學(xué)會尊重孩子們興趣愛好（育兒教育法）

　　一些中國父母絕對希望獨(dú)子獨(dú)女成龍成鳳：“哈佛”留學(xué)，“麻省”進(jìn)修，“北大”保送，“清華”旁聽……只怕書海暢游得智商絕頂、情商負(fù)值：一邊輿論炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一邊嬌得孩子不會做飯，不會爬高山，不會走長路……碰到什么“秀”，男不男，女不女地來了一大幫：“男”的嬉皮，嬌滴時勝林黛玉；“女”的強(qiáng)勁，能干似花木蘭……不到一些免學(xué)費(fèi)的歐洲大學(xué)課堂用父母各種錢財打幾個盹，不到海外撞幾下金鐘，似乎就不能學(xué)貫中西，達(dá)到國際水準(zhǔn)……在過去習(xí)慣于盲目崇拜，習(xí)慣于順從、統(tǒng)一的祖輩及父母輩更是“江山易改，本性難移”地追逐著這種莫名其妙的人云亦云的時尚。
　　現(xiàn)在這開放的、多元的社會，小孩不是非得經(jīng)過“高考科舉”才能走上仕途。小孩可以學(xué)一技之長，如姚明、郎朗或“文藝復(fù)興”式的多面手，也照樣走遍世界都不怕。孩子不是嬰兒，需要時間獨(dú)立思考。大人應(yīng)培養(yǎng)他們獨(dú)立地做一些判斷、決定。
　　現(xiàn)在的中國小學(xué)生缺少了這個年齡段該有的許多快樂。科學(xué)追蹤調(diào)查的結(jié)論說，歐美的小孩比東方的小孩更會放聲大笑——人類最好的身體免疫力鍛煉。在美國，人們感覺“小學(xué)”就是小一點(diǎn)地學(xué)，可以大玩；中學(xué)就是中等一點(diǎn)地學(xué)，適當(dāng)玩；高中就是高水平一點(diǎn)地學(xué)，甚至可提前選修一些大學(xué)課程，十分繁忙；大學(xué)就是大大地學(xué)，聰明地安排玩樂(如果暑假也選課，大學(xué)可提前一到兩年畢業(yè))。據(jù)說中國社會的獨(dú)生子女政策、高考競爭、學(xué)校排名壓力、家長間互相攀比等等，自動排成了今日中國小學(xué)生的一星期日程表。如民諺(和電影有關(guān))所說：“星期一《走向深淵》；星期二《夜茫茫》；星期三《路漫漫》；星期四《今夜星光燦爛》；星期五《沖破黎明前的黑暗》；星期六《勝利大逃亡》；星期日《今天我休息》。”
　　“爹娘做主，一輩受苦。”“小孩的性格就像好湯，都是家制的。”在“封資修”的年代，我們祖輩的婚姻、生活大多由大人包辦。
　　在社會主義新社會時，我們祖國的花朵，是聽著這樣美麗的歌成長起來的：“做完了一天的功課，我們盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？”
　　“文革”時，我們別無選擇地做了工農(nóng)兵。
　　當(dāng)“科學(xué)的春天”來臨時，祖國和父母期望我們學(xué)習(xí)理工科，立即現(xiàn)代化。其實(shí)我們中的一些人本應(yīng)該去學(xué)醫(yī)，從文，或經(jīng)商的……
　　在全民奔小康途中，我們有了“計劃生育政策”。一個孩子珍貴得“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。沒有其它一些國家的允許多子多孫，外加多孩福利避稅政策，我們哪能不對獨(dú)一無二的小祖宗“精雕細(xì)琢”呢？
　　雖然知道“爹娘養(yǎng)身，自己長心”，但現(xiàn)在的父母們?yōu)榱藦浹a(bǔ)昨天的遺憾，為了孩子從小有志、到老可倚，更變本加厲地來為子女教育投資。親子教育
　　“恨鐵不成鋼，恨水不成冰。”因此，古代的詩句“慈母手中線，游子身上衣”變成了今天的“父母手上錢，孩子胸中志”。