小組工作職責（通用26篇）

小組工作職責 篇1

　　為保證安全生產責任制的落實，實行安全生產管理的工作目標，x處設立工程建設安全管理領導小組，組長：，副組長：領導小組下設辦公室，具體承擔安全生產管理各項日常工作，辦公室主任，成員。

　　1、安全管理實行領導負責制，監理代表處代表第一責任人，監理代表處分管安全為第二責任人，下設辦公室成員為第三責任人，專職或兼職安全管理人員為直接責任人。

　　2、安全生產管理目標：杜絕重大傷害事故的發生，減少一般事故；無重大責任事故；無重大安全隱患；無刑事案件發生。

　　3、安全第一責任人全面負責安全管理工作，貫徹執行“安全第一，預防為主”和堅持“管生產必須管安全”的原則，指導監理代表處、高駐辦、檢查中心和各承包商制訂安全措施、健全勞動方案，加強安全教育，布置、檢查、督促安全措施和制度的落實，負責重大事故的處理，并對安全管理負領導責任。

　　4、安全第二責任人是第一責任人的助手，其職責是全面負責_安全工作和指導安全管理，落實各項安全措施，組織安全會議，開展安全自檢、自查工作，切實消除安全隱患，同時負責安全事故的調查處理，對安全管理工作負主要責任。

　　5、安全第三責任人負責檢查、監督__x各部室、各__x各承包商安全措施的落實，指導安全法規學習和安全教育，提高和施工人員的安全意識，搞好現場安全指導，協助調查處理安全事故，對安全管理負直接責任。

　　6、直接責任人要嚴格執行國家法律、法規和各項安全規程、規范，堅守崗位，履行職責。認真審查各承包商的施工組織設計和安全保證體系，確保結構的安全和施工方案安全可靠，。在實施過程中，要加強現場巡查力度，查生產班組的安全措施是否到位，要查施工操作是否規范，查重點部位、高危作業環節安全措施是否可靠，堅決杜絕違章作業，發現安全隱患要及時通知責任方限期整改。

　　7、建立健全安全工作自檢、自查機制，做好原始記錄歸檔工作，形成安全生產管理臺賬。

小組工作職責 篇2

　　1. 及時傳達貫徹上級安全部門下達的各種文件通知精神，按要求布置公司的安全生產工作，安全工作領導小組職責。

　　2. 宣傳安全生產、勞動防護、治安消防法律法規，不斷提高全體員工的勞動保護和安全防范意識。

　　3.督促各部門車間對員工進行安全生產教育培訓，使員工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程。掌握本崗位的操作技能，按規定持證上崗，工作總結《安全工作領導小組職責》。

　　4. 督促各部門車間建立健全安全生產崗位責任制，落實一把手負責制和問責制。

　　5. 督促和指導各部門車間的安全生產工作，對檢查中發現的安全生產隱患及時予以整改。

　　6. 依照公司安全生產操作規程、勞動保護、治安消防等相關制度，對違章違紀事件的相關人員進行處理、處罰。

　　7. 督促各部門車間做好員工的勞動保障工作，不斷改善作業環境。

　　8. 會同協助工會對各部門車間違反安全生產法律法規侵犯員工合法權益的行為進行糾正，對違章指揮強令冒險作業的情況予以制止。

小組工作職責 篇3

　　1、學習和宣傳憲法、法律、法規以及本級或上級人大及其常委會的決議、決定；了解有關法律、法規以及本級或上級人大及其常委會決議、決定的實施情況；

　　2、就地進行視察和調查研究活動，協助本級人民政府推進工作；聯系原選舉單位，分工聯系選民，反映人民群眾的意見和要求；

　　3、交流代表工作經驗，提出加強和改進人大工作的建議。

　　4、代表小組實行組長負責制，堅持月工作日制度。

　　5、積極參加本級人大主席團組織開展的視察、調研、執法檢查和評議等活動。開展活動的前三天要將活動的有關事項通知本組全體代表，每位代表必須按時參加，無特殊情況不得請假。

　　6、認真做好群眾來信來訪工作，對他們提出的正確意見和合理要求，要及時向政府和有關部門反映，并積極協助督促落實。

小組工作職責 篇4

　　1、負責教科研工作的決策、智慧、業務指導。

　　2、負責擬定研究規劃，制定學校教科研工作計劃，撰寫教科研工作總結。

　　3、負責征集、評審科研課題申請書并擇優向上級推薦立項。

　　4、全面管理學校教科研工作，重視、了解科研動態，掌握實驗方向和進展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時間，保證科研經費到位。

　　5、組織教科研培訓，跟蹤指導、監督、檢查教科研過程，解決實驗進程中的疑難問題。結合課題研究情況，定期組織教科研學術交流活動，保證教科研工作深入扎實的開展。

　　6、負責對教師課題的成果進行評估。

　　7、負責推廣宣傳課題成果，將本校教科研經驗上升到理論高度，用以指導本校教育教學工作。

　　8、組織教師學習教科研理論，組織教師撰寫隨筆、論文或經驗總結，并選拔優秀隨筆發表校園網或篩選論文參與各種形式的投稿發表或交流。

　　9、負責建設好教科研檔案，積累資料。

　　10、做好全校教職工每學期獲獎和發表文章的統計工作。

小組工作職責 篇5

　　1.實習前及時與組員取得聯系，組織組員認真學習教育實習的有關規定，提高對教育實習重要性的認識。及時傳達實習學校的要求，認真學習實習學校的規章制度，并嚴格執行。

　　2.實習前及時與指導教師取得聯系，協助指導教師做好實習前的各項準備，統一時間進入實習學校。

　　3.將規定的實習費用(本科生交80元/生，專科生交60元/生)收齊后統一交實習學校。

　　4.組織開展相互聽課、討論、評議等活動，交流實習情況。負責檢查教育實習任務的落實情況，定期向指導老師匯報。處理突發事件，并將情況及時反饋給學校、學院、帶隊指導教師。協調實習生之間的人際關系，開展正常的交往活動。

　　5.關心組員的思想、教學、生活、身體等。

　　6.加強與實習學校領導、老師的溝通、聯絡，做好實習結束工作。

　　7.實習結束時，將《教育實習手冊》收齊后一并交實習學校負責人。

　　8.完成學校交辦的其他相關工作。

小組工作職責 篇6

　　1、協助組長堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創建德育工作特色學校。

　　2、協助組長加強調查研究，認真制定學校德育工作規劃。

　　3、組織學習有關學校德育工作的法律法規及文件并貫徹實施，組織開展德育科研課題研究。

　　4、布置職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結。

　　5、積極爭取家庭、社會及有關部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學期召開一次家長會，構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的德育工作網絡。

　　6、總結經驗，樹立典型。

　　7、每期至少召開兩次德育領導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協調工作，形成合力，創造良好的育人環境。

　　8、對教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的表現進行檢查和考評，并建立檔案。

小組工作職責 篇7

　　1、全面負責本科室護理質量和安全管理。

　　2、負責制定科室護理質量與安全管理適用的各項規章制度、崗位職責、和相關技術規范、操作規程、服務規范，并組織科內定期進行質量和安全管理的教育培訓。

　　3、負責制定科室年度護理質量安全持續改進計劃及護理質量安全控制指標，根據醫院的護理質量安全控制重點內容制訂每月護理質量安全控制重點內容。

　　4、根據工作計劃組織具體落實措施，對科室的'護理質量進行檢查和考核。制定科室獎懲、考核辦法，督促護理人員執行各項規章制度和操作規范。

　　5、根據科室護理運行情況，定期自查、評估、分析、整改，體現護理質量的持續改進。

　　6、護士長是科室護理質量與安全管理的第一責任人。

小組工作職責 篇8

　　1.建立健全德育工作領導小組，培養德育領導小組成員的整體素質，提高成員的德育工作能力，形成一支以黨、政、工、團、骨干教師為中心的德育工作隊伍。

　　2.領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好學校精神文明建設。

　　3.認真貫徹《小學生日常行為規范》，實施《德育綱要》和中共中央國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，調查、研究少年兒童的思想狀況及其特點并做出有關決定。

　　4.有計劃、有目的的組織安排生動活潑的、有效的愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，遵紀守法教育，勞動教育，道德教育和良好的心理品質的培養。

　　5.選拔、配備一專多能，并有良好素質的教師當班主任。調動一切積極性，充分發揮思品教師、班主任、共青團、少先隊的作用。

　　6.密切家長、社會的聯系，加強學生校內外思想教育工作。

　　7.組織領導學校的體育衛生工作，貫徹《學校體育衛生工作的暫行規定》，搞好課內外的體育活動及學校運動隊的訓練工作。

　　8.創造良好的文明校園及育人環境。把學校培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設所需人才放在學校工作的首位。

小組工作職責 篇9

　　1、組織科室醫務人員學習衛生管理法律、行政法律、部門規章和診療護理常規、規范，提高醫務人員對醫療事故（糾紛）的防范意識。

　　2、督促和協助科室醫務人員主動與患者溝通，積極主動征求病人及家屬意見，通過各種形式建立起良好的.醫患互動關系。

　　3、制定科室醫療事故（糾紛）預防和處理措施。

　　4、負責科室醫療投訴的接待、調查和處理工作。發生重大醫療事件時負責及時向職能部門匯報，并積極配合相關部門調查取證。

　　5、每月召開醫療安全例會，及時通報科室及醫院醫療事故（糾紛）、醫療安全事件，總結經驗教訓，制定醫療安全工作計劃，落實獎懲標準，實施醫療安全月通報制度。

小組工作職責 篇10

　　一.堅決貫徹黨和國家關于(加強社會治安綜合治理的決定)。把社會治安綜合治理工作作為兩個文明建設的一項重要內容，提上重要工作日程，做到工作有計劃、有布置、檢查、有總結評比。

　　二.認真參加市、縣召開的政法工作會議及地區、教委召開的綜合治理、治安保衛、民調工作會議，并結合本校實際，制定年度綜合治理工作計劃。

　　三.每季度至少召開一次綜合治理領導小組會議，聽取綜合治理和治安保衛工作匯報，研究分析全校形勢，檢查各部門綜合治理工作情況。

　　四.進一步完善和鞏固綜合治理，層層簽訂安全責任書，每月至少進行一次全校安全檢查，遇有突了性事件，視情況及后果及時處理。

　　五.經常開展普法教育工作，不斷提高教職工的法律意識和遵紀守法的自覺性。

　　六.加強治安防范工作，開展系列創安活動。

　　七.認真執行(省消防條例)，宣傳消防知識，落實學校消防措施，做好學校消防工作。

　　八.黨政工團共同做好師生的思想政治教育工作。加強對后進生的法制教育和挽救工作。工會要做好師德教育工作。共青團做好團員青年政治思想工作，教育學生爭當“文明學生”。

小組工作職責 篇11

　　1、病歷質量檢查小組，負責對住院病歷進行抽查，重點在內涵質量，每月分別抽檢在院病人的病歷和已歸檔的病歷。

　　2、檢查已歸檔病歷的數量應達到或接近出院人數的20%，按醫院的病案質量評分要求對所檢病歷進行評分，并把發現的`問題書面反饋到科室，對病歷檢查中發現的嚴重錯誤如用藥錯誤、記錄失實、自相矛盾等，作為質量缺陷分析學習的資料。

　　3、每季度向有關職能管理部門提交1份該季度的病歷質量檢查情況報告，對乙級和丙級病歷要詳細記錄住院號、病人姓名、出院日期、病歷書寫醫師姓名、質控醫師姓名、病歷主要缺陷等。

　　4、科室質控員的職責和要求：

　　①科室質控員負責本科室所有住院病歷歸檔前的質量監控工作，對本科室的病歷質量負責；

　　②科室質員應按照病歷完整性、及時性、準確性、科學性的要求，對本科室病歷進行全面的質控，抓好病歷的基礎和環節質量；

　　③科室質控員應在病人出院48小時內再次對病歷進行檢查，確認達標后在病案首頁質控醫師欄目簽名。

小組工作職責 篇12

　　1、組長在紀律、衛生方面嚴格要求組員，上課不允許交頭接耳，下課打掃好小組周圍的衛生，副組長配合組長開展工作。

　　2、組長有計劃的組織組員做好早讀前的背誦工作，在時間和內容上嚴格要求組員，不允許書寫作業等。

　　3、組長上課組織組員配合老師上課，并要求組員做好筆記，討論時組織組員討論，做題時不允許組員抄襲。課下遇到一般問題時由組員或副組長輔導組員，遇到疑難問題組長講解，遇到組長解決不了的'問題與其他小組討論解決或求助老師。

　　4、組長關注組員的心理、情緒變化。

　　5、課余時間組長督促組員獨立完成作業，不允許抄襲作業。組員有疑問組內求助解決。

　　6、利用下午自習組織組員預習第二天的課程：

　　語文預習：讀課文，識記生字詞，遇到不會的查字典，組內必備一本字典。組長、副組長分工檢測要求背誦的課文。

　　數學預習：熟記公式，練習與公式相關的試題。

　　英語預習：記單詞、背短語、讀課文。

　　政治、歷史、地理、生物預習：閱讀課文，畫出關鍵的詞和句子。

　　7、有計劃的組織組員進行復習。

小組工作職責 篇13

　　校本培訓工作領導小組是校本培訓工作的領導和組織機構，領導小組要認真學習領會有關校本培訓理論，明確校本培訓工作的意義，了解校本工作的內涵。創建良好的學習氛圍，建立激勵機制，根據本校實際制定校本培訓工作規劃，制定年度計劃、培訓內容和考核標準，負責組織各項培訓工作，并對教師的培訓工作給予考評。

　　組長職責：

　　1.領導學校校本培訓工作，完善制定校本培訓工作機制，指導校本培訓工作領導小組的工作，建立健全校本培訓工作制度和領導小組職責。

　　2.組織領導小組不斷學習校本培訓理論和先進經驗，創建一支學習型教師隊伍。

　　3.提出校本培訓工作的設想、建議和要求，并由領導小組討論制定校本培訓工作規劃、計劃、內容和考評細則，作為領導小組開展工作的依據。

　　4.創造良好的培訓條件，保障培訓工作的經費投入。

　　副組長職責：

　　1.根據校本培訓規劃制定年度培訓工作計劃。

　　2.根據計劃組織實施培訓工作計劃。

　　3.注意積累校本培訓工作資料，加強信息交流。

　　4.組織校本培訓工作考核。

　　組員職責：

　　1.負責各教研組的培訓工作。

　　2.負責收集并及時反映各教師對校本培訓工作的建議和要求，并提出校本培訓工作和的可行性建議，參與校本培訓工作的考核。

小組工作職責 篇14

　　1、人事行政制度之遵照與執行，品質方針制度之遵守;

　　2、對本組組員工作之安排及紀律之監督;

　　3、完善制程品質檢測標準.以及出貨品質檢測標準;

　　4、依作業指導書、質量計劃書、限度樣板進行首件檢驗，出具首件檢測報告;

　　5、品質異常的原因調查，制程不良的研究與分析，制程改善之督導，不良品的確認處理;

　　6、制程品質控制能力的分析與管制，完善作業規程;

　　7、品質協調，制程巡檢及記錄的復核，檢驗儀器之管理;

　　8、組織IQC、IPQC、QA的崗位培訓及監督考評管理;

小組工作職責 篇15

　　全面負責學校消防工作的領導、組織和宣傳，落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，檢查和落實消防安全措施，組織和采取應急手段，確保學校消防安全。具體職責如下：

　　一、認真貫徹《中華人民共和國消防法》等有關消防法律法規，組織、領導、協調開展學校消防工作；將學校消防工作納入社會治安綜合治理的'主要內容；制定學校消防工作計劃；定期召開學校消防工作會議。

　　二、建立消防安全責任制，與學校各科室簽訂《消防安全責任書》，并組織進行考核評比。

　　三、組織開展學校消防宣傳教育，開設學校消防宣傳陣地，不斷提高師生的消防安全意識和自防自救能力。

　　四、組織開展消防安全檢查，認真處理師生消防舉報，切實消除火災隱患。

　　五、指導、督促學校消防工作小組開展學校消防工作。

　　六、建立健全各項消防安全管理制度，完善學校消防檔案。

　　七、組織撲救初期火災，維持火場秩序，保護火災現場，配合公安消防部門調查火災原因、核實火災損失。

　　八、積極開展以安裝簡易水噴淋、逃生設施、疏通樓道、改造餐廳灶間和老化電線為主的老式教學樓消防安全綜合整治工作。

小組工作職責 篇16

　　一、在院領導的帶領下，主持本小組全面工作。

　　二、負責各種行政會議通知和會場布置，做好會議記錄，并負責督促會議精神的貫徹落實。

　　三、對各類人員的出勤、缺勤情況準確登記、按時匯總，經主任簽字后轉相關職能科室落實獎懲。

　　四、負責康復中心電話問題解答，投訴、糾紛事件的接待、登記、調查、處理、反饋工作。

　　五、負責會議室、接待室、娛樂室管理，制訂總值班、前臺。辦公室排班及娛樂室巡視工作，老年大學建設、組織活動開展工作。

　　六、負責居家、介護機構的介紹、接待工作。

　　七、負責做好對外聯系及接待工作。

　　八、根據院領導指示，負責組織實施職能科室共同辦理的.綜合性協調工作。

　　九、完成院領導交辦的其他工作。

小組工作職責 篇17

　　1、組長有責任在生產部直接領導下開展工作。努力提高班組工作管理水平。對因本人工作失職造成生產任務完不成負責;

　　2、組長有責任帶領本班員工嚴格貫徹執行《安全生產管理制度》、《鋁合金生產操作規程》。對因本人思想不重視、領導教育不力、隱患未能及時排除造成事故負責;

　　3、組長有責任帶領本班員工開展班組及個人間勞動競賽，組織本班員工開展比工作主動、比學習技能、比質量控制、比團結互助、比節約、比奉獻的活動，自覺培養自身全面素質的提高。對本班班組建設的正常、健康發展負責;

　　4、組長有責任帶領本班員工自覺確立“質量第一”思想，嚴把本班生產質量關，確保本班生產的產品質量。對因不嚴格執行各項管理制度造成本班產品質量事故負責;

小組工作職責 篇18

　　1、健全科室質最管理組織，明確兼職質控人員；在質控小組組長的領導下，制定具體質最控制工作計劃。

　　2、質控小組的`工作目標是科室全面質最管理及持續質最改進。

　　3、科室每年根據實際情況制定質最控制方案。

　　4、根據科室學科特點對本科室的各項工作進行質最檢查、評價，并將結采及時上報給質控科。

　　5、監控本科室對各項核心制度的執行、落實情況。

　　6、科室每月召開科室質最與安全管理會議，對前一個月的各項指標監測結采進行分析總結，指出亮點及各項工作中存在的問題，并制定整改措施。

　　7、對職能部門在對本科室質控檢查中發現的問題和提出的意見及時進行整改落實；有落實記錄。

　　8、科室病歷質最控制應做到：堅決杜絕丙級病歷，甲級病案率≥90%。運行病歷隨時檢查，每月必須對出科病歷逐份把關，嚴格按照《浙江省住院病歷書寫規范》和《浙江省住院病歷書寫質最評分標準》進行評分，將其中的20份病歷的分數上報醫院質控科。

小組工作職責 篇19

　　1、認真學習上級機關和鄉黨委、政府、法治建設工作領導小組關于法治建設工作的文件精神，指導轄區的村委會、單位、部門法治建設工作領導小組開展工作。

　　2、法治建設工作領導小組辦公室在鄉法治建設工作領導小組領導下開展工作，具體負責組織、指導、協調、檢查、考核村、單位、部門的法治建設工作。

　　3、擬定法治建設工作意見、年度工作計劃，對村委會、單位、部門的法治建設工作進行檢查、考核和總結，并對工作突出、實績顯著的單位、個人提出初步獎勵意見。

　　4、協調、指導、督促村委會、機關部門和企事業單位開展法治建設工作。

　　5、定期召開工作會議，研究法治建設工作中遇到的問題，提出解決辦法。

　　6、及時向法治建設工作領導小組匯報法治建設的工作情況，請示下一步工作安排。

　　7、培養、樹立和推廣法治建設工作典型，總結推廣法治建設工作經驗。

　　8、完成黨委、政府和法治建設工作領導小組交辦的其他工作。

小組工作職責 篇20

　　1、小組成員在科室主任的領導下以及院內感染控制科指導下進行工作。

　　2、根據衛生部以及衛生行政主管部門對醫院感染管理相關的`法律法規以及文件等制定本科室醫院感染管理制度、職責、流程，并組織實施。

　　3、按照醫院感染診斷標準，經常了解病人的病情變化。懷疑有院內感染發生時，督促經治醫生及時進行有關病原學檢查、藥敏試驗及其它必要檢查以明確診斷，合理使用抗生素。

　　4、發現感染病例及時督促經治醫生填報好醫院感染病例報告卡并向院內感染控制科報告。科室漏報率不能高于10%。

　　5、對醫院感染病例及感染環節進行監測，采取有效措施，降低本科室醫院感染發病率，發現有醫院感染暴發流行趨勢時，及時報告科主任及院內感染控制科，并積極協助專職人員進行流行病學調查，提出有效的控制措施并積極投入治療以及預防控制工作。

　　6、協助院內感染控制科專職人員對本科室人員無菌操作技術、消毒隔離制度落實情況進行考核，定期匯總分析科室院內感染監控情況，并向科主任匯報。

　　7、負責科室醫院感染相關知識的培訓及考核。

　　8、積極開展醫院感染工作的科研和宣傳工作。包括對衛生員、配膳員、陪住、探視者宣傳以及衛生學管理。

小組工作職責 篇21

　　為加強我公司的安全管理，防止各類事故發生，切實做好安全工作，根據上級要求，結合企業實際，特制定安委會工作職責。

　　一、組織職工、車主、駕駛員進行安全知識理論學習和安全技能培訓。

　　二、及時傳達上級有關安全工作的指示，對安全工作提出總體規劃，并責成有關部門執行。

　　三、組織人員進行安全檢查，并責成各科室、片區落實安全措施、安全責任和安全人員。

　　四、負責不斷充實、調整安全隊伍。

　　五、定期召開安委會成員會議，研究、分析前段工作存在的問題并提出改進措施。

　　六、負責全年的安全工作總結，布置次年的安全工作。

小組工作職責 篇22

　　一、負責組織各種形式的安全教育努力提高全體員工及學員對安全的'認識。

　　二、負責對安全工作的日常管理包括消防器材場區安保。

　　三、處理訓練事故及涉外事故。

　　四、組織實施方案及應急預案杜絕事故苗頭和隱患。安全管理制度為加強安全工作保護公司、學校和員工的生命安全杜絕和減少訓練車事故保證正常訓練制定本制度。

　　1、按國家規定對教練車進行維護和檢測。

　　2、按規定對教練車進行報廢和更新報廢車輛不得做教練車。

　　3、教練車上的副動踏板、副加速踏板、副后鏡、副離合器踏板要齊全有效。

　　4、每臺車配備一個滅火器更定期檢查和更新。

　　5、訓練期間每臺車選一名學員為本車安全員協助教練員做好安全工作

　　6、停放時教練車集中停放關好門窗鎖好門后車鑰匙統一交到學校辦分室集中保管。

　　7、訓練中要遵守道路交通安全法規保主安全訓練。

　　8、堅持教練車訓練前、訓練中和訓訓練后的三檢制度嚴禁帶故障訓練。

　　9、禁止教練員酒后執教各學員及酒后訓練。

　　10、嚴格控制外來人員和車輛進入教練場。

小組工作職責 篇23

　　實習小組長是帶隊教師的有力助手，是帶隊教師和實習生之間溝通的橋梁，也是實習學校領導、教師與實習生之間聯系的紐帶，對于團結并帶領全組同學順利完成實習任務具有非常重要的作用。

　　由于實習點分散，帶隊教師只能巡回指導。在許多情況下，實習小組長需要獨當一面，全面負責、認真組織，協調各方面的力量開展實習工作。因此，要選擇那些責任心強，善于與人合作，具有獨立工作能力的同學擔任實習小組長。根據實際情況，可設正副組長各一人。

　　實習小組長具體的工作任務是：

　　(一)與實習帶隊教師聯系，承上啟下，使實習生及時了解實習的有關事宜，使帶隊教師及時掌握實習生的

　　情況，對個人不能決斷的事情要及時請示與協商。

　　(二)聯系實習學校的領導和指導教師，接受實習任務，反映實習生的意見或建議。

　　(三)組織組內同學及時交流思想、總結工作，在組員出現情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時解決。

　　(四)主持撰寫并落實頂崗實習計劃，如實施預講、說課、評課等活動。

　　(五)檢查本組實習生每天的出勤情況及遵守紀律情況。

　　(六)在同一年級的若干實習生中組成備課小組，安排專人負責。備課小組長的主要職責是定期組織備課活動。

　　(七)實習開始和結束時，小組長要代表實習小組成員妥善做好相關工作，如見面會、告別會等。

　　(八)實習結束后，小組長要組織全體隊員認真總結經驗教訓并寫出實習小組匯報材料。

　　此外，實習小組長要制作相關的表格，以利于開展工作，如實習小組長成員基本情況表——利于實習師生之間聯系;課程表——利于帶隊教師和實習小組成員聽課;通訊聯絡表——利于實習生與有關人員及部門及時聯系;值日表——利于做到分工明確，責任到人。

小組工作職責 篇24

　　一、加強領導，周密部署。

　　校園安全保衛領導小組必須高度重視，把學校安全保衛工作作為一項長期的重要政治任務，擺上議事日程，切實加強領導，認真分析形勢，對安全保衛工作進行周密安排部署，認真組織實施。

　　二、突出重點，狠抓落實。

　　把握重點，落實措施，認真做好安全工作。一是要樹立“以人為本、人命關天”、“安全第一，預防為主”和“安全責任重于泰山”的思想，抓緊抓好安全管理工作；二是加強管理，預防為主。要切實加強對教職工及家屬、子女、學生的安全知識教育，認真做好防火、防盜、防雷、防塌、防毒、防爆“六防”工作，確保人身、財產安全；三是采取措施，認真抓好安全管理工作。對各轄區（包括職工住宿區學生宿舍）安全、衛生等工作開展經常性督促檢查活動。對內要做好設備、房屋的安全檢查。同時，要認真制定 “突發事件”處理預案，做好應對處理各種“突發事件”的準備。

　　三、認真落實工作職責。

　　校長是第一責任人，校園安全保衛領導小組要切實履行職責，加強責任心，及時排查安全隱患，發現問題，及時整改。

　　四、加強請示匯報工作。

　　加強請示報告制度，遇到突發事件要在2小時內及時向縣局報告。節假日期間，直接向帶班領導報告。

　　五、充分發揮群團組織的作用，認真抓好校園安全教育管理工作，確保校園安全。

小組工作職責 篇25

　　組 長：熟悉國家語言文字方針政策，將幼兒園語言文字工作列入園務工作范疇，實施宏觀調控。

　　副組長：領導幼兒園語言文字工作，統籌安排，有效管理。總體把關幼兒園語言文字工作，并督促各部門認真完成各項任務。

　　專管員：

　　根據上級要求及幼兒園的實際，制定切實可行的計劃，落實措施開展工作。

　　負責幼兒園語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

　　督促全園教師和幼兒講普通話，及時對幼兒園語言文字工作提出合理化建議。

　　對日常工作中規范用字作出相應的指導，發現問題及時調整，及時督促整改。

　　做好每次的推普周活動及日常的語言文字對外宣傳工作。

　　制定校本培訓計劃，有針對性培訓內容，收集培訓資料，做好相應的評定，提高教師的語言素質。及時督促有關老師參加各類培訓和完成普通話測試。

　　管理學校語言文字網站，負責管理幼兒園網站中的語言文字及校園環境的文字規范正確，做好宣傳工作。

　　期末資料做好歸檔工作。

　　教學部門：

　　1、負責教育教學工作中語言文字的落實，對日常工作中規范用字作出相應的指導，發現問題及時調整，及時督促整改。

　　2、帶領其他組長共同對教育教學中語言文字工作進行評定，開展組與組之間的“啄木鳥”檢查活動。

　　3、負責并組織幼兒園的故事比賽；負責參加區級以上故事比賽人選。

　　4、組織教師積極開展專題教研和科研工作，提高語言文字規范工作的質量。

　　5、負責幼兒園對外宣傳工作中的規范用字、推普工作，對幼兒園的各類文本進行規范檢查和收集整理工作。

　　6、和老師一起抓好“聽、說、讀、寫”教學和幼兒的規范用語及教師的規范用字，認真做好每年的“全國普通話宣傳周”和本園的“推普周”等各項語言文字活動。

　　7、負責做好全體教工語言文字規范工作的考核。

　　8、認真做好幼兒園語言文字規范工作的總結，對優秀班組和教師給予表揚和獎勵。

　　后勤部門：

　　1、加強對后勤人員的普通話培訓。

　　2、要求規范用語、規范用字，進入班級堅持用普通話。

　　3、負責督促后勤部門在接待交流中說普通話，講文明語言。

　　4、檢查后勤部門計劃、護理記錄等各項資料所顯示的語言文字正確與規范。

小組工作職責 篇26

　　一、預防崗位職責

　　㈠校長室

　　1.成立預防欺凌領導小組，明確領導小組職責。

　　2.加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度，確保人員、安全防衛設施及時到位。

　　3.公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　㈡德育處

　　1.定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

　　2.及時發現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　3.堅持問題導向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，克制自己，正確對待自己的言行。

　　4.搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

　　5.及時做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。

　　6.要求班主任做好學生安全防事故教育工作，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。

　　㈢班主任

　　1.做好易受到欺凌學生的排查工作。特別對性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對這類學生，在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

　　2.營造同學之間互幫互助的良好班風。

　　3.隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。

　　㈣門衛

　　1.要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

　　2.每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。

　　二、事發處理崗位職責

　　㈠成立預防欺凌應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　現場防護組：

　　疏散引導組：

　　通訊聯絡組：

　　現場救護組：

　　㈡明確應急領導小組職責

　　1.組長職責：決定事故應急預案的啟動和終止；統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的.調動。

　　2.副組長職責：協助組長現場指揮應急救援工作。

　　3.現場防護組職責：發生欺凌事件后，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可施行正當防衛行為。

　　4.疏散引導組：發生欺凌事件后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌的學生，把他們疏散到安全地帶。

　　5.通訊聯絡組：發生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況；向相關家長第一時間溝通匯報，保證通訊暢通。 6.現場救護組：發生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。