《白莽作孩兒塔序》教案
四、整體感悟：
問：在作者從產(chǎn)生惆悵到走出惆悵這樣的感情波瀾的涌動(dòng)中，我們體會(huì)到的是什么？
答：體會(huì)到了作者深深的思念和火一樣的友情，也就是作者熾熱、深沉的思想感情。（這是主要方面。再詳盡深入一些的回答可以是：作者強(qiáng)烈的愛憎情感：對(duì)進(jìn)步青年的愛和對(duì)反動(dòng)派的恨。）
五、結(jié)束語
同學(xué)們，今天我們?cè)隰斞父挥绪攘Φ恼Z言中，不僅了解了白莽以及他的詩集，更重要的是體會(huì)了魯迅先生對(duì)青年人的熾熱、深沉的情感。
其實(shí)，在魯迅的諸多作品中，我們感受到的不僅是一個(gè)作為精神戰(zhàn)士的魯迅，也可以是一個(gè)作為青年人朋友的魯迅，還可以是一個(gè)作為孩童的魯迅、作為孝子的魯迅、作為丈夫的魯迅、作為慈父的魯迅、作為兄長的魯迅等等。
了解一個(gè)人必須要用心靈去體會(huì)。如果你讀魯迅的文章越多，引發(fā)的思考越深，你就越喜歡他、越佩服他。
希望今天的這堂課能成為你嘗試著認(rèn)識(shí)生活中不同側(cè)面的魯迅，并與之進(jìn)行心靈對(duì)話的一把鑰匙。
六、拓展閱讀
以“ 的魯迅“的形式確定一個(gè)專題閱讀，并進(jìn)行一次這樣的專題寫作。
魯迅的書是要讀一輩子的。