值日教師工作職責（精選24篇）

值日教師工作職責 篇1

　　為了進一步規(guī)范教師值日工作，促進學校管理工作更科學更有效，現將值日工作細化，并對值日要求進一步明確：

　　一、值日領導職責：

　　1、認真填寫《愛華學校中學部行政值日日志》。

　　2、要佩戴好值日標記，及時處理校內突發(fā)事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。

　　3、課間、廣播體操、早中晚餐時間、午休、晚間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；

　　4、督促值日老師完成值日崗位責任。認真負責地做好對值日老師工作的評估，對值日老師進行崗位考勤管理，上、下午上課時間要巡視檢查，以維護學校正常的教學秩序。

　　5、值周領導值班時間不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。

　　6、值班時間于當天上午6：45至晚上22：30，手機應二十四小時處于開機狀態(tài)。

　　二、值日教師職責：

　　值日教師當天上午6：50—22：30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、認真履行職責。

　　校門口的值日教師，值日時間分別為上午上學（7：00—7：20）、中午放學（12：00—12：20）、下午放學（17：10—17：30），其職責為協助門衛(wèi)維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園。（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）

　　教學樓的樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業(yè)等。主職責有七個：

　　（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。

　　（2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；

　　（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；

　　（4）處理突發(fā)事件；

　　（5）督促學生搞好本班的衛(wèi)生保潔工作；

　　（6）關注走廊衛(wèi)生，教育學生不開無人燈；

　　（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況

　　操場上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，督促學生搞好操場衛(wèi)生工作。

　　各值日教師都要參與課間操活動管理，按照值日崗位分工，督促學生、維護秩序。

　　每天值日教師由一名組長和若干名教師擔任。值日組長由政教處指派，值日教師崗位分工由值日組長分配。

值日教師工作職責 篇2

　　1、每天朝讀前，值周教師應到校巡查教學樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應立即匯報給學校領導，靈活處理好相關事宜。

　　2、每天早晨上課15分鐘內，登記好學生到校情況，填寫好學校日志及值周記錄，公布日常規(guī)范情況，對未到學生應立即調查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。

　　3、上午課間操時，中午學生放學吃飯時應堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發(fā)生。

　　4、放學時，應在校門口值勤，嚴禁師生騎自行車下陡坡。

　　5、課余時間要在校園內巡視，發(fā)現違規(guī)或不安全現象及時處理。

　　6、大掃除時，應主動在清潔區(qū)域巡視，一旦發(fā)現有安全隱患，應及時協助有關師生妥善處理。

　　7、下午放學后，應晚于學生離校，實行“清校制”，主動巡視校內環(huán)境，觀察學生活動情況，認真清校，負責處理校園突發(fā)事件。

　　8、要抓好一日常規(guī)檢查、量化，填好相關表冊。

值日教師工作職責 篇3

　　一、按學校或教導處規(guī)定的時間、地點、崗位到崗值班。主要的時間段為：課間休息、課間操、集會、上下學、上下晚自習等。

　　二、校門口的值日教師（按學校安排執(zhí)行）：負責指導和協助門衛(wèi)保安、學生文明禮儀糾察對學生進校門時的儀容儀表、校牌佩戴、校服穿著等進行檢查，做好學生上下學時的校門口安全護導工作。

　　三、教學樓的值日教師（按教導處安排執(zhí)行）：負責對課間休息和上下學、上下晚自習時樓層、樓梯間的學生安全管理工作。制止學生在走廊上和教室內追逐打鬧、大聲喧嘩和從事危險性的體育活動；制止學生損壞設施、損壞公物、浪費水電等行為；禁止學生隨意進出其它班級教室；督促學生搞好本班衛(wèi)生區(qū)域內的衛(wèi)生；檢查各教室電器設備、門窗的關閉情況；及時妥善處置學生違紀和突發(fā)事件。

　　四、校園及操場上值日的教師（按教導處安排執(zhí)行）：負責對課間休息、課間操和午休期間校園及操場的學生安全管理工作。加強校園及操場巡視，制止學生追逐打鬧、高聲喧嘩、污染環(huán)境、破壞花草樹木、浪費水電、從事危險性的體育活動等行為。及時妥善處置學生違紀和突發(fā)事件。消除安全隱患，防止事故發(fā)生。

　　五、辦公室值日教師（按教導處安排執(zhí)行）：負責當日辦公室安全管理和衛(wèi)生清掃保潔工作。嚴格執(zhí)行學校《辦公室安全用電須知》，制止違章用電行為；做好防火工作，制止亂扔煙頭和焚燒紙屑等行為；做好防盜工作，提醒和督促其他教師在辦公室無人時要鎖好門。每天下班前，對辦公室安全情況進行認真檢查，做到“關窗、斷電、鎖門”，確保安全。

值日教師工作職責 篇4

　　為加強學校內部管理，營造良好的校風、學風，保證穩(wěn)定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標，在校內實行行政值日制度。行政總值日工作職責是：

　　一、每日到崗時間：7：30到崗，實行全天值班制度，并做好值日交接工作。每天必須佩戴好總值日標志。

　　二、與專門負責衛(wèi)生檢查、督促的教職工一道對環(huán)境衛(wèi)生進行巡視、檢查。發(fā)現問題及時處理。

　　三、不定時對教師到崗情況進行檢查，負責當日教師零假審批及登記，并將信息及時反饋給教導處或分管領導。

　　四、學生升旗、課間操或學生集會時到場巡視，對班級常規(guī)管理和教師課堂常規(guī)管理進行檢查評價。

　　五、對上課、課間、課外活動、就餐情況等進行檢查，對全校的衛(wèi)生、紀律情況進行巡視，發(fā)現問題及時解決。

　　六、檢查當天各部門工作情況，教職工出勤紀律情況，做好行政值日記載。

　　七、負責當日校內常規(guī)接待，處理偶發(fā)事件。

　　八、將值日情況在每周行政例會上反饋。

值日教師工作職責 篇5

　　1、學校實行校級行政值日與年級部老師值日相結的方式開展日常值日工作。各年級部每天由年級部管理干部帶領數位本年級老師負責本年級的值日工作，具體負責檢查本年級學生紀律、教師課堂教學、校園秩序、安全隱患排查和處理突發(fā)事件。

　　2、值日交接班時間為第一天的早讀下課至第二天的早讀下課，地點為級組辦公室。

　　3、值日教師必須在早操、課間操、升國旗、集會、課間、課中、午間、晚自習、晚寢等時間要對教學區(qū)、宿舍、飯?zhí)谩⑿�園其他區(qū)域進行巡查；早操、課間操要抽查3—5個班出操情況。

　　4、每節(jié)課都要認真做好課堂巡查工作，發(fā)現問題要及時處理或報告并做好記錄。

　　5、值日教師必須佩戴值日卡，在規(guī)定的時間簽到，簽到地點為級組辦公室，不得遲到或擅自離崗，有事須向值日負責人請假。

　　6、值日負責人要及時通知本組值日教師，并做好值日分工。

　　7、值日教師要聽從值日負責人的安排，把值日工作做實做細，不走過場。對發(fā)現違紀的學生要耐心教育，不能態(tài)度粗暴，不得體罰學生。對違紀學生要憑校卡作好記錄，未帶校卡者，要知班主任。

　　8、值日教師要指導、支持團委學生會干部和年級值周班級開展值日工作。

　　9、值日教師對發(fā)現的.問題要如實記錄并交至值日負責人。值日負責人就發(fā)現的問題及時處理或交至級部和學校相關部門處理，負責人還要根據當天的值日情況，認真寫好值日日記。

　　10、值日教師對發(fā)生的突發(fā)事件，要立即趕赴現場進行處理，并迅速告知校長。

值日教師工作職責 篇6

　　一、佩戴：所有值日人員應該持證上崗，即必須佩戴值日標志。

　　二、集中：當天值日中，值日教師有兩次集中時間。早6：10和晚10：10在宿舍一號樓管理站前集中，簽到后分工檢查。周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一號樓管理站集中點名后分別巡視各年級部宿舍，并將宿舍紀律、衛(wèi)生情況反饋給物管和各年級部。周日中午12：10—13：00值日行政領導在1號樓管理站和2號樓101值班室聽取學生家長意見和建議，并作好記錄。整理后交校長辦公室處理落實。

　　三、記錄：值日人員要記錄、保管好年級部值日記載簿、值日情況匯總表和行政值日記載表。值日組長負責記錄年級部值日記載簿、值日情況匯總表，年級部值日記載簿由年級分管主任收齊后于每周一班主任例會前交分管校長（有關教師上課和早讀、午練、晚讀、晚坐班考核情況反饋給相關部門和年級部長），值日情況匯總表于當日晚就寢檢查前交值日行政。當日值日行政負責記錄行政值日記載表，并負責考勤值日教師的簽到記錄交校長辦公室。根據一周值日記載情況，校長辦公室整理編印值日簡報。

　　四、巡查：一是巡課（早讀課、晚讀課、午練、課堂教學和晚自習輔導課）、二是巡課間（課間10分鐘在教室走廊巡視，維護課間活動秩序）、三是巡操（課間操和眼保健操）、四是巡就寢（衛(wèi)生、紀律和檢查住宿生缺席情況）。

　　五、到位：一是早起身（學生早起身前后10分鐘時間內集中巡查）、二是早讀、三是午休（含午練）、四是晚讀和晚自習、五是晚就寢（22：10值日教師在一號樓管理站集中點名后分別巡視各自年級部宿舍，22：25分工巡查，行政值日領導安排值宿）。

　　六、關注：一是關注校園安全（人身、財產、食品、車輛、建筑等），發(fā)現并及時排除隱患；二是關注學生文明行為習慣（衣著發(fā)飾、文明禮貌以及將零食帶進教學區(qū)情況，學生佩戴校牌情況）；三是關注學生進出校園情況（有無合法出門證件；有無學生攀越圍墻）；四是關注學生的課余活動（是否存在體育鍛煉過度、過分現象）；五是關注學校常規(guī)管理制度和規(guī)定的貫徹和落實情況（階段管理工作重點落實情況等）；六是關注學生的學習狀況（學習習慣、學習狀態(tài)等）和思想狀態(tài)，促使其健康成長。

值日教師工作職責 篇7

　　一、責任時間

　　比規(guī)定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規(guī)定教師離校時間推遲10分鐘下班。

　　二、值日崗位職責

　　1.佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執(zhí)勤保安。

　　2.檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發(fā)現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。

　　3.對教職工政治業(yè)務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。

　　4.清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。

　　5.值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。

　　三、值日領導附加職責

　　1.各成員應做好各時間段學生常規(guī)要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。

　　2.重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發(fā)現問題及時處理并記錄。

　　3.各成員每周查閱一次其他人的'值日記錄內容，及時發(fā)現并處理涉及本部門的問題。

值日教師工作職責 篇8

　　為了進一步規(guī)范學校管理，保障學校各項工作有序進行，經研究決定制訂以下值周、值日工作規(guī)范（職責）：

　　一、值周教師工作職責

　　（一）責任時間

　　按規(guī)定教師到校時間到校，并比規(guī)定教師離校時間推遲10分鐘下班。

　　（二）值周崗位職責

　　1、值周教師上崗期間必須佩戴值周標志。

　　2、全面負責本周學生日常行為規(guī)范情況，處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。主動與值日教師聯系，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發(fā)生。

　　3、認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優(yōu)勝班級，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。

　　4、帶領監(jiān)督崗人員檢查教室衛(wèi)生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衛(wèi)生情況（每周不少于2次），帶領監(jiān)督崗代表做好教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，工做好記錄（每周1次）

　　5、值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。

　　二、值日教師工作職責

　　（一）責任時間

　　比規(guī)定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規(guī)定教師離校時間推遲10分鐘下班。

　　（二）值日崗位職責

　　1、佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執(zhí)勤保安。

　　2、檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發(fā)現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。

　　3、對教職工政治業(yè)務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。

　　4、清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。

　　5、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。

　　三、值日領導附加職責

　　1、各成員應做好各時間段學生常規(guī)要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。

　　2、重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發(fā)現問題及時處理并記錄。

　　3、各成員每周查閱一次其他人的值日記錄內容，及時發(fā)現并處理涉及本部門的問題。

值日教師工作職責 篇9

　　值日教師日工作要求：

　　1、早晨6：50到校，晚上8：40以后離校，其間為值日工作時間，并全日掛戴值日標志。

　　2、值日時間除了上課、檢查工作、巡視校園以外，均要求在值班室值班。

　　3、若遇值班室無人，應出示去向標志。

　　4、當日下午放學前由值日乙通知次日值日教師。

　　5、根據值日教師工作流程，認真完成各項值日工作。

　　6、星期五下午學生放學離校完畢，完成值日工作后才可離校。

　　值日教師工作流程：

　　6：50：到校，戴好值日標志。

　　7：00—7：30：隨同門衛(wèi)在校門口迎接師生到校，做好安全防范工作。

　　7：30：召集值周班學生并提出值日要求，提醒值日學生將昨日《三項競賽檢查表》送到各班教室。

　　7：40—11：00：除上課與課間巡視校園外，要求在值班室辦公，處理課間偶發(fā)事故等。

　　8：00：到操場維持學生廣播操秩序。

　　10：55：值日甲：記錄各班上午放學路隊離校時間。（至11：20）

　　值日乙：維持樓下餐廳秩序。

　　11：40：中餐后到值班室值班。

　　12：10：到各年級向年級值日教師了解各班在校用中餐學生的管理情況，并登記人數。（至12：30）

　　12：30—1：30：對住宿生午間休息情況進行一次檢查。

　　13：30—13：55：隨同門衛(wèi)在校門口迎接師生到校，做好安全防范工作。

　　14：00—17：05：在值班室值班（除上課和課間巡視外）或辦公；通知次日值班教師。

　　17：05—17：25：值日甲：記錄各班下午放學路隊離校時間。

　　值日乙：接受值周班學生的檢查匯報，填寫《學校日志》。

　　18：10：前往全托班教室了解晚間教師上班情況，并填寫《夜自修教師上班記錄》；（在值班室值班至20：15）

　　20：20：檢查并記錄全托生就寢情況，（至20：35）如有缺席了解原因并記錄。

　　20：35：完成各項值日工作，提供各種登記簿交值周領導簽字。

　　20：40：搞好值班室衛(wèi)生后離校。

　　值周教師周工作流程：

　　星期天下午2：00：到校，提醒當天值日教師在2：30時前到校，在值周黑板安排表上填上值日教師姓名。

　　星期一早晨：負責國旗下講話。（根據周教育重點，講話稿自備）講話內容交政教處留檔。

　　每天下午5：25：與值日教師一起認真分析當日學生在校表現情況。

　　每天晚上8：40：確認完成值周、值日任務后，方可離校。

　　星期五下午放學前：通知下周的值周教師，和下周日下午的值日教師，按時來校值班。

　　星期五下午放學后：結出各班“三項競賽”的分數，填寫周志，根據得分多少評出四個全托班、十個通校班為文明班。

　　下周一上午：學生集會時宣布文明班評比結果，由政教處授旗。

　　下周一下午：在教師會上小結一周學生行為表現情況及存在問題。（書面材料交政教處留檔）

　　值周教師日工作流程：

　　6：50：到校，落實并指導值日教師值日，全日戴掛值周標志。

　　7：00：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防范工作。

　　7：40：巡視各班教室，了解早讀教師到班情況及學生早讀秩序。

　　8：00：負責學生集會和早操的秩序管理，保證集會安全。

　　8：30—10：55：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班，協助值日教師管理學生課間秩序和安全，了解學生課間活動情況，處理課間學生偶發(fā)事故，有重大事情向分管領導匯報。

　　12：00—13：30：在值班室值班，巡視各班教室一次，了解學生午休情況。保證學生午間安全。

　　13：30—13：55：與值日教師一起站立在校門口迎接師生進校，做好安全防范工作。

　　14：00—17：05：除上課和處理其它工作外，要求在值班室值班。

　　17：05—17：25：協助值日教師做好放學學生路隊的管理，保證放學時段的安全。

　　17：25：指導值日教師做好“三項競賽”記分，聽取值日教師值日情況匯報（包括各班扣分原因）。

　　17：30：晚餐后關注住校生的晚間活動和安全。

　　18：30：晚間巡視教室，了解各班夜自修情況。

　　20：35：接受值日教師工作簿冊的簽字；值周教師簽字后，值日教師方可離校。

值日教師工作職責 篇10

　　為了進一步規(guī)范學校管理，保障學校各項工作有序進行，經研究決定制訂以下值周、值日工作規(guī)范（職責）：

　　一、值周教師工作職責

　　（一）責任時間

　　按規(guī)定教師到校時間到校，并比規(guī)定教師離校時間推遲10分鐘下班。

　　（二）值周崗位職責

　　1.值周教師上崗期間必須佩戴值周標志。

　　2.全面負責本周學生日常行為規(guī)范情況，處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。主動與值日教師聯系，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發(fā)生。

　　3.認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優(yōu)勝班級，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。

　　4.帶領監(jiān)督崗人員檢查教室衛(wèi)生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衛(wèi)生情況（每周不少于2次），帶領監(jiān)督崗代表做好教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，工做好記錄（每周1次）

　　5.值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。

值日教師工作職責 篇11

　　小學科任教師工作職責

　　科任教師工作是配合班主任共同管理班級的教育者。其工作職責如下：

　　1.與班主任團結協作，加強班集體建設，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。

　　3.在班主任因故請假或外出進修時，由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。

　　4.根據學校中心工作和主題教育內容，結合本班實際情況，負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。

　　5.科任教師必須指導班級負責包干區(qū)的衛(wèi)生及保潔工作。

　　6.能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責集會秩序。

　　7.科任教師必須深入所在班級，協助班主任組織好一些集體活動。如：學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。

　　8.配合班主任做好學生的思想工作，每學期家訪達20人以上。

　　9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

　　10.不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。

　　11.認真完成學校常規(guī)工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優(yōu)秀生和后進生輔導等。

　　12.做好興趣活動小組工作，維護好活動時紀律等問題。

　　13.積極配合學校的其他工作。

值日教師工作職責 篇12

　　一、在外語教學中貫徹思想教育

　　二、在教學方面

　　1、熟悉大綱、熟悉教材。各年級對本年級的教學要求要心中有數，初中教師要熟悉初中整套教材，高中教師要求熟悉中學階段整套教材。

　　2、認真?zhèn)湔n，發(fā)揮備課組的作用，每教一課新課前要求在各備課組內集體研究教材，組織語言素材，并交流教法，但教法不必統一。

　　3、認真上好課，要求全體教師在課堂教學中盡可能地使用英語教學，力求提高課堂效率。

　　4、組織好學生的早讀。

　　5、認真批改作業(yè)，在作業(yè)上有布置、有檢查，在保證質量的前提下，努力減輕學生的作業(yè)負擔。

　　6、認真出好平時練習題目和考卷，盡量避免科學性的錯誤，提高試卷質量。

　　7、以培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力為目標，不斷改革教法。考試也要試行改革，要加入口試或聽力測驗，以全面考核學生學習英語的情況。

　　三、業(yè)務進修方面

　　1、提高外語水平。各教師按自己具體情況制度制訂進修計劃，不斷提高聽說讀寫能力。備課組內英語進行備課。每星期一上午定為講英語活動時間。

　　2、提高教學水平。學習心理學、教育學、外語教學法，結合教學實際，不斷提高教學能力。

　　四、每位教師要進行教學科研。開學初各人自定一個教學研究專題，在學期結束時總結一學期來的實行情況，并寫出總結。

　　五、積極開辟第二課堂。在目前語音全的條件下，各年級每周一次在語音室開展課外活動，到學期結束時進行檢查。組織課外講座，教學電影，課外興趣小組等由各年級自定。

　　六、積極參加組內活動，主動關心組內工作。

　　七、組內教師應互相學習，取長補短，共同提高。

值日教師工作職責 篇13

　　一、認真?zhèn)浜妹科�課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義；又要備教學目的、講授方法。大意每篇課文的講授做到目的明確，內容實在，講法科學。

　　二、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育，培養(yǎng)學生良好的道德情操。

　　三、切實抓好基礎知識。充分體現語文學科的工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識教學。要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的的要求，落實學生各學年、各階段所應掌握的知識。

　　四、大力培養(yǎng)學生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，努力培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力，努力培養(yǎng)學生抽象思維和形象思維的能力。

　　五、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確。訓練的量要適當。訓練的相識要多樣，要使作文批改成為學生提高協作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。

　　六、積極開展課外活動。課外活動要經常化、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出，活動的內容要切合學生的實際。語言知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養(yǎng)學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。

值日教師工作職責 篇14

　　1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度和師德規(guī)范。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會（綱要）精神，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

　　3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　4、認真執(zhí)行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。

　　6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。

　　9、密切家園聯系，做好家教宣傳，按時分發(fā)“家園聯系手冊”，常常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月繳交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。

值日教師工作職責 篇15

　　我校的教風為：敬業(yè)、愛生、厚德、博學。

　　1、每位教師要有大局意識以學校利益為重，服從工作分配，并盡力做好所分配工作。

　　2、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表，要特別注重身教重于言教。

　　3、努力學習政治理論，教育科學理論和業(yè)務知識，堅持練好三筆字等教學基本功，使用教具等教學基本功，不斷提高教學水平。

　　4、制訂出切實可行的工作計劃以及教學計劃、培育補差、讀書計劃、個人發(fā)展計劃等計劃。安排好教學進度，各種計劃要明確具體，切實可行，每學期結束要對照所有計劃寫總結。

　　5、備好課。認真鉆研教材，吃透教材，真正弄懂，鉆出感情，明確每課教材的目的要求，重點難點以及新舊教材的聯系，對教學時所提出的啟發(fā)性問題，典型舉例，教具演示，課堂用語，板書設計，作業(yè)練習等都要統盤考慮并寫好教案。教材中的習題，要提前自作一遍。

　　6、教好課。課堂教學要以學生為主體、教師為主導，按照教案進行教學，要利用最佳時間講清基礎知識和基本概念，步步深入啟發(fā)學生積極動腦、動口、動手，提高學生理解知識和運用知識的能力，在傳授知識的同時，向學生進行思想教育。在教學實踐中，要大膽探索，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量，講課用普通話。

　　7、精心設計作業(yè)，份量要適當，難易要適度，習題典范化，格式規(guī)范化，教師要及時收發(fā)，認真批改，作出記錄，進行講評。對學生作業(yè)要嚴格要求，嚴格訓練，培養(yǎng)學生認真獨立完成作業(yè)和自我批改作業(yè)的能力。課堂要留一定作業(yè)時間，教師應巡回指導。

　　8、經常檢查教學效果，做好每周的周周清工作。了解學生學習情況，發(fā)現問題，及時彌補，圓滿完成教學任務。

　　9、加強輔導，經常深入學生，啟發(fā)教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和品德習慣，關心照顧差生，體會他們的困難，及時補缺補差，鼓勵他們積極進取。

　　10、認真上好教導處安排的每一節(jié)課。積極開辟活動課，有計劃地組織有益的競賽活動，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的興趣和愛好。

　　11、遵守教師道德規(guī)范，嚴格要求自己，以身作則，做學生的表率，對學生教育要堅持疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰。

　　12、協助班主任做好學生的思想教育工作，關心和促進學生的身心發(fā)展。

　　13、協調好學校、家庭、社會、教師、學生之間的關系。

　　14、大膽改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍，為學生提供自主、合作、探究的學習環(huán)境。

　　15、不上無準備課，上課前兩分鐘在教室門口侯課。課后及時寫好反思。

　　16、課堂上不接打電話，不坐著講課，不得擅離教室，課中不得讓學生為自己拿取教學用品及其他物品，不得將學生拒之門外。

　　17、 搞好團結協作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

　　18、 教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。

　　19、每位教師要高度重視學校的書法特色工作，要對學校安排的工作認真負責，并認真做好記錄。

　　20、要做好學校安排的值班等工作，并要按時參加學校舉行的各種集會活動。

　　21、要負責好自己的課堂中的安全工作以及各種突發(fā)事件，出現問題及時上報。

　　22、 要樹立“人人都是德育工作者”意識，任課教師要積極配合、協助班主任老師作好班級管理、班風建設工作。在學校重大教育教學活動中要與班主任老師一起全程參與組織、管理、協調等工作。

值日教師工作職責 篇16

　　骨干教師網絡工作室工作職責是：

　　1.帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現入室骨干教師和其他骨干教師的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。

　　2.抓好課題研究。在實踐中總結教育教學經驗，瞄準“以學為主、當堂達標”課堂教學研究，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室教師開展有效的教學科研活動。剛才劉書記公布了10個話題，只是給大家提供個思考，各網絡工作室可以圍繞我們提供的話題開展研究討論，也可以自擬題目進行研究。

　　3.做好帶頭示范，引領學科建設。以同課異構、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、成員共研、現場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學方法，幫助本學科教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現優(yōu)質教育資源的共享。

　　4.建好交流平臺（教育博客）。開辟工作室教育博客，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學資源庫，使博客成為本學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。

　　5.出好研究成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集（含教學設計、課件、教學評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

值日教師工作職責 篇17

　　1、熱愛教育事業(yè)，增強工作事業(yè)心和責任感，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和有關法規(guī)、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優(yōu)秀，年度考核合格。

　　2、主動學習，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創(chuàng)新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發(fā)表。

　　3、立足課堂，精于學科優(yōu)質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。

　　4、以“教學示范”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發(fā)揮作用，并主持了西園教育辦市級課題開題會。

　　5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業(yè)評價、課程研發(fā)、個別輔導上有典型案例。

　　6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨干任期內有計劃、有目的地對本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。

　　7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自已的教育教學水平。

值日教師工作職責 篇18

　　1、總值周、值周教師準時到崗（冬令時上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由總值周老師負責，把值周老師分成兩組，分別站在幼兒園和小學校門口值勤。

　　3、值周老師按自己負責的年級：

　　（1）一日三巡，檢查教室和公共場地的衛(wèi)生，巡查安全問題，發(fā)現問題及時反饋各班主任或有關責任部門。如果總值周或政教處在巡查過程發(fā)現某班級衛(wèi)生沒有打掃，值周老師在記錄本上記上滿分，視為工作失職，不考慮送蘭色記錄。

　　（2）放學時督促各班按時放學（一二年級最遲4：00，其他年級最遲4：10）、靜堂（最遲4：30），并做好各項值勤記錄。

　　（3）下午負責等待區(qū)的衛(wèi)生，4：30把等待區(qū)的學生叫回到傳達室門口等待。

　　4、值周組長負責每天寫好“三項競賽”黑板，統計一周的“三項競賽”、校門口四項行為習慣記錄、兩操檢查記錄，做好一周值周講評。

　　5、總值周老師做好協調、督促、指導工作，哪個崗位沒按要求做，及時提醒、指導；記錄好值周老師考核表；做好一周值周工作總結，在教師例會上做“值周老師工作”講評。

　　6、有事不能巡查的要和總值周老師請假。

　　7、值周老師分工不分家，一起組織校值日生和值日中隊維持學校秩序，加強巡視，阻止不文明的行為，注意學生安全，處理好各種偶發(fā)事件，發(fā)現安全問題及時落實到責任人。

　　8、檢查做到公正、公平。進入教室，督促搞清潔衛(wèi)生，注意校園安全。

值日教師工作職責 篇19

　　（一）管理職責

　　1、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛(wèi)生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。

　　2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

　　3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入舞蹈室。

　　4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。

　　5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛(wèi)生，關好門窗。

　　（二）教學管理

　　1、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。

　　2、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。

　　3、貫徹學校制定的：教師要“寓教于樂、輕松教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的'教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。

　　4、關心每一位學員的學習狀態(tài)和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。

　　5、完成藝術總監(jiān)下達的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務，并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導與審核。

　　6、完成行政總監(jiān)下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。

　　7、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。并積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

　　8、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。

　　9、認真細致落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛(wèi)以及學員上學（放學）時的交接工作。

值日教師工作職責 篇20

　　1、認真?zhèn)湔n。做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片、幻燈片或音像資料詳細、認真復備，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。

　　2、認真做好課前準備。上課必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備，凡需上課演奏（畫）的作品必須在上課前準備好。

　　3、認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又育人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基礎技能、技巧的訓練，又要注意學生形象思維、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

　　4、注意課外的拔尖工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數、重點培養(yǎng)，注意對他們的技能、技巧的訓練，并根據他們的具體情況給予指點和幫助。

　　5、重視第二課堂教學。藝術學科的課外活動必須有組織、有計劃地在教師指導下進行；課外活動的`內容選擇，必須注意學生的年齡、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合，在訓練過程中注意培養(yǎng)學生的藝術興趣和藝術表現能力，審美鑒賞水平。

　　6、藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業(yè)上意見。

　　7、藝術學科教師應負責學校的內、外接待工作中的藝術活動部分，如準備好相應的作品或節(jié)目。

　　8、藝術學科教師必須負責本科藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用和保管，并定期清點。

值日教師工作職責 篇21

　　1.認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。

　　2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，不斷完善教案。在有條件的情況下，各學科對口參加全市的集體備課。

　　3.每學期制訂好教研組、學科的教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。

　　4.按時上下課，不遲到、不拖課，不提前下課。

　　5.各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。

　　6.突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規(guī)程，對使用不當造成設備損壞者按規(guī)定處理。

　　7.作業(yè)要認真批改，及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。

　　8.注意教書與育人的結合。在進行技術教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌等方面的教育。

　　9.組織學科課外活動小組，開設有關講座。

　　10.自行設計、制作教學掛圖、模型等，以利教學。

　　11.教學設備要妥善保管，及時保養(yǎng)。

　　12.注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教育效率。

值日教師工作職責 篇22

　　體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規(guī)定”作具體要求。

　　一、教學工作

　　1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真?zhèn)浜妹刻谜n，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

　　2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

　　3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

　　（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

　　（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

　　（3）既能發(fā)揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

　　（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

　　（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

　　4、積極認真參加教研活動，勇于發(fā)表自己意見，大膽提出改革方案。

　　5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

　　二、課外體育活動

　　1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

　　2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

　　3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

　　三、積極推行國家體育鍛煉標準

　　1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，并付諸實施。

　　2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優(yōu)秀率。對那些由于態(tài)度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發(fā)其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

　　3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

　　4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。

　　四、加強對校代表隊訓練，做到經常化、制度化

　　1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。

　　2、要注意運動員的全面發(fā)展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。

　　3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛煉次數。

　　4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

　　五、加強對學生身體機能、形態(tài)和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

　　1、配合醫(yī)務室堅持一年一次的機能、形態(tài)測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫(yī)生進行測定工作。

　　2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

　　3、任課教師對所教班級學生的機能、形態(tài)、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

　　六、加強安全教育

　　1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

　　2、如有傷害事故發(fā)生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

值日教師工作職責 篇23

　　1.認真?zhèn)湔n，做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片幻燈片和音像資料詳細、認真復查，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。

　　2.認真做好課前準備。上課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（畫）的作品必須在上課前準備好。

　　3.認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又教人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基本技能、技巧的訓練，又要注意學生形象思維、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

　　4.注意課外的拔尖、輔差工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數，重點培養(yǎng)，注意對他們的技能、技巧的訓練，并根據他們的具體情況給予指導和幫助。對所教學生中學習進展不順利的學生要心中有數，認真分析他們的具體情況，針對難點進行輔導。

　　5.重視第二課堂作用。藝術學科的課外活動必須有組織、有計劃，在教師指導下進行；課外活動的內容選擇，必須注意學生的年齡特征、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合。在訓練過程中注意培養(yǎng)學生的藝術興趣和藝術表現能力、審美鑒賞水平。

　　6.藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業(yè)上的意見。

　　7.藝術學校教師應負責學校的內、外賓接待工作中的藝術活動部分，并準備相當的節(jié)目或作品與之交流。

　　8.藝術學校教師必須負責本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用的保管，并定期清點。

值日教師工作職責 篇24

　　1、積極參加政治學習和業(yè)務進修，不遲到，不早退，不無故缺席。

　　2、積極參與二期課改，更新教育觀念，提高教育教學方法，手段。

　　3、積極參加教研活動，備課活動，提高各年紀教育教學水平。

　　4、規(guī)范記教學常規(guī)認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，上好每節(jié)課。

　　5、發(fā)揚相互聽課的優(yōu)良傳統，取長補短，切實提高教學質量。

　　6、做好補缺補差工作。責任到人。

　　7、因勢利導，愛護學生，在教學工作中使用規(guī)范的教學用語，不侮辱學生，決不體罰或變相體罰學生。

　　8、注意自己儀表舉止，做到樸素、整潔、端莊和高雅。

　　9、自覺做好辦公室衛(wèi)生工作。

　　10、提高體育運動成績，提高學生身體素質。

　　11、任課教師有責任維護課堂紀律，如發(fā)生意外情況，任課教師是主要協調人和