教研室工作職責(zé)

發(fā)布時(shí)間：2025-04-06

教研室工作職責(zé)（精選5篇）

教研室工作職責(zé) 篇1

　　為保證教研室工作的正常開(kāi)展，提高教研室工作的質(zhì)量，教研室應(yīng)制定必要的工作制度，以切實(shí)貫徹執(zhí)行。

　　1、工作計(jì)劃、總結(jié)制度：每學(xué)期初，教研室要認(rèn)真制訂教研室的工作計(jì)劃（包括教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等），每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)教研室工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并向?qū)W院匯報(bào)，學(xué)年末以書面形式總結(jié)教研室活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2、例會(huì)制度：有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問(wèn)題。原則上每月至少進(jìn)行一次教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，如無(wú)特殊情況，不得隨意缺席。教研活動(dòng)應(yīng)有記錄。

　　3、集體備課制度：專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)開(kāi)展集體備課或經(jīng)常進(jìn)行這方面的討論研究。

　　4、聽(tīng)課評(píng)議制度：經(jīng)常組織本教研室教師集體聽(tīng)課和相互聽(tīng)課，并進(jìn)行評(píng)議。新教師開(kāi)課或老教師開(kāi)新課須履行開(kāi)課審批手續(xù)（見(jiàn)附錄四）。

　　5、檢查考核制度：除平時(shí)有重點(diǎn)檢查外，學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行—次全面教研考核，檢查工作的完成情況，表?yè)P(yáng)教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jī)的教師。

　　6、物資管理制度：做好教研室所屬設(shè)備、資料等的管理工作，并做好預(yù)算。

　　教研室工作的檢查與考核

　　1、教研室的業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況及工作情況，每學(xué)期期末進(jìn)行一次檢查與考核。

　　2、建立教研室評(píng)估制度：每年召開(kāi)一次教研室年度工作會(huì)議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)優(yōu)秀教研室和教研室主任進(jìn)行表彰。若連續(xù)兩年年度教研考評(píng)不合格的.教師，進(jìn)行整頓。

　　3、具體考評(píng)方面分為以下幾個(gè)方面：

　　（1）教學(xué)成績(jī)：所教班級(jí)的卷面成績(jī)和進(jìn)步情況；

　　所教班級(jí)的教評(píng)得分（包括學(xué)生打分、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)分、教師聽(tīng)課互評(píng)等）；參加院校級(jí)別的教學(xué)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。

　　（2）科研成果：科研論文發(fā)表情況，科研立項(xiàng)及獲獎(jiǎng)情況，集體科研工作的貢獻(xiàn)程度（參考指標(biāo)為：文字最終采用率、二次修改率）等。

　　（3）團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)：開(kāi)展公開(kāi)課、研究課、示范課的次數(shù)和質(zhì)量；

　　教研會(huì)議發(fā)言和參與情況；校內(nèi)外教研交流活動(dòng)中的表現(xiàn)。

教研室工作職責(zé) 篇2

　　全面負(fù)責(zé)學(xué)校來(lái)華留學(xué)生的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)各類漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織等工作，具體包括：

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)安排;

　　2、負(fù)責(zé)做好對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)研究工作;

　　3、負(fù)責(zé)漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)章制度的.制定、修改，以及工作計(jì)劃與總結(jié);

　　4、負(fù)責(zé)制定長(zhǎng)、短期班教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，安排選修課和短期班的培訓(xùn);

　　5、負(fù)責(zé)教材的選購(gòu)、發(fā)放和管理;

　　6、負(fù)責(zé)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查和評(píng)估;

　　7、負(fù)責(zé)專職教師的選聘、考核和培訓(xùn)，以及兼職教師的選用;

　　8、負(fù)責(zé)與國(guó)家漢辦、兄弟院校漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。

　　9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

教研室工作職責(zé) 篇3

　　1、嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問(wèn)題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　2、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施學(xué)校教研工作計(jì)劃；組織落實(shí)教研課題和課題研究方案，并對(duì)專題研究項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)和督促檢查。

　　3、會(huì)同教導(dǎo)處、年級(jí)組對(duì)教師的'教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行考核，并健全教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、逐步建立健全各學(xué)科試題庫(kù)，并負(fù)責(zé)分析學(xué)期考試、高考等情況，為教師改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。

　　5、負(fù)責(zé)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及各種賽教活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)和運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段的能力。

　　6、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)師生員工的教研和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)做好教研成果獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)和發(fā)放工作。

　　7、積極開(kāi)展教學(xué)研究的宣傳報(bào)道工作；做好教研室的學(xué)期和學(xué)年總結(jié)工作；做好教研檔案的建立、健全與管理工作。

教研室工作職責(zé) 篇4

　　教研室是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，直接開(kāi)展所屬專業(yè)（學(xué)科）范圍內(nèi)的教學(xué)、教學(xué)改革與建設(shè)、科學(xué)研究等工作的基層教學(xué)組織。

　　一、教學(xué)組織管理工作

　　1、教研室要做好課程建設(shè)工作，確定本專業(yè)的核心課程、主干課程，逐步建構(gòu)適合本院學(xué)生的教學(xué)體系（例如：探討出專業(yè)課程中理論與實(shí)踐課的比例建議，學(xué)生自學(xué)、選學(xué)部分的建議以及確定各類專業(yè)課主講教師的建議）。

　　2、教研室要組織教師按學(xué)校課程建設(shè)綱要的規(guī)定，對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃提出專業(yè)意見(jiàn)和建議，探討相關(guān)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)構(gòu)架，以指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、教研室要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，安排和協(xié)調(diào)本教研室教師所承擔(dān)的教學(xué)課程與任務(wù)、授課班級(jí)、課次與時(shí)間等。同時(shí)，選派或推薦學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任某門課程建設(shè)的主講人（主要參考標(biāo)準(zhǔn)為：教師的學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)等基本情況，教師的個(gè)人意愿和適應(yīng)性，上一學(xué)期的教評(píng)總分、考評(píng)等級(jí)等）。

　　4、教研室要抓好教材建設(shè)，組織各科教師負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對(duì)基礎(chǔ)課教材的選用

　　提出建議，盡可能使大綱、教材與參考資料相配合。

　　5、負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。組織各科教師逐步建立和完善課程教學(xué)所必

　　須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。

　　6、教研室要開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)資料庫(kù)、微課堂的建設(shè)工作，定期采購(gòu)、更新本專業(yè)所需的雙語(yǔ)教參教輔供教研團(tuán)隊(duì)學(xué)

　　習(xí)和參考，并組織核心或主干課程授課教師錄播慕課、微課堂等。

　　二、教研組織管理工作

　　1、負(fù)責(zé)組織本教研室教師開(kāi)展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng)，包括組織教師學(xué)習(xí)教育理論、課程專題討論、組織教材分析、研究所任課程的教學(xué)和教法，以強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。具體組織形式包括：組織集體備課、教學(xué)觀摩活動(dòng)、互相聽(tīng)課、輪流主講教學(xué)手段與方法等，并做好記錄。

　　2、教研室要組織教師參加各級(jí)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，取得榮譽(yù)，并且總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、教研室須保持教學(xué)與科研并重，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請(qǐng)和承擔(dān)各級(jí)科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)取其他科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的`轉(zhuǎn)化。同時(shí)，要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。

　　4、教研室要組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)空氣。包括與校內(nèi)外教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究課程設(shè)置和更新教學(xué)內(nèi)容等問(wèn)題，研究教書育人、補(bǔ)充題庫(kù)、教學(xué)改革等問(wèn)題。開(kāi)展教師的優(yōu)秀論文評(píng)選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實(shí)驗(yàn)成果。

　　5、制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃，對(duì)教師的科研工作業(yè)績(jī)進(jìn)行初步考核和評(píng)估。

　　三、教學(xué)教研檢查工作

　　督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽(tīng)課制度，掌握教學(xué)情況，對(duì)教師的考核提出意見(jiàn)。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽(tīng)課，搜集學(xué)生對(duì)課程建設(shè)的意見(jiàn)，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，向?qū)W院推選教學(xué)優(yōu)秀的教師；審定教學(xué)日志，檢查備課情況，審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。對(duì)新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、安排新教師的試講、行政人員試講和老教師開(kāi)新課的評(píng)估（表格見(jiàn)附錄）。

　　3、組織師資培訓(xùn)等，以提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為。對(duì)于新教師，要選派幫助和指導(dǎo)老師，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)他們不斷提高。

　　4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修、提高和職稱評(píng)定。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)提高教師。

教研室工作職責(zé) 篇5

　　一、教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本組工作，組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)教育方針政策和教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。發(fā)揮榜樣、示范作用，在教研組內(nèi)營(yíng)造和諧教研氛圍。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，探索校本研究性課程和校本教材的.開(kāi)發(fā)。積極探索本組校本培訓(xùn)模式，探索并總結(jié)新形勢(shì)下本學(xué)科教學(xué)方法。有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定（修訂）教研組三年規(guī)劃，并及時(shí)落實(shí)。征求教導(dǎo)處和教師意見(jiàn)任命備課組長(zhǎng)。深入備課組，督促備課組開(kāi)展各種教學(xué)研討活動(dòng)，探索“減負(fù)增效”具體措施。督促教師及時(shí)制定、落實(shí)個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

　　三、學(xué)期開(kāi)始聽(tīng)取本組教師意見(jiàn)制定教研組工作計(jì)劃，并及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。期末及時(shí)總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況，通報(bào)本組教師，并上報(bào)教導(dǎo)處。

　　四、每?jī)芍苷偌淮谓萄薪M會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù)，學(xué)習(xí)課程改革理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討本學(xué)科教學(xué)方法，達(dá)成提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)。每學(xué)期至少舉行兩次有主題的教研組活動(dòng)。及時(shí)記錄會(huì)議內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)缺席情況。

　　五、每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，原則上聽(tīng)滿本組所有教師的課，及時(shí)記錄案例和意見(jiàn)，并與教師溝通。及時(shí)布置科研任務(wù)，定期收集教師研究成果。