教育孩子的五大時(shí)機(jī)

教育孩子的時(shí)機(jī)問(wèn)題對(duì)于教育效果的影響是很嚴(yán)重的。家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)的在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉、選擇、利用好每一個(gè)來(lái)之不易的教育孩子的好時(shí)機(jī)，才能幫助孩子最大限度的取得事半功倍的效果。

　　1、生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    孩子一生中會(huì)有很多生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如小學(xué)升初中，初中畢業(yè)，新學(xué)科的開(kāi)設(shè)，新學(xué)一種業(yè)余愛(ài)好等，這時(shí)孩子往往有一個(gè)美好的向上的愿望，他們渴望進(jìn)步，希望能以一種新的面貌、新的形象開(kāi)始新的生活。這種進(jìn)步的愿望，往往伴隨著“良好的開(kāi)端是成功的一半”的認(rèn)識(shí)而驅(qū)使他們，即使是平時(shí)紀(jì)律比較散漫，學(xué)習(xí)不夠努力的孩子，也會(huì)在一段時(shí)間里表現(xiàn)得守紀(jì)與努力，令人有一種“煥然一新”的感覺(jué)。這時(shí)家長(zhǎng)如能給以及時(shí)的鼓勵(lì)和有效的督促，就能使孩子開(kāi)始一種嶄新的生活。

　　2、當(dāng)孩子思想斗爭(zhēng)激烈的時(shí)候。

　　孩子的思想品德是在思想斗爭(zhēng)中正確的戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的、進(jìn)步的戰(zhàn)勝落后的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不斷得到提高的。所以孩子常常在形形色色的事情面前會(huì)表現(xiàn)出各種思想斗爭(zhēng)。這時(shí)家長(zhǎng)如能及時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥，孩子很快就會(huì)與錯(cuò)誤劃清界限，站到正確的一邊來(lái)。

　　3、當(dāng)孩子心情愉快時(shí)。

　　孩子在學(xué)校受到老師表?yè)P(yáng)以后，或者考試得了100分時(shí)，或取得某種成功時(shí)，他的心情一般比較愉快。此時(shí)是及時(shí)指出孩子不足之處的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可趁機(jī)向孩子指出存在的毛病，讓他在百尺竿頭，更進(jìn)一步，一般說(shuō)來(lái)，孩子會(huì)比較樂(lè)于接受。

　　4、當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)。

　　孩子犯了錯(cuò)誤，大多數(shù)會(huì)意識(shí)到自己錯(cuò)了，特別是當(dāng)一些錯(cuò)誤后果較嚴(yán)重時(shí)，孩子往往會(huì)痛悔不已。此時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，就會(huì)有很強(qiáng)的說(shuō)服力，孩子往往比較容易接受。如一個(gè)孩子平時(shí)在學(xué)校不守紀(jì)律，在家不聽(tīng)父母的話，隨便玩火，結(jié)果燒了起來(lái)，幸虧鄰居發(fā)現(xiàn)后及時(shí)撲救，才使全家免遭滅頂之災(zāi)，看到被燒壞的家具，孩子痛哭流涕，沉痛萬(wàn)分。父母趁機(jī)教育他要遵守紀(jì)律，孩子從此以后就成了一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　5、當(dāng)孩子的合理需要得到滿足的時(shí)候。

　　孩子常常在學(xué)習(xí)、生活、物質(zhì)和心理上有各種需要，要求家長(zhǎng)給以滿足。如是合理的要求，家長(zhǎng)在滿足孩子需要時(shí)，可及時(shí)向孩子指出一些希望和要求，孩子就會(huì)愉快地按照父母的期望去行動(dòng)。親子教育

幼兒教育小編總結(jié)：教育時(shí)機(jī)的選擇往往與教育方法的選擇具有同等重要的作用，家長(zhǎng)應(yīng)該注意這一點(diǎn)的重要性，才能讓孩子更深刻的吸取這樣的教育的成果。讓孩子真正的明白這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)的重要性