河渠書 教案
1、 解釋文中加點的字
人徒
事
為
度
2、指出下列各句的句式
①河決酸棗，東潰金堤 ②通，以漕，大便利
③江河之決皆天事，未易以人力為強塞 ④而望氣用數者亦以為然
3、翻譯
①于是東郡大興卒塞之。
②是時武安候田蚊為丞相，其奉邑食鄃。
③天子以為然，令齊人水工徐伯表，悉發卒數萬人穿漕渠，三歲而通。
河渠書 教案
【教學目標】知識與積累：1.了解作家及其作品。 2.了解拉丁美洲“魔幻現實主義文學”的創作特色。 3.積累重點字詞。 能力與技巧：通過討論、比較挖掘文章的主題。 情感與價值：體會小說中對現實世界的反思和批判。...
學習目標 1學習本文的行文特點:借水行舟,排解胸中郁結,迂回曲折,但又脈絡清晰。 2體會文中表現出的作者身受極辱后憂愁幽思、激憤慷慨的情感。 3學習司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神,樹立正確的榮辱觀和生死觀。...
《蘇武傳》 備課資料《蘇武牧羊》典故本文入選北師大教材12冊第六單元英雄匈奴自從給衛青、霍去病打敗以后，雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。...
1.2 獲取安全的飲用水教學目標：1.了解從天然水中獲得科飲用水的一半步驟與原理。2.了解自來水廠獲取大量可飲用水的一般步驟與原理。3.掌握由普通飲用水質取純凈水的方法與原理。4.認識污水處理的方法，污水處理的意義。...
教學目標： 1.關注人性：能全面客觀地認識典型人物形象。2.關注古典：用詩詞形式對文學人物進行二度創作。 教學重點： 瑪蒂爾德性格的兩個層面。...
案例（1）（詳案）◆案例構想《雷雨》（節選）系全日制高中語文第四冊戲劇欣賞單元的第一課。這個單元的教學目的是培養鑒賞戲劇文學作品的能力。學習的重點是分析劇中主要人物的思想性格特征，把握尖銳集中的戲劇沖突，品味人物的語言。...
【教學目標：】1、把握文章大的結構 2、把握作者的設計理念 3、依托文字去發揮想像【教學時數】一課時【教學過程】一、關于作者：俞孔堅：美國哈佛大學設計學博士 ，北京大學教授、博士生導師，北京大學景觀設計學研究院院長 ，北京土人景...
一、關于陸游陸游（一一二五～一二一O），字務觀，自號放翁，越州山陰“（今浙江紹興）人，宋高宗時，試禮部，名在前到，因觸怒秦檜，被罷免，孝宗時，賜進士出身，歷官隆興，夔州通判，并參王炎，范成大幕府，提舉建及江南西路平茶監公事...
教學目標： 1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。 2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。 教學重點：欣賞情景交融的藝術境界 教學難點：崔鶯鶯的典型意義 一、課前預習：熟悉課文 1、對照注解和課前提示，通讀全文。...