【教學(xué)目的】一、了解“鴻門宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過，認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì)，正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。二、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中，通過人物的語言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫作方法。...

朱自清 這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。...

教學(xué)目標(biāo)1、篩選主要信息，掌握人類社會(huì)和生物社會(huì)的區(qū)別和聯(lián)系，把握作者觀點(diǎn)。2、休會(huì)本文幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。3、通過本文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生物學(xué)的熱愛之情。...

【課文背景知識(shí)】1.歐陽修曾有“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已”的慨嘆文中體現(xiàn)的人生態(tài)度、思想感情能引起舊時(shí)許多不滿現(xiàn)實(shí)而又無可奈何、只能潔身自好的知識(shí)分子的共鳴，陶淵明是屬于時(shí)代的，他永遠(yuǎn)是古代文人心靈中的一片...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解宋詞的發(fā)展概況。2、了解作者及作品。3、體味詞中表達(dá)的作者思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、鑒賞《八聲甘州》。2、通過閱讀文本，掌握宋詞的鑒賞方法。...

《知其不可而為之》 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解并積累文中常見的文言詞語，分析理解特殊句式。 2.領(lǐng)會(huì)孔子“知其不可而為之”的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 根據(jù)要求找出能體現(xiàn)時(shí)代背景的句子并分析，從隱士-----孔子的言行差異中體會(huì)孔子 “知其不可...

課 題動(dòng)人的北平№1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力欣賞大師筆下的北平獨(dú)特的“性格”和“動(dòng)人”之處過程與方法感受林語堂優(yōu)雅的情懷情感態(tài)度與價(jià)值觀作者對(duì)北平的深厚感情教學(xué)重點(diǎn)本文所體現(xiàn)的民俗、人文價(jià)值教學(xué)難點(diǎn)新與舊、雅與俗相雜的表達(dá)方式教...

課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過鑒賞了解王熙鳳、林黛玉、賈寶玉三個(gè)主要人物的性格特征；2、技能目標(biāo)：通過鑒賞掌握人物描寫的基本方法；3、情感目標(biāo)：通過鑒賞激發(fā)學(xué)生對(duì)名著《紅樓夢(mèng)》的熱愛，并由此激起學(xué)生閱讀四大名著的熱...