2019屆高考語文復習全類型資料易錯成語分類匯編
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1.今非昔比：當代詩壇頗不景氣，想起唐詩宋詞的成就，不禁令人產生今非昔比的感慨啊。（今非昔比：現在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發生了巨大的變化。這里用反了。應改為“今不如昔”。）
2.集思廣益：國有企業改革的攻堅目標已經確定，如何保證這一目標的實現呢？兩代會上，代表和委員們集思廣益，各抒己見。（集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見。主語應該是領導者。）
3.見異思遷：他在填報高考志愿的第一批院校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷，半天拿不定主意。（見異思遷：看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。不表示拿不定主意。）
4.見仁見智：意見不統一。使用中要注意防止前后矛盾。
5.接踵而至：五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風景線。（接踵而至：形容一個接一個來到，雖有人多的意思，但前文有“人流如潮” ，構成“人流……接踵而至的搭配，就不妥了。）
6.集腋成裘：小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。（集腋成裘：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用于貶義。）
7.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。
8.濟濟一堂：我家近旁新開設了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟濟一堂，品類齊全，貨美價廉，很受顧客歡迎。（濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。）
9.加人一等：并非是指給予的比別人多一等，而是形容才能等出眾。
10.金針度人：語出《桂苑叢談?史遺》，其中記載鄭侃的女兒采娘，七月初七祭織女，織女給她一根金針，叫她置于裙帶中，三天不要說話，就會具有奇巧。此后采娘刺繡的技藝果然特別出色。后來“金針度人”比喻把秘法、訣竅傳給別人。
11.久假不歸：很容易讓人理解為長期請假不歸，其實指長期借用，不歸還。
12.具體而微：不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小。
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1.空谷足音：傍晚的大山中空無一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。（空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。這里是望文生義而理解錯誤。）
2.口傳心授：讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。（口傳心授：口頭傳授技藝。不表示讀和想。）
3.慷慨解囊：僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬天下的奇石，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。（慷慨解囊：是資助別人，不是自己花錢買東西。）
4.空前絕后：《文史資料存史選編》中的不少資料是屬于空前絕后的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫工作，極有可能被湮沒。（空前絕后：從前沒有過，今后也不會再有。夸張性地形容獨一無二。這些資料既然被塵封了幾十年，怎么會從前沒有過？）