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《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)_

發(fā)布時(shí)間:2018-02-24

《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)_

綠的背景  ——?jiǎng)e致出色

樹的動(dòng),顯出小屋的靜;樹的高大,顯出小屋的小巧。樹的“美妙的綠的背景”,襯托出小屋的“別致出色”、“含蓄而有風(fēng)度”。樹與小屋相互輝映,相得益彰。小屋“含蓄而有風(fēng)度”用了擬人的修辭手法,突出小屋有生命,有氣質(zhì);體現(xiàn)作者贊美和熱愛之情。

接下來,作者的觀察角度發(fā)生了什么變化?——近看改為遠(yuǎn)觀。站在山下看,看到什么樣的小屋?

山下遠(yuǎn)觀:   像鳥一樣,蝶一樣 —— 輕靈、自由!

站在山下遠(yuǎn)觀,樹把小屋遮掩了,小屋若隱若現(xiàn),卻又凌空而起,姿態(tài)翩然,為什么?因?yàn)樾∥菘雌饋硐胧裁?——“像鳥一樣,蝶一樣,棲于枝頭”;像鳥一樣,蝶一樣的小屋有什么特點(diǎn)?——輕靈、自由!站在山下看小屋像鳥一樣,像蝶一樣,輕盈得像隨時(shí)要飛起來,我們的心靈都為之飛翔!比建筑形容的像鳥一樣,我們學(xué)過的那些文章中有類似的比喻?大家還記得初中學(xué)的歐陽修《醉翁亭記》怎么形容醉翁亭?——“有亭翼然”,“峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也!倍呔哂挟惽ぶ。

如果山?jīng)]有小屋,就沒有了一份生氣,一份靈動(dòng),小屋成了山的標(biāo)志性特征。恰如開頭第一句所說的“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)!泵廊说拿槛煲呀(jīng)很美,多了眉梢的痣一點(diǎn),是不是更加俏麗動(dòng)人?——最具有代表性的就是性感女神夢(mèng)露臉上的那顆痣了。

樹呢,不僅點(diǎn)綴了小屋,也給了小屋蔭庇,一棵大樹的籠罩。我們中國人喜歡門前院后有樹,而西方人就不一樣,他們喜歡院子里有草坪;不同的審美。

小結(jié):這一部分寫了小屋與山、樹之間的關(guān)系,它們彼此之間相互點(diǎn)綴,相互映襯而錦上添花,作者給我們描繪了一幅和諧優(yōu)雅,含蓄生動(dòng),清新自然山林小屋畫面。

(三)(多媒體)課后練習(xí)一 2、課文后半部分主要寫作者對(duì)自然景物的感受。“無形的圍墻”、花的“綻開”、和“收攏”,有什么含義?

后半部分從第9自然段起到最后共有十個(gè)段落,下面請(qǐng)十位同學(xué)起來,每一位同學(xué)讀一個(gè)自然段。讀的時(shí)候,請(qǐng)同學(xué)們一邊聽一邊思考,作者對(duì)于描寫的自然景物有什么感受?請(qǐng)大家把描寫作者感受的句子劃下來,仔細(xì)體會(huì)作者的情感。

大家都讀得很好,同學(xué)們從文中描寫這些自然景物的語言中,可以看出作者懷著怎樣的心情描寫這一切?——愉快、喜悅的心情;對(duì)自然充滿喜愛之情。大家是從文中那些語句可以看出作者的喜悅之情?——“空氣在山上特別清新,清新的空氣使我覺得呼吸的是香!”

“身在小屋享受著人間清福,享受著充足睡眠,以及一天一個(gè)美夢(mèng)。”

“我出外,小屋是我快樂的起點(diǎn);我歸來,小屋是我幸福的終站!

“我替山坡起了個(gè)名字,叫幸福的階梯,山路被我喚做空中走廊!” ……呼吸清香的空氣,充足的睡眠,一天一個(gè)美夢(mèng),的確是人間清福,小屋是快樂的起點(diǎn),又是幸福的終點(diǎn)!喜悅之情溢于言表!那在這樣的這小屋里,究竟有什么樣的的風(fēng)景別有洞天,令作者感到如此快樂,如此幸福呢?接下來讓我們仔細(xì)解讀這一部分。先看第九自然段,作者有小屋與周圍山、樹的環(huán)境,寫到的小屋本身。小屋很小,是因?yàn)槭芰送恋氐南拗,在有限的土地上,房屋比土地小,(還有什么更?)花園比房屋小,花園中的小路又比花園小!斑@條小路是我袖珍型的花園的大道”,請(qǐng)大家仔細(xì)看這句話,“小路是大道”,小路不是很小嗎?怎么又說是花園的大道呢?這不是矛盾嗎?請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀第9和第10自然段,思考這個(gè)問題,這句話是否矛盾?作者在后文是否給我們做了進(jìn)一步解釋呢?(請(qǐng)同桌之間相互討論,等下分別請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦斫狻#┬湔湫停海ǚ课菪 ▓@小——小路小)——
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