2020屆高考語文古詩文閱讀第二輪導練復習教案
（四）無中生有，盲目套用。即考生喜歡先從政治角度切入，絞盡腦汁地從字縫里發(fā)掘詩的所謂政治意義。結(jié)果往往是下筆千言，離題萬里。如有的考生可以由“春”想到“熱愛生命”“為國效忠”“懷才不遇”，乃至“渴望一展雄才的豪情壯志”。這種憑著自己的想象而出現(xiàn)的隨意答案，其原因是想用一些名詞術(shù)語當作萬能鑰匙，盲目照搬，亂貼標簽，以圖能騙得一些分數(shù)。還有一種就是盲目套用。如鑒賞山水田園詩時就套用“隱逸”“閑適”“熱愛自然”；詩詞中若有花落飄零之景，就認為是“傷春惜春”；若作者是杜甫、白居易，則主題多是憂國憂民……這種推測，某些時候會僥幸“命中”部分答案，但如果不結(jié)合詩人的生平、思想、藝術(shù)風格，尤其是詩歌作品本身進行理解判斷，分析綜合，其結(jié)果只能是千人一面、缺乏個性與靈性，這種所謂的鑒賞只會讓閱卷老師產(chǎn)生厭倦。
新題精練
1.閱讀下面這首唐詩，完成問題。（11分）
觀魏博①何相公獵
張 祜
曉出禁城東，分圍淺草中。
紅旗開向日，白馬驟迎風。
背手抽金鏃，翻身控角弓。
萬人齊指處，一雁落寒空。
【注】 ①魏博，古地名。
（1）詩歌前兩聯(lián)描寫了怎樣的場景？有什么作用？（5分）
答：______________________________________________
（2）結(jié)合詩歌后兩聯(lián)，簡要分析“何相公”的形象。（6分）
答：______________________________________________
（1）【答案】 這兩聯(lián)為我們描繪了一幅色彩艷麗、壯闊宏大的晨獵場景（晨獵圖），（分析概括3分）烘托了晨獵的氛圍，為人物的出場做了鋪墊。（作用2分）
【解析】 可以從“淺草”“紅旗”“白馬”，分析得出寫環(huán)境色彩的艷麗，從“分圍”“向日”“迎風”等，分析得出寫場面的宏大。閱讀標題理解詩的內(nèi)容可以得出它的作用。
（2）【答案】 塑造了一個身手矯健、技藝高超的獵手形象。“背手抽”寫出了取箭動作的嫻熟利落。“翻身控”展現(xiàn)了獵手動作難度大，技藝高超。尾聯(lián)通過描寫人們的驚嘆和大雁應聲而落側(cè)面表現(xiàn)出射箭技藝的高超。（形象概括2分，分析4分）
【解析】 分析正面描寫和側(cè)面描寫的內(nèi)容，就可以思考出人物的形象，正面描寫主要從動作上分析，側(cè)面描寫主要從“萬人齊指”和“一雁落”上歸納。
【詩歌賞析】
總括詩的前半部分，一至三句，是以朝霞滿天，晨風拂煦，綠草如茵，紅旗向日，作為人物亮相之前的壯麗場景，緊接而來的“白馬驟迎風”一句，是英雄人物躍馬出場，施展渾身“帥”勁的亮相動作。由此而下，此詩便將寫作重心轉(zhuǎn)到這位驍勇騎士當眾顯露獵射飛雁，矯健靈活的杰出身手上去。“背手抽金鏃”，是正面描寫騎士背手取箭的動作，著一“抽”字，手勢的利落可知，加之“背手”而“抽”，又可見身段之靈巧。“翻身控角弓”，彎弓名之曰“控”，這就進一步展現(xiàn)了射者臂力強勁的架勢，“控”之而再來一個“鷂子翻身”的漂亮動作，造型又是多么健美！對于這位英雄射手的真正的評價，當然不是停留在一招一式的動作表面。
關(guān)鍵所在，畢竟還有待于亮出他那百步穿楊的驚人絕技。果然，剎那之間，就在圍觀的人群中間，突然爆發(fā)出一陣哄然的歡呼，并且一齊指向遙遠的天空。原來藍天高處，一只帶箭的鴻雁，垂著雙翅，直向地面墜落下來。此處“寒空”之“寒”，雖有點出時令的作用，但主要在渲染高飛鴻雁的凌絕蒼穹，從而加強了一箭高高命中的神異氣氛。全詩至此，戛然而止。由于射雁成功而出現(xiàn)的歡聲雷動的熱烈場面，自可留給讀者去想象了。