2018高中語文一輪復習精品教案:唐宋詩
（3）尾聯運用了什么樣的藝術手法？詩人的用意何在？（4分）
答：
答案：（1）柳影稀疏（或柳葉凋落）；北雁南飛。（每點1分）
（2）頷聯中詩人游賞山水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；但頸聯中雨夜人散，酒醒聞雁，詩人倍感孤獨寂寞。（感情2分，分析2分）
（3）以當年英雄在赤壁爭雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚進行對比。用以表達自己雖有建功立業的雄心，卻壯志難酬的不平之意。（藝術手法2分，只答“對比”或“用典”或“虛實結合”，不作解說，得1分。用意2分）
10、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）
春怨
金昌緒
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
春閨思
張仲素
裊裊城邊柳，青青陌上桑，提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。
（1）兩首詩抒情主人公都是_________，表達的感情都是_______________。（2分）
（2）兩首詩都用生活細節表達情感，請結合兩首詩的內容談談這樣寫的好處。（5分）
答案：（1）思念丈夫的女子；在家的女子對遠在邊關的丈夫的思念之情。
（2）第一首，以打起枝頭的黃鶯這一細節，表達了女子對丈夫的深切思念。女子和丈夫只有在夢中可以會面，而黃鶯的啼叫切驚醒自己的好夢。第二首，寫女子手提竹籠切忘記摘桑這一細節，寫女子回味昨夜之夢，思念丈夫的情景。以生活細節入詩，活潑自然，真切動人。
11、閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題。（7分）
別 滁①
歐陽修
花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。
夜發分寧寄杜澗叟②
黃庭堅
陽關一曲水東流，燈火旌陽一釣舟。
我自只如常日醉，滿川風月替人愁。
注：①慶歷八年，歐陽修由滁州知州改任揚州知州，此詩乃當時所作。②分寧即今江西修水，詩人的家鄉。此詩是詩人離家赴任時所作。
⑴兩首詩的結句都有特色，你更喜歡哪一句？請說明理由。（3分）