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蘇教版語(yǔ)文必修五教學(xué)案全套6

發(fā)布時(shí)間:2017-03-14

蘇教版語(yǔ)文必修五教學(xué)案全套6


每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭、殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述。雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。 (選自《蘭亭集序》)
8.加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )
a.雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同     殊:不同
b.每覽昔人興感之由,若合一契    由: 原因
c.及其所之既倦    之:的
d.死生亦大矣      大:重大意義
9.下列句子的譯文有誤的一項(xiàng)是(    )
a.或因寄所托,放浪形骸之外。
(譯文)有的就著自己所喜好的事物,寄托自己的情懷,不受拘束,放縱無(wú)拘地生活。
b.未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。
(譯文)面對(duì)古人的那些文章我總是感嘆悲傷,可總是不能表達(dá)出來(lái)。
c.向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E。
(譯文)原先高興的,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)成為過(guò)去的東西了。
d.固知一死生為虛誕
(譯文)本來(lái)知道把死和生等同起來(lái)的說(shuō)法是不真實(shí)的。
10.對(duì)“后之覽者 ,亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項(xiàng)是(   )
a.后來(lái)者讀這次集會(huì)的詩(shī)文,也會(huì)產(chǎn)生感慨。
b.后來(lái)的人讀我的文章,也會(huì)由此產(chǎn)生很多感想。
c.后世的讀者讀這次集會(huì)的詩(shī)文,也會(huì)與我有同感。
d.后世的讀者讀我的文章,也會(huì)被我的文章感動(dòng)。
第ⅱ卷
四、文言文詩(shī)歌訓(xùn)練。
11.將下列文段中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分,每句2分)
張堪字君游,南陽(yáng)宛人也,為郡族姓?霸绻,讓先父余財(cái)數(shù)百萬(wàn)與兄子。年十六,受業(yè)長(zhǎng)安,志美行厲,諸儒號(hào)曰“圣童”。世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉。及即位,中郎將來(lái)歙薦堪,召拜郎中,三遷為謁者。使送委輸縑帛,并領(lǐng)騎七千匹,詣大司馬吳漢伐公孫述,在道追拜蜀郡太守。(節(jié)選《后漢書(shū)•張堪傳》)
(1)堪早孤,讓先父余財(cái)數(shù)百萬(wàn)與兄子

(2)世祖微時(shí),見(jiàn)堪志操,常嘉焉

(3)詣大司馬吳漢伐公孫述,在道追拜蜀郡太守
12.閱讀下面詩(shī)歌,完成后面的題目(6分)
江村即事
司空曙
釣罷歸來(lái)不系船,江村月落正堪眠。
縱然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。
(1)這首詩(shī)語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

(2)《唐詩(shī)解》評(píng)論這首詩(shī)說(shuō):“全篇畢從‘不系船’翻出。”請(qǐng)簡(jiǎn)述這樣說(shuō)的理由。

13.填出下列名句的上句或下句(4分,任選四句)
(1)春江潮水連海平,                       。(張若虛)
(2)鵬之徙于南冥也,                ,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。(莊子)
(3)                   ,千金散盡還復(fù)來(lái)。(李白)
(4)同是天涯淪落人,                   。(白居易)

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