語言表達簡明、連貫、得體 第一節(jié) 簡明
二.【例題點撥】
考題1（XX年全國）為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？將其序號填在橫線上。
記得在①一次②期末③考試④中⑤，在⑥考完⑦了⑧語文⑨后⑩，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。
必須保留的詞語： 【答案】②③④⑦⑨
【解析】本題重點考查學生準確把握語句簡明的能力。能力層級為d級。這道題的材料來自高中學生的作文，語言不夠簡潔，需要刪改。但是，不論如何刪改，其中表達原意的詞語是必須保留，不能刪除的，如“一次”“期末”“考試”“考完”“語文”。
“保留原意”是修改語句中十分重要的一項要求，以往很少考過。準確把握語句原意，是對語句進行正確修改的前提，也是語言表達能力訓練中一項重要內(nèi)容。
但是，在指導學生平日進行語言修改訓練時，并不要求只保留下“必要”詞語，刪除其他一切“多余”成分。因為在實際語言表達中，一些詞或其他詞語，常常起著有機連接前后語句的作用。它們的存在可以使語言表達更順暢、連貫乃至更有味道。例如本題所提供的材料，如果在必須保留的詞語之后，還保留下一些其他詞語，感覺上可能會更順暢一些，像“在一次期末考試中，考完語文后……”，就比“一次期末考試，考完語文……”更順暢。但是，如果要求既要保持原意，又要順暢，這在考試中操作起來是很困難的，主要是閱卷比較麻煩，因為除了必須保留的5個詞語外，其他都可以做不同的刪改。答案是多種多樣的。因此，本題只提出讓考生將“必須保留”的詞語答出來，另外一些非必須保留，但在表述中起著“潤滑劑”作用的虛詞等一些詞語，就不可能再要求考生回答了。
考題 2：（1998年全國高考題）下面一段話中有重復羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填3個。
一個人之所以①會變壞的原因②除了受壞的影響外③，更重要④的是他自己沒有把握住自己⑤受了壞人的影響⑥， 才逐漸變壞的⑦；如果這個人 能把握住自己⑧，能抵制多方面的⑨各種壞的影響⑩，那么11他還會變壞嗎？
刪除部分：【答案】②、⑦、⑨或⑩
【解析】此題考查的是語言簡明問題。注意分析意義重復的詞或短語。因為①②重復，⑨⑩重復。⑦羅嗦。
考題3：讀下面一段文字，本著語言要簡明的原則，完成文后兩題。
我國①創(chuàng)刊最早的大型外國文學雜志《世界文學》②已經(jīng)走過了40年的歷程。日前，我國③嚴濟慈和首都文學、翻譯界200多位知名人士參加了《世界文學》④創(chuàng)刊40周年紀念會。
《世界文學》⑤是我國⑥譯著界頗具權(quán)威性的雜志，我國 ⑦著名作家茅盾曾任《世界文學》⑧首任主編。40年來，《世界文學》⑨ 繼承魯迅辦《譯文》的傳統(tǒng)，先后在《世界文學》⑩介紹過110 多個 國家和地區(qū)的優(yōu)秀文學作品，并以《世界文學》 11 高品位的內(nèi)容和嚴謹?shù)淖g文贏得了我國 12 海內(nèi)外文化界的贊譽。
（1）應刪去的四處詞語是（寫畫線處的序號） 。