語文老師的具體職責（通用33篇）

語文老師的具體職責 篇1

　　職責：

　　1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

　　2、學生閱讀及寫作課程教授;

　　3、課后學員回訪和督導;

　　4、負責建立并維護客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;

　　5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;

　　6、校長安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、專科及以上學歷，教育等相關(guān)專業(yè);

　　2、中文普通話標準、親和力強，口頭表達溝通能力良好，愛交流;

　　3、有團隊合作意識，愛學習;

　　4、熱愛教育工作，具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

　　5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。

語文老師的具體職責 篇2

　　一、教師應(yīng)在接受學校分配的教育教學任務(wù)后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

　　二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

　　三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每一分鐘。

語文老師的具體職責 篇3

　　職責

　　1、負責課程的教學工作，保障教學任務(wù)的完成;

　　2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;

　　3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;

　　4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內(nèi)容講解與點評;

　　5、負責配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進行優(yōu)化，增加家長與學生滿意度。

　　崗位要求：

　　1、大專以上學歷，熱愛閱讀，男女不限;

　　2、當過小學語文老師，或在課外輔導機構(gòu)，有過相關(guān)的語文教學工作經(jīng)驗;

　　3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學生進行充分的線上互動。

語文老師的具體職責 篇4

　　1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法;

　　2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學生的課堂表現(xiàn)，保證教學質(zhì)量;

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準備教案及教學設(shè)施;

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的學習效果;

　　6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

語文老師的具體職責 篇5

　　1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

　　2、負責所管班級的授課、管理工作，為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù);

　　3、幫助學生提高語文學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及思維習慣;

　　4、為學生差缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

語文老師的具體職責 篇6

　　職責描述:

　　1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學內(nèi)容和跨學科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,師范專業(yè)或漢語言文學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學,服從學校的安排;

　　5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。

語文老師的具體職責 篇7

　　1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)，安排學生課程；

　　2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　3、與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學資源/教案；

　　5、不斷學習提高業(yè)務(wù)水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

　　7、完成上級交代的其他任務(wù)。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；

　　3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學；

　　4、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強；

　　5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

語文老師的具體職責 篇8

　　1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

　　2、學生閱讀及寫作課程教授;

　　3、課后學員回訪和督導;

　　4、負責建立并維護客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;

　　5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;

　　6、校長安排的其他工作。

語文老師的具體職責 篇9

　　1)為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)，安排學生課程;

　　2)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3)與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

　　4)參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

　　5)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學生特點因材施教;。

　　6)協(xié)同教務(wù)老師做好學生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度;

　　7)完成上級交代的其他任務(wù)。

語文老師的具體職責 篇10

　　1. 在線授課

　　a. 針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，對其進行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學生的學習情況，做好記錄與跟蹤維護服務(wù)。

　　2. 教研開發(fā)

　　a. 參與小學語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

語文老師的具體職責 篇11

　　1、參與直播課程，跟蹤學員的學習效果及線上互動;

　　2、課后作業(yè)批改、線上習題講解，從學員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固;

　　3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學生學習情況;

　　4、追蹤學員課程報名情況，學員班級群內(nèi)維護答疑，解決學員家長問題。

語文老師的具體職責 篇12

　　職責描述:

　　1、為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學服務(wù)；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的`學習方法及習慣；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案；

　　5、匯報對象學科組長/教務(wù)長。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；

　　5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

語文老師的具體職責 篇13

　　1、為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學服務(wù)；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學資源/教案；

　　5、匯報對象學科組長/教務(wù)長。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；

　　5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

語文老師的具體職責 篇14

　　1.熟練掌握任課流程，做好本學科教學工作，使課堂教學活潑，激發(fā)學生興趣。

　　2.根據(jù)各班級特點寫教案、備課(做到明確重點，突出難點)、上課等工作。

　　3.認真批改作業(yè)，按時微信溝通家長。

　　4.積極參與校區(qū)組織的各種培訓

　　5、將學生的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長，并做好相應(yīng)的溝通交流。

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)，保質(zhì)保量的上交教學計劃及總結(jié)。

語文老師的具體職責 篇15

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效

　　3、參與學科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣

　　5、關(guān)注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法

　　任職資格：

　　1、師范類本科以上學歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、熟悉中學生的`生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學

　　4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流

語文老師的具體職責 篇16

　　崗位職責：

　　1、負責教研等方面的工作；

　　2、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　3、參加編寫、審議新教材和教學講義，主持或參與教學方法研究；

　　4、參加學術(shù)活動，組織分析學生的學習情況，并與家長及時溝通，提高學生學習效率；

　　5、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)，配合學校的招生工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，師范類院校優(yōu)先；

　　2、具有豐富的教學經(jīng)驗和議定的教學研究工作經(jīng)驗優(yōu)先；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

　　4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；

　　5、具有很強的`中文表達能力，普通話標準；

　　6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

　　1、本科學歷師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先；

　　2、表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；4、熱愛教師工作，有授課、輔導、家教經(jīng)驗或培訓機構(gòu)任教者優(yōu)先；崗位職責：1、負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作；2、根據(jù)學生實際情況，對其進行個性化的課程講授；3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

語文老師的具體職責 篇17

　　1)針對學生情況，能獨立給學生制訂有效的.競賽輔導方案，進行個性化的課程講授，為學生提供高質(zhì)量的教學服務(wù)，提升成績;

　　2)參加教研備課活動，提高業(yè)務(wù)水平;

　　3)至少一年以上教學經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當放寬;

　　4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學生特點因材施教;

　　5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度。

語文老師的具體職責 篇18

　　1、負責教學授課等方面的工作

　　2、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等

　　3、與家長定期溝通學生的學習情況

　　4、完成教學部安排的其他任務(wù)

語文老師的具體職責 篇19

　　1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務(wù);

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

　　3、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

語文老師的具體職責 篇20

　　1、為小學生或幼兒提供語文學科的高質(zhì)量教學服務(wù);

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平;

　　5、參與編寫講義，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

　　6、配合公司市場部、教務(wù)等相關(guān)部門的工作，落實對中心學員的服務(wù)。

語文老師的具體職責 篇21

　　1)針對學齡前孩子進行語文教學(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù);

　　2)幫助孩子提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系，提高客戶滿意度，促進續(xù)費;

　　4)配合公司其他部門完成與學科相關(guān)的工作。

語文老師的具體職責 篇22

　　1、通過量身定做的學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的`高質(zhì)量的教學服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

語文老師的具體職責 篇23

　　1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員提高文化課成績;

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學生，為人師表;

　　5、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學;

　　6、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。

語文老師的具體職責 篇24

　　1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量晚托班及小班服務(wù)。

　　2.上崗前有專業(yè)老師培訓。

　　3、緊密結(jié)合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高成績;

　　4、保證教學質(zhì)量，接受業(yè)績考核

語文老師的具體職責 篇25

　　1.熱愛教育事業(yè)，對學生有耐心、愛心;

　　2.承擔課程的教學工作，及日常輔導和答疑等工作;

　　3.配合管理學生，做好招生報名工作。

語文老師的具體職責 篇26

　　(1)以學習中心客戶需求為前提，配合學習中心各部門工作;

　　(2)針對學生情況，按照統(tǒng)一教學產(chǎn)品實施標準進行針對性的課程講授，為學生提供標準化教學服務(wù);

　　(3)完成所在學生的課耗記錄，及時了解學員續(xù)報情況，同時為續(xù)費指標負責

　　(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案，家長會和課堂反饋等活動;

　　(5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

　　(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門內(nèi)部組織的例會、培訓、集體教研、講座和會議等活動;

　　(7)遵循學習中心各項規(guī)章制度，按照制度要求落實工作細節(jié)。

語文老師的具體職責 篇27

　　1.負責整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

　　2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細的文字或圖片解析分析、解答;

　　3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

　　4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

語文老師的具體職責 篇28

　　1、小班化教學，負責國學和語文課程，教授國學啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。

　　2、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導與課外知識的拓展，讓同學們快速融入課堂，讓學習不再枯燥，讓國文學習更加立體。

語文老師的具體職責 篇29

　　1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學內(nèi)容，進行課前準備和課堂秩序

　　2、學前班語文課程的授課工作

　　3、進行課堂文字、影音、視頻記錄，按學校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。

　　4、課時統(tǒng)計、教務(wù)系統(tǒng)的維護等教務(wù)工作。

　　5、家長的日常維護

　　6、寒暑假期間，營隊帶班與教學活動。

　　7、配合市場部進行招生的支持和配合。

語文老師的具體職責 篇30

　　1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

　　2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

　　3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

　　4、對于各類名著書目有一定的了解，能進行名著導讀課程的教研工作

語文老師的具體職責 篇31

　　1. 負責小學語文課程的教學工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;

　　2. 按時備課及過課，按時參加學校的培訓、教研等活動;

　　3. 與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應(yīng)對策略

　　4. 負責檢驗教學產(chǎn)品，參與教學研發(fā)工作。

語文老師的具體職責 篇32

　　1、根據(jù)機構(gòu)教材及課程標準進行小學語文教學工作，班級授課

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;

　　4、配合公司其他部門完成與學科相關(guān)的工作。

語文老師的具體職責 篇33

　　1. 在線小班語文/數(shù)學思維課程直播授課;

　　2. 引導教學，激發(fā)學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態(tài);

　　3. 定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養(yǎng)及講授技巧;

　　4. 關(guān)注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;