教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考（精選34篇）

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇1

　　1、 負責承擔集團各合作學校、直營學校的教師培訓工作，為各經營公司提供營銷和師訓服務;

　　2、 準確把握公司系列課程項目的特點和優勢，并進行廣泛宣傳和推介;

　　3、 負責公司系列課程的教研和教學設計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;

　　4、 根據公司要求，到課程項目所輻射省區組織實施教師培訓會，對各合作校進行公司產品理念、特色、教法等培訓;

　　5、不斷提升業務技能，規范實施培訓會，持續提升客戶滿意度，滿足市場培訓需求。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇2

　　1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學內容，進行課前準備和課堂秩序

　　2、學前班語文課程的授課工作

　　3、進行課堂文字、影音、視頻記錄，按學校規定和要求及時發給家長。

　　4、課時統計、教務系統的維護等教務工作。

　　5、家長的日常維護

　　6、寒暑假期間，營隊帶班與教學活動。

　　7、配合市場部進行招生的支持和配合。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇3

　　1)為學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程;

　　2)幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

　　4)參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

　　5)授課條理清晰，重點突出，并善于根據學生特點因材施教;。

　　6)協同教務老師做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度;

　　7)完成上級交代的其他任務。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇4

　　1、負責4-15歲少兒的語文教學，傳授孩子閱讀寫作的實際應用能力;

　　2、依據標準化流程按時做好備課及教學研討;

　　3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　4、借助企業平臺學習行業前沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5、負責課后督導及升學工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇5

　　1、負責語文授課，現場課堂設計和管理;

　　2、挖據學生潛力，負責學生的學習情況跟進及定期反饋至學生家長;

　　3、講義制做、集體研學。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇6

　　1、負責講授口才演講、素質教育課程等內容;

　　2、負責輔助班主任進行班級管理工作;

　　3、負責與班主任共同完成與家長溝通工作;

　　4、負責對個別學困生、問題生的幫扶和引導工作;

　　5、負責組織并參與學校的一切技能競賽和文娛活動;

　　6、負責課程所需資料的研發、更新迭代工作;

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇7

　　1.熱愛教育事業，對學生有耐心、愛心;

　　2.承擔課程的教學工作，及日常輔導和答疑等工作;

　　3.配合管理學生，做好招生報名工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇8

　　1、負責課程的教學工作，保障教學任務的完成;

　　2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;

　　3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;

　　4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內容講解與點評;

　　5、負責配合產品人員，對相應線上課程內容進行優化，增加家長與學生滿意度。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇9

　　崗位職責:

　　1、有深厚的相關科目功底,熟悉高考動態,對高考考點把握到位;

　　2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心;

　　3、普通話標準,講課富有激情和感染力;

　　4、能在生活中發掘相關學科用途,有效傳遞給學生。

　　任職要求:

　　畢業院校來自國內211、985院校或普通高校碩士及以上學歷院校或海外本科及以上學歷院校優先考慮;非四類院校學歷,教學的.考試功底成績優異或有一年以上同業教學經驗亦可。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇10

　　職責描述:

　　1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區的教研任務,為所在校區提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區組織的培訓。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,師范專業或漢語言文學相關專業優先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導經驗者優先;

　　4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規范,思維活躍,敬業勤學,服從學校的安排;

　　5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇11

　　1.負責學習的平臺在線語文小班課程的教學任務；

　　2.為學員提供課程相關的學習指導與學術答疑，完成教學質量分析；

　　3.維護學員關系，及時處理學員需求，提升學員學習動力；

　　4.參與學科教學培訓和課程教研工作，提高自身教育水平和教學能力；

　　5.收集學員反饋與教學信息，協助研究院優化教學設計及教學產品。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇12

　　1)針對學齡前孩子進行語文教學(班級授課)，為孩子提供專業的高質量教學服務;

　　2)幫助孩子提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續費;

　　4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇13

　　一、語文教師崗位職責

　　1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，管理制度《老師工作職責》。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時布置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的.實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

　　二、數學教師崗位職責：

　　1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

　　7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇14

　　1、通過量身定做的學評測試系統為學生提供專業的`高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發);

　　3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇15

　　1、為小學生或幼兒提供語文學科的高質量教學服務;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平;

　　5、參與編寫講義，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　6、配合公司市場部、教務等相關部門的工作，落實對中心學員的服務。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇16

　　1、參與直播課程，重點跟蹤學員線上的學習效果;

　　2、課后作業批改，針對學員出現的問題給予解答;

　　3、學員班級群內維護答疑，解決學員家長問題;

　　4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況;

　　5、按時完成學生的教學計劃。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇17

　　1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內容等方式激發孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

　　2、根據本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

　　3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

　　4、對于各類名著書目有一定的了解，能進行名著導讀課程的教研工作

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇18

　　1.課程講授(組課：10人)

　　2.課后作業批改及課堂情況反饋

　　3.參與教研活動，提升教研水平

　　4.按照常規要求進行備課，模課，練課并且完成教案。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇19

　　1、為小學生提供專業的高質量授課及作業檢查;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員提高文化課成績;

　　4、具有良好的教師職業操守，關心學生，為人師表;

　　5、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠啟發性教學;

　　6、有責任心、抗壓力強、執行力強。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇20

　　1)針對學生情況，能獨立給學生制訂有效的.競賽輔導方案，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量的教學服務，提升成績;

　　2)參加教研備課活動，提高業務水平;

　　3)至少一年以上教學經驗，優秀者可適當放寬;

　　4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據學生特點因材施教;

　　5)協同教育咨詢師、教務老師做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇21

　　1、負責小學各年級1對1、1對多、小組課，1-6年級等語文作業的輔導、授課;

　　2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

　　3、積極參加科組培訓、教研活動，為公司提供高質量的教學資源/教案

　　4、定期了解學員學習的情況，建立學員學習檔案;

　　5、完成上級交代的其他工作，積極配合公司組織的招生、教學、教研活動。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇22

　　崗位職責：

　　1、根據學員需求議定授課時間及授課頻率；

　　2、在議定的范圍內，保證授課進度。

　　任職資格：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業，具備良好的.教師職業操守和服務意識，做事態度積極，抗壓能力強；

　　3、有強烈責任感，良好的職業操守，誠信守時。

　　4、在校大學生均可、家教經驗者優先。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇23

　　崗位職責：

　　1、負責教研等方面的工作；

　　2、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　3、參加編寫、審議新教材和教學講義，主持或參與教學方法研究；

　　4、參加學術活動，組織分析學生的學習情況，并與家長及時溝通，提高學生學習效率；

　　5、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務，配合學校的招生工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，師范類院校優先；

　　2、具有豐富的教學經驗和議定的教學研究工作經驗優先；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧；

　　4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；

　　5、具有很強的`中文表達能力，普通話標準；

　　6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。

　　1、本科學歷師范專業畢業、有教師資格證等相關證件者優先；

　　2、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；4、熱愛教師工作，有授課、輔導、家教經驗或培訓機構任教者優先；崗位職責：1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作；2、根據學生實際情況，對其進行個性化的課程講授；3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇24

　　1、負責小學語文的課程講授;

　　2、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的`各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

　　6、按時完成學校交辦的其他工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇25

　　1、根據機構教材及課程標準進行小學語文教學工作，班級授課

　　2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3、與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續費;

　　4、配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇26

　　1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

　　2、學生閱讀及寫作課程教授;

　　3、課后學員回訪和督導;

　　4、負責建立并維護客戶資源，創造咨詢量;

　　5、協助校區進行各項推廣活動;

　　6、校長安排的其他工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇27

　　1. 負責教授小學語文內容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內容;

　　2. 培養學生良好的學習和行為習慣;

　　3. 根據領導和教材要求有序進行教學計劃;

　　4. 按照要求完成講義研發。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇28

　　1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

　　2、負責所管班級的授課、管理工作，為學生提供專業的高質量教學服務;

　　3、幫助學生提高語文學習興趣，養成好的學習方法及思維習慣;

　　4、為學生差缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇29

　　(1)根據教學大綱，備課;

　　(2)根據學校的教學體系，積極開展教研工作;

　　(3)按教學大綱及任課要求，負責日常授課及答疑;

　　(4)了解學生的學習進程、動態，解決學生學習上的困難。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇30

　　1、負責搭建和執行加盟學習中心的教學支持體系(教師招聘、教師培訓、課程落地、教學流程執行、教學反饋監督等);

　　2、負責加盟校區的大中型講座支持的協調和落地支持。

　　3、負責加盟學校教師的培訓計劃制定和實操培訓(籌建期和運營期的培訓)

　　4、負責組織總部教研和教學部門的支持例會，要求加盟校區貫徹執行總部教學的所有規章;

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇31

　　1.針對學生自身情況制定個性化教學方案。

　　2.邀約及接待家長，為其提供專業的教育咨詢。

　　3.通過線上活動、微信、QQ及學思堂內部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯系。

　　4.及時反饋學生學習情況，做好續費、轉介工作。

　　5.定期開展教研交流，提升學科知識和教學技能。

　　6.定期與學生家長反饋學員情況，并制定階段性輔導計劃。

　　7.關愛學生身心健康，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇32

　　1，通過教學平臺進行一對一或一對三學科教學和課后服務工作。

　　2，了解并根據學生學習能力需求，準備教學計劃/課前測試/課堂內容/課后自主學習內容;

　　3，根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一課堂和服務;

　　4，定期參加教師教研/研發/培訓/學科運營和部門會議;

　　5，完成領導交付的其他相關工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇33

　　職責：

　　1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

　　2、學生閱讀及寫作課程教授;

　　3、課后學員回訪和督導;

　　4、負責建立并維護客戶資源，創造咨詢量;

　　5、協助校區進行各項推廣活動;

　　6、校長安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、專科及以上學歷，教育等相關專業;

　　2、中文普通話標準、親和力強，口頭表達溝通能力良好，愛交流;

　　3、有團隊合作意識，愛學習;

　　4、熱愛教育工作，具備行業經驗者優先考慮;

　　5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。

教育機構小學語文老師工作職責2024精編參考 篇34

　　1.根據教學標準，制定教學計劃。

　　2.根據教學目標，執行教學流程。

　　3.按照教學標準，學員特服要求等進行每講備課工作。

　　4.參與公司的教研活動，并接受考核。

　　5.根據公司的指標 ，完成續學目標。

　　6.掌握學員教學初測值與可達值，提升教學質量。

　　7.指導學管師進行作業批改。

　　8.參與教材研發，對教學流程提出合理化建議。