《西地平線上》課文解讀

                     感受    悲壯 讓人落淚我要告訴你的第三次日落，是我在阿勒泰草原遇到的。那次實際上并沒有看到落日，落日隱在背后去了。我只看到了火燒云，那火燒云，燦爛地，熱烈地，夸張地烤紅了西邊半個天空，（f連用“燦爛地，熱烈地，夸張地”三個形容詞有何作用？）燒紅了大地上的一切物什，給我留下一個驚駭的印象。（g作者為什么而驚駭？）但是，我明白這一切的制造者仍是落日，是落日在云的背后揮舞著魔杖。�� 
   西天的那吞沒一切的大片火燒云，是太陽墜入云層以后，突然出現的。我們汽車的方向是正西，因此，我們感到自己正向那一片紅光走去。�� 
    那遼遠的西地平線的地方，火燒云映照的地方，被歷史學家稱為歐亞大平原，被地理學家稱為小亞細亞。在那炫目的紅光中，我看到一些匆匆的背影，正向歷史的深處走去：（a這兒顯示了作者寫作思路怎樣的轉折？）曾經在東北亞草原上游蕩過許多年的匈奴民族，就是在某一個早晨或黃昏，循著西地平線遠去的。還有另外一位叫成吉思汗的英雄，在那炫目的紅光中，我也看到了他的背影。正是在此處，我腳下的這個地方，他召開了誓師大會，而后，兵分兩路，一路打通伊犁河谷，一路翻越阿爾泰山最高峰--友誼峰，西征花剌子模，直到歐洲。（b作者聯(lián)想到匈奴西遷和成吉思汗西征兩件大事，有什么作用？）�� 
    我多么地卑微呀！我多么地平庸呀！感謝落日，它讓我看見了他們遠去的背影，它把世間驚世駭俗的一幕展示給我看。（c作者在這里直接抒情，表達的是什么思想感情？）
    火燒云持久地停駐在西天。直到太陽已經落下去很久了，還將最后的一抹光輝像掃帚一樣掃向就近的云彩。直到最后，又貪戀了一陣后，西邊天空終于恢復了它平庸的色彩。（d這里運用比喻，有什么表達效果？）�� 
    接著就是中亞細亞那著名的白夜了。層解：寫第三次見到的落日。地點     阿勒泰草原 第三次見落日     特點     燦爛  熱烈  夸張 
                         感受      驚駭 讓人卑微
   段解：以上為第二部分，具體地描繪了三次落日。這是我三次見到西地平線上落日的情況。我不敢獨享那一幕，所以將它訴諸于筆端，帶給更多的人們。也許我會寫一本叫《西地平線》的書，來記錄我這幾年西部行旅的感受的。末了要說的話是，“雄偉的風景”和“世間有大美”兩句話并不是我的，前者是一個日本畫家叫東山魁夷說的，后者則是中國畫家張大千，在看了敦煌壁畫以后發(fā)出的一聲感嘆。（e作者為什么要引用兩位畫家贊美的話？）段解：此段為第三部分，總結全文。世間有大美                       西地平線上落日