

　　2、塊狀空間

　　草坪和鋪地該廣場的塊狀空間主要通過草坪和鋪裝來實現，通過觀察，該廣場的草坪長勢較好，并且該廣場的鋪裝形式也多種多樣，其材料也有所不同，右圖為卵石鋪裝。

　　三、用地構成和廣場鋪裝

　　一）、用地構成

　　廣場用地按使用功能和外觀特征劃分為鋪裝場地、綠化用地、通道、附屬建筑用地。荷花池廣場的鋪裝場地比較簡單，雖然面積不大，但分布較廣。 荷花池廣場的綠化用地有草坪、水面、花卉、喬木、灌木等組成，具有遮擋、劃分、聯結、導向的作用。如大片草坪中種植小片的樹木，起到劃分 空間、遮擋視線的作用，使得草坪不是一下子完全呈現在人們眼前，而是隨著人的行走逐步展開空間，既起到了點綴大空間的作用，又吸引人們更深層次的進入；而大片草坪中孤植的樹木，憑借其獨特的造型，吸引人們逐漸向它靠近，起到導向的作用。廣場內綠地有可進入性綠地和封閉性綠地，封閉性綠地滿足人們遠距離觀賞的需要，可進入性綠地滿足人們近距離親近自然的需要。 荷花池廣場內的通道以曲線為主，滿足人們休閑娛樂的心理需要。荷花池廣場內的附屬建筑用地包括一個公共衛生間，一個管理處。

　　荷花園林及市場需求調查報告3

　　荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產亞洲熱帶和溫帶地區，我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。

　　荷花為多年水生植物。根莖肥大多節，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟質白的粉覆蓋，背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上，有單瓣、復瓣、重瓣及重臺等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化；雄蕊多數；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質花托內，花托表面具多數散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果（蓮子）。花期6～9月，每日晨開暮閉。果熟期9～10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。

　　荷花是水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。荷花的需水量由其品種而定，大株形品種如古代蓮、紅千葉相對水位深一些，但不能超過1.7米。中小株形只適于20～60厘米的水深。同時荷花對失水十分敏感，夏季只要3小時不灌水，水缸所栽荷葉便萎靡，若停水一日，則荷葉邊焦，花蕾回枯。荷花還非常喜光，生育期需要全光照的環境。荷花極不耐陰，在半陰處生長就會表現出強烈的趨光性。

需求報告 篇5

　　書到用時方恨少，人們總是這樣感嘆，卻總是倦于讀書。明知道讀書能提高個人素質，卻也還是沒能堅持讀書。對于不少缺少語文素養的教師存在的這些現象，我進行了小學語文教師閱讀現狀調查研究，目的在于推動廣大教師讀書，并讓自己更有責任讀書。

　　調研內容：

　　本次調研涉及我校24位語文教師的閱讀情況、工作量、健康狀況等，重點調研教師的閱讀現狀。

　　調研結果：

　　1、讀書興趣：酷愛讀書的語文教師有5人，占總人數的20.8%;喜歡讀書的10人，占總人數的41.7%;一般的8人，占總人數的33.3%;不喜歡的1人，占總人數的4.1%。

　　2、讀書時間：喜歡讀書，經常讀書，并堅持寫讀書筆記、心得體會等，且讀書時間達到或超過1小時的有5人，占總人數的21%。比較喜歡閱讀，也經常讀書，但不經常做筆記、寫心得，讀書時間在半小時左右的11人，占總人數的45.8%;偶爾讀一讀的5人，占總人數的20.8%;愿意讀書，但忙于教學和班級管理事務，基本不讀書的3人，占總人數的12.5%;對讀書沒有興趣，基本不讀書0人。

　　3、讀書類型：基本以閱讀教學參考書、教育雜志的語文教師有19人，占總人數的79.2%;閱讀文學、小說等人文著作有2人，占總人數的8.3%;讀其他報紙雜志等讀物3人，占總人數的12.5%。

　　4、影響讀書的原因：

　　(1)工作負擔較重。教師普遍反映由于社會、家長對學校的期待越來越高，學校之間的競爭日趨激烈，各種評估驗收、檢查，導致他們平時起早摸黑地備課、上課、批改作業、輔導，頻繁地開會、評比、總結、接受檢查教師的業余生活被繁重的教學工作和檢查驗收占用了，辛勞疲憊長期積壓。一旦放假，不少教師整個身心松弛下來，對書本也會產生一種厭倦感，不想讀書，更不愿動筆。

　　(2)業余生活豐富。隨著電視、電腦的普及，老師也同其他人一樣，即使偶爾有點時間，也沒有去讀書，而是打開電視、電腦，盡情享受快餐文化，或在網上沖浪、聊天、玩游戲。

　　(3)心情浮躁不安。現在社會越來越浮躁，越來越實際，老師也深受影響。許多老師感覺心很浮躁，靜不下心來讀書，即使讀，也無非是一些報紙、雜志，最關注的多半是娛樂、體育、證劵、飲食、健康等知識消息，或者是被動完成學校和上級部門布置的讀書任務，自覺主動地去讀教育教學方面的書籍不多，更別說讀哲學、史學、中外經典等方面的書籍。

　　調研綜合分析：

　　1、思想認識缺陷。許多老師認為影響讀書的原因是“教師工作負擔重，沒時間讀書”，這一方面反應了目前小學語文教師忙于教學、班級管理、迎接各級評估檢查等事務，學習時間較少的事實，另一方面也暴露出教師對自己要求不高，個別老師對讀書的重要意義缺乏正確的認識，對終身學習的認識不深，終身讀書的觀念比較淡薄。

　　2、讀書范圍不廣。多數教師閱讀的是教學參考書、教育教學雜志和報紙，對中外經典作品、人文著作以及孩子愛看的書籍閱讀較少。作為語文教師，承擔著指導小學生課外閱讀的重要任務，語文教師對適合孩子閱讀或孩子喜歡的書籍應首先了解熟悉或與學生共讀，只有這樣對學生的指導才具有針對性。

　　3、閱讀缺乏科學性。廣大老師對文史著作的閱讀，較多的選擇四大名著，當代的佳作和外國經典作品選擇較少，閱讀取向陳舊。現在的書籍浩如煙海，所以我們應該有選擇、有針對性地讀書，以便我們的知識內涵、素質修養、見識思想、人文底蘊更好地適應工作的需要、創新的需要和發展的需要。

　　有感而發：

　　我們小學語文教師是孩子的啟蒙老師，對孩子一生的影響意義重大。教師讀書不僅能夠豐富知識、拓寬視野、提高素養甚至改變命運;還能夠滋養心靈、凈化情感、豐富閱歷;更能夠使自己用心做事、激情工作、超越自我。讀書對促進教師自身專業成長、學校整體發展，都至關重要，那么我們就應努力改進讀書現狀，靜下心來好好讀書。要對自己的做一個規劃，要讀些什么書，并設法騰出一片空間來思考問題，真正走進書籍。

　　教學實際是一個人內在文化素養的外化，如果腹中空空，教學就只能是個空架子。我們不少老師比較注重讀課本、看教案、學教參，不知道功在其外;如果老師們能真正廣泛涉獵各種書籍的話，我們任何教學都能達到從容輕松、出神入化的境界。因為，對于老師來說，文化積淀的過程就是備課的過程。

　　此次調研，借鑒了一些教育同仁的做法，閱讀了幾本《小學語文教師》讀物，研究過程與結果都是我不時地感到肚子里的墨水實在是少之甚少，讀書迫在眉睫。