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人生的境界(第一課時)

人生的境界(第一課時)


示范:范仲淹:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
屈原:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
魯迅:寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
李白:安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。
孟子:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
藺相如:先國家之急而后私仇也。
譚嗣同:天下事知其不可而為之。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
李廣:匈奴未滅,何以家為?
林則徐:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。
文天祥:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
他們的人生境界已如一道道風景,或雄奇,或峭拔,或清逸,或壯美,或險峻……
2.請按照例句的句式續寫一句。
有一種人生,鐵骨錚錚;有一種人格,鬼神共鑒;有一種精神,自強不息。司馬遷忍辱負重,發憤著述,留一部經典巨著給后人,這種身陷逆境卻有所作為的舉動,是一種奮發的人生境界。
示范:有一種人生,月白風清;有一種人格,桃李無言;有一種精神,平凡而偉大。雷鋒位居平凡,樂于助人,獻一生春風溫暖給人間,這種把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的行為,是一種高尚的人生境界。
3.仿照前后兩句的句式,分別以“哲學”“覺解”為中心內容仿寫一個句子。
馮友蘭的境界說,盡哲學家“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”之天職,_________________,_________________,鋪“言語路絕,心行道斷”之天路。在民族危亡之際,以其最哲學的哲學,鼓動民族自尊、自信、自強,理論上自成一統,實踐中功績卓著。
答案:明“哲學能提高人的精神境界”之天理 泄“人生的意義在于覺解”之天機
●板書設計
 
●延伸閱讀
功利境界的特征是:在此境界中的人,其行為是“為利”的。所謂“為利”是為他自己的利。這里的“利”包括我們常說的“名”和“利”兩個方面。在馮友蘭看來,“利”即對我之需求的滿足,精神性的滿足往往求助于名,物質性的滿足往往求助于物質利益即狹義的利,“求名于朝,求利于市”都是為了滿足自己的需要、求自己的樂(樂即一種滿足感)。這樣,功利境界與一般的功利主義便有一定的差別。功利境界的本質是為己。
就社會現實說,絕大多數人都處于功利境界之中,功利境界是常人的境界。功利境界的人心態各異,所干的事也不盡相同,求名利的手段更是五花八門,無奇不有。但是,無論是求名的,還是逐利的,或者是求名利雙收以成就自我一番事業的,他們的人生目的都是共同的。
與自然境界中的人無所追求、毫不自覺相比,功利境界中的人,有了明確的人生目標和自覺的行動、自覺的了解;他對個人名利的追求,客觀上也更有利于社會的發展。因此,無論就個人,還是就社會來說,人從自然境界過渡到功利境界,無疑都是一種歷史性的進步。但是,這種進步是付出了代價的。
從總體上看,功利境界的人的人生目的是為己,最終目的只有一個“取”字。但是,為實現這一目的有時必須用“予”這一手段。有的人就是專靠“將欲取之,必先予之”這一套達到自己的目的的;有的人則“主觀上為自己,客觀為別人”;有的人利己不損人,有的人損人以利己;也有的人表面上損己以利人,骨子里卻以利人為更利己之手段,如此等等,從根本動機看,他們同屬一類,都屬功利境界。
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