2019屆高三語(yǔ)文作文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
5.讀下面材料，按要求作文。
有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把樹(shù)枝扔到水面上，在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越太平洋靠的卻僅是截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝！
如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩、食物等路途中所需要的用品一股腦兒全帶上，那小鳥(niǎo)還飛得起來(lái)嗎？
請(qǐng)你以“成功與條件”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限，題目自擬。
提示：人人都渴望成功，但并不見(jiàn)得都能成功，其原因是什么呢？讀了材料，應(yīng)該對(duì)你會(huì)有所啟發(fā)。有時(shí)候，只要抓住了關(guān)鍵的東西，成功并不需要很多條 件。相反，條件太多，有時(shí)還會(huì)成為累贅，導(dǎo)致你與成功無(wú)緣。生活中不乏這樣的事例，你可以以小見(jiàn)大，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)寫(xiě)好這篇文章。
6.讀下面材料，按要求作文。
聯(lián)想集團(tuán)董事 局主席柳傳志說(shuō)：1986年，他們替國(guó)外一家公司代理服務(wù)器，有一個(gè)客戶購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)器出了問(wèn)題，結(jié)果國(guó)外的公司未能找到，無(wú)法賠償，就這樣聯(lián)想賴了客戶兩 萬(wàn)元。但這成了壓在柳傳志心頭的一塊石頭。幾年后又碰到那個(gè)客戶，柳傳志趕緊將兩萬(wàn)塊錢(qián)還給對(duì)方，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。這是一個(gè)成功企業(yè)家面對(duì)媒體講出 的內(nèi)心最為真切的感受，最該保守的秘密，然而，他說(shuō)了――因?yàn)樗f(shuō)了，他才更受尊重。
每個(gè)人心底里都有一些不能講也不便講的虧心事。對(duì)于良知和靈魂，這些會(huì)成為酵母，漸漸發(fā)酵必成為懺悔。
最好人人都能懺悔，將隱諱的心思攤在陽(yáng)光下，接受檢驗(yàn)。
請(qǐng)你以“我的懺悔”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
提示：一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)誤，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，關(guān)鍵是看你犯了錯(cuò)誤之后怎樣對(duì)待。柳傳志的行為，是不是對(duì)你有所啟發(fā)呢？這篇文章的話題是“我的懺悔”，關(guān)鍵是要把“我”擺進(jìn)去，這樣，才不會(huì)光說(shuō)空話，犯空對(duì)空的毛病。
7.讀下面材料，按要求作文。
在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長(zhǎng)隆重推出的，是一個(gè)自稱會(huì)做蘋(píng)果餅的女同學(xué)。大家都感到奇怪，耶魯不乏 多才多藝的人，怎么只推薦一個(gè)特長(zhǎng)是做蘋(píng)果餅的人呢？最后校長(zhǎng)自己揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，每年的新生都要填寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運(yùn)動(dòng)、音 樂(lè)、繪畫(huà)等等，從來(lái)沒(méi)有人以擅長(zhǎng)做蘋(píng)果餅為賣(mài)點(diǎn)。因此這位同學(xué)便脫穎而出。
【要求】請(qǐng)你以“展現(xiàn)自我”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
提示：這真是一個(gè)聰明的學(xué)生。如果她在履歷表上填上“擅長(zhǎng)廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不會(huì)像“做蘋(píng)果餅這么打動(dòng)人。其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，問(wèn) 題是很多人想的是如何把自己的特長(zhǎng)放大，而不是細(xì)化，具體化，這樣，你的特長(zhǎng)反倒不成其為特長(zhǎng)了。所以，這里面就有一個(gè)對(duì)待事物的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題。寫(xiě)這篇 文章，要善于結(jié)合實(shí)際，還可以正反對(duì)比，但一定要挖掘它的深層次主題。
8.讀下面材料，按要求作文。
美國(guó)首都華盛頓廣場(chǎng)的杰斐遜紀(jì)念館大廈年久失修，建筑物表面斑駁陸離，后來(lái)竟然出現(xiàn)裂痕。雖然政府采取了很多措施，但仍無(wú)法遏制。后來(lái)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)：沖刷墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有酸蝕作用，而該大廈被沖洗的次數(shù)，大大多于其它建筑，受酸蝕嚴(yán)重。