教師工作職責
1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，正確貫徹執行黨和國家的教育方針。深刻理解“以誠養德、以靜修業”的校訓，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治業務學習，參加各級教研活動，認真、及時上網填寫備課組活動記錄單。參加各項社會活動，參與學校民主管理，參與家訪，協助學校與家庭、社區的關系。
3、學習“二期課改”精神，樹立“以學生發展為本”的理念，克服應試教育的影響。努力學習教育理論和更新本學科的專業知識及相關知識，提高自身素質，理解教學大綱和德育大綱，制定本學期工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、課堂教學是實施“二期課改”的主渠道，教師應上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，以學生為本，因勢利導，因材施教，充分調動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智力和能力。認真、及時上網填寫課堂教學記錄單。
5、合理安排和及時認真批改作業，不僅幫助學生糾正作業中的錯誤，還要注重作業規范和指導學生改進解題方法與學習方法。要從作業批改中獲取教學效果的反饋信息，改進教學。
6、根據學科、年級的特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生補缺補差，縮小差距，提高學生學習能力，組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生素質。
7、教師對所任學科的教學質量要負直接責任。搞好教學質量考查工作。按照課程標準所規定的教學內容和要求，重視能力發展，認真做好命題工作，做好監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，及時研究調整和改進教學方法。積極探索考試方法的改革，重視聽、說、動手操作、技能等多種形式的考核和考試。
8、關心、了解“二期課改”的信息和本學科的科研動向，積極參加教科研活動，認真總結經驗。每二年完成一篇教育、教學的教科研論文。每學年度完成讀一本有關教育、教學理論的書籍，開一節教學研究課。每學期聽課不少于8節，撰寫一篇教育、教學文章或工作經驗小結，不斷提高教學與科研水平。
9、營造和諧的校園，積極參加辦公室的衛生大掃除，保持環境整潔。關心學生健康，認真、負責監督學生的室內操和眼保健操完成的質量，增強學生體質。
10、重視學生素質的全面提高，積極參與在全校學生中開展的科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織和指導工作。
一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。填寫好《教師手冊》，完成好學校規定的工作總結。