2019屆高三語文作文知識點復(fù)習
提示：“距離”除了指事物在空間或時間上的相隔而外，還有什么意思?為什么同樣的地理距離給不同時代的人們造成不同的障礙呢?在歷史和現(xiàn)實中有哪些遠近互通互變的現(xiàn)象呢?在多元的時代要不要縮短人與人之間的心理距離，隨著地理距離的縮短，心理距離會自然縮短嗎?深入地想一想，這里有寫不盡的內(nèi)容。可以從歷史上的“天涯”變成了今天的“咫尺”寫起，表現(xiàn)科技的巨大進步。還可以從“咫尺”與“天涯”是一種抽象的心理距離出發(fā)，表現(xiàn)人與人之間的隔膜。也可以寫師生之間、官員和百姓之間的“零距離”接觸，表現(xiàn)新型的人際關(guān)系。可以寫萬水千山隔不斷的母愛和對祖國的愛。還可以從鑒賞的角度寫距離產(chǎn)生美，從交往的角度寫距離保持了個體的相對獨立性，或者從認知的角度寫距離可以保證認識的客觀性，從事理的角度寫距離提供活動的舞臺，距離保證安全，等等。
38.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
成功的人生需要膽識和能力、毅力和意志、堅定和果敢，需要大勇，有時更需要大智。有人說，勇者開拓了世界，而智者卻把握了自己，最終也就把握了世界。也有人說，沒有智慧的人生就如同缺了一根主弦的琴，難以彈奏出最為動聽美妙的樂曲。關(guān)于人生智慧，你也許有過親身的經(jīng)歷和體驗，也許見過不少智者和愚人，也許浮想聯(lián)翩之余感慨萬端，也許有自己獨到的見解。
請以“人生智慧”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬文題。②除詩歌、戲劇以外，文體不限。③不少于800字。
提示：“人生智慧”這一話題比“智慧”多了“人生”這一限制語，這就意味著，如果脫離“人生”這個大前提，泛言“智慧”就是不怎么切題的。比如，動物也有智慧，以動物的智慧為題材顯然就不夠妥帖。當然，“人生智慧”是個大話題，具體行文時應(yīng)該進行必要的分解和聚焦，切忌面面俱到。對于人生智慧，還可以拓寬視野，掘深思維之井，提升文化底蘊。有時還可以反彈琵琶，從人生“不智”的角度進行闡述警醒世人走出蒙昧，走向智慧。
39.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
兩個強盜，有一次偶然經(jīng)過—個絞刑架，其中一個說：“假如世間沒有絞刑架這一類的刑具，我們的職業(yè)真是很好的一種呀。”另一個強盜回答說：“呸，笨蛋，絞刑架是我們的恩人，假使世界沒有了它，人人都敢做搶劫勾當，那時，你我兩人的買賣豈不做不成了嗎?”
各種技藝、職業(yè)、事業(yè)也是如此。有了壓力，才能攔阻與淘汰掉一切不如我們的競爭者。壓力不是我們的仇人，而是我們的恩人。
請以“壓力”為話題寫一篇文章。要求：①要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。②文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。③題目自擬。④不少于 800字。
提示：就輕避重、趨易避難，當是常人的“天性”。新年祝福、生日許愿，最常見的祝辭就是“一帆風順”。但我們也清醒地知道： “無限風光在險峰”，“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。看來，人生發(fā)展順利、一生平安舒坦，雖極具誘惑力，卻絕非人人都舉手歡迎。自然界存在殘酷的生 存競爭，狼和羊都面臨生存的壓力，而因有狼，羚羊的群體才得以興旺：為追殺羚羊，狼的本領(lǐng)才得以進化。研究課題若無難度壓力，輕松得和電視“開心”節(jié)目一 樣，你我誰不會是諾貝爾獎獲得者?和小學生拳擊不會有壓力，但當你一拳擊倒對方時，得到的絕不會是金腰帶，只會是鄙夷與冷眼。要到達成功事業(yè)的巔峰，就需 要迎難而上，化壓力為動力。同學們在知識學習、成長進步、友情交往諸方面，遇到過哪些壓力，如何對待，都可以寫出來。