班長工作職責（通用33篇）

班長工作職責 篇1

　　一、制定依據：天津市南開和成科技有限公司《污水處理站運行操作規程》。

　　二、在公司主管部門直接領導下，負責污水處理站的生產、設備管理、安全管理和場地衛生管理，組織班組職工努力完成工作任務和各項指標。

　　三、熟悉本站污水處理工藝流程、工藝參數，掌握有關構筑物設備，儀表，管路系統的功能和用途。

　　四、熟練掌握有關機械設備，儀表等基本操作方法和安全操作規程。

　　五、按照工藝操作程序，準確控制運行過程，按時進行規定的操作。確保工藝正常運行，使水處理效果和質量達到技術要求。

　　六、了解水質情況及其與設備運行的關系并及時匯報上級主管，根據上級主管下達的調度指令，按照工藝要求調整運行狀態。

　　七、運行人員按運行操作規程按時巡視，作好巡查記錄，發現問題及時報告領導。夜間巡視必須二人以上，嚴禁單人上池（為了提高用人效率，建議由值班人員配合，并在值班記錄上簽字確認）。

　　八、認真做好運行記錄，數據要正確。及時填報各種表格，不缺項、漏項，不虛報。

　　九、嚴守工作紀律和公司各項規章制度。工作時間內要精力集中，認真負責做好本職工作。

　　十、堅持文明生產，精心維護設備，儀表和操作控制系統，保持其干凈清潔，保持良好的環境衛生。

　　十一、按公司教育培訓計劃組織員工進行專業培訓工作。

　　十二、注重安全生產，確保設備、人員安全。謝絕未批準的無關人員上崗上池。

　　十三、完成上級指派的臨時性工作。

班長工作職責 篇2

　　1.負責協助保安隊長的日常管理工作，認真做好安全保衛工作；

　　2.帶領全體本班保安員遵紀守法，嚴格執行公司的各項規章制度，培養高度的組織性和良好的工作作風；

　　3.負責對本班保安員的考勤登記，上報本班保安員獎罰情況。表揚先進，批評落后；

　　4.安排并掌握本班內部布崗情況、崗位特點、執勤區域及主要職責，檢查、督促崗位執勤情況，及時進行調整、糾正，防止治安隱患的出現；

　　5.負責檢查和保管所配備的通訊器材、自衛武器及其他公用物資，并監督物品的使用情況；

　　6.負責管理本班保安員的著裝及儀容儀表，認真檢查，及時糾正；

　　7.做好本班保安員的思想工作，掌握本班保安員的工作情緒，關心保安員的工作及生活，保持旺盛的團隊斗志。隨時向上級匯報保安員的思想動態；

　　8.牢記各類信號及緊急聯絡電話號碼，熟悉各部門聯系方法和電話，保證隨時能處理一切突發事件和緊急情況；

　　9.團結同事，掌握業務知識，提高處理問題和解決問題的能力；

　　10.遇到重大活動，協助服務單位做好安全保衛工作；

　　11.積極主動配合服務單位完成相關工作。及時有效地完成上級交辦的其它工作。

班長工作職責 篇3

　　1、 在公司領導下組織本班組工人保質保量完成生產任務,對本班組生產的產品質量負責。

　　2、 按生產計劃做好生產準備，安排好有關生產車間的生產任務，確保生產任務按時保質保量完成。

　　3、 督促和指導本班組工人按規定做好過程控制記錄，確保數據完整、正確。

　　4、 帶領本班組工人做好設備、工裝和工量具的維護保養，清掃工作場地，保持生產設備、工裝和工量具的完好狀態以及生產環境的文明、整潔和安全。

　　5、 指導本車間班組工人學習質量方針、質量目標和統計技術，提高本班組工人的綜合素質。

　　6、 按規定將合格工裝夾具建帳，供生產班組領/借用，并按規定做好有關記錄。

　　7、 建立全公司工裝夾具臺帳和完好狀況記錄，確保臺帳正確、完整。

　　8、 及時將不完好工裝送修。夾具投入使用前，必須對其精度進行驗證，合格后方可投入使用。不合格工裝夾具未經修復不得領/借用。

　　9、 對無法修復的工裝夾具應及時按規定辦理報廢手續。

　　10、對生產任務不平衡時進行生產調度，對于須外協加工的產品，應編制協作計劃或開出協作單，在外協文件中應明確協作加工的質量要求和按檢驗規范驗收的方法。

　　11、協助生產車間保持適宜的生產環境，保持通道暢通，產品堆放整齊，產品標識和狀態標識清楚，生產場地整潔，設備保養良好。

　　12、在生產中堅持質量第一，當產量和質量發生矛盾時，不遷就數量;當發生不合格產品時，應嚴格執行不合格品的評審處置決定。

　　13、 嚴格按圖樣、工藝文件和檢驗規范做好進貨、過程、最終檢驗和試驗，嚴格執行“三檢”制度，在檢驗后做出正確判定，做好質量檢驗記錄，對檢驗結論和記錄的正確性負責。

　　14、未經檢驗合格、經檢驗不合格的未經評審處置作讓步接收的產品不得轉序和使用，發現有不符合上述要求的情況時，應加以阻止并向經理或副總報告。

　　15、 按規定評審處置分管范圍內的不合格品，并對處置結果的正確性負責。

　　16、 檢驗過程中發現圖樣、工藝文件和檢驗規范不一致時，應立即向技術等有關人員反映，以便及時解決，防止批量性不合格品發生。

　　17、 按規定做好檢驗和試驗狀態標識，防止不同檢驗和試驗狀態的產品混淆使用。

　　18、 按規定參加不合格品(項)的分析活動，指導或協助有關責任部門制定糾正或預防措施，并督促其實施。

　　19、 必要時參加顧客意見分析，為改進服務質量提出意見或建議，提高顧客滿意率。

　　20、 按規定做好質量信息的反饋處理工作，及時檢查質量信息的處理效果，并做好記錄。

　　21、負責編制流程圖、作業指導書、設計工裝夾具,并指導操作者正確使用各種工藝裝備，提供其他技術支持，確保產品制造質量符合規定要求。

　　22、 對特殊過程和關鍵過程應在工藝文件中明確規定對適宜的過程參數和產品特性的連續監控和記錄要求。

　　23、 根據產品檢測要求，設計專用檢具，確保產品檢測手段滿足規定要求。

班長工作職責 篇4

　　1、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衛生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。對于班級中出現的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的.各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關心班級同學。

　　7、制定本學期的工作計劃，學期末時做好工作總結。

　　8、必須對自己職責范圍內的班級事務負責（包括所組織的活動）。

　　9、受班級全體學生委托，監督班級同學（包括本人）是否遵守班規。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長工作職責 篇5

　　語文：

　　一、其中兩位語文班長負責

　　1收組長上交的本子并記錄沒交本子的同學名字。

　　2、同時記錄表現好的組長。請把一周四次表現好的組長記錄到黑板上，以進行表揚。

　　二、另外兩位語文班長負責上課叫起立和帶讀。

　　1、負責叫起立的班長負責寫組號，并維持課前紀律。

　　(如早讀和午讀開始了，哪組最快紀律最好加小組分，最快和最認真的同學學號記錄學號。)

　　2、帶讀的語文班長負責早讀及課前帶讀。

　　輪值班長：(由黃妍負責帶)

　　1、查好成語及諺語資料，要提前一兩天讀給老師聽。課前帶讀。

　　2、課間來找找陳老師。

　　2、課間給記了學號的同學和班干部蓋印章。

　　3、中午記錄最快開始聽寫的兩對同學。

　　4、與黃妍一起把9號本收齊。

　　5、收補作業的同學的作業。

　　6、提醒或帶留堂的同學找陳老師。

班長工作職責 篇6

　　一、工作概述：負責本班組人員、設備管理及單位內相關設施的維護、保養，并使之正常、安全地運行。

　　二、請示上報：部門經理

　　三、工作職責：

　　1、做好鍋爐房的安全運行及管理工作。

　　2、督促司爐工、維修工、水處理化驗員搞好各項工作。

　　3、負責對全班人員進行勞動紀律，工作表現進行定期檢查，考核。

　　4、鍋爐房設備運轉過程中發現問題及時向管理員部門主管匯報并處理一般故障。

　　5、根據不同的季節與供汽需求，安排好設施、設備日常保養及年度檢驗準備工作。

　　6、負責記錄司爐班職工考勤情況。

　　四、工作標準：按照國家制定的鍋爐安全運行規范進行管理。定期參加和接受相關主管單位的業務培訓，對班組員工進行技術指導，提高班組管理能力。正確判斷和及時處理各項工作。

　　五、資歷要求：具備高中或以上文化程度以及鍋爐房高級工以上崗位證書，持有效資質證書。熟悉掌握鍋爐設備的各項功能、操作使用程序和注意事項。有一定組織、管理能力

　　六、工作經驗：遇突發事件能及時、有效處理。具有一定的管理能力。具有5年以上鍋爐房工作經驗。

　　七、工作態度：態度端正、微笑服務。具有責任心、進取心、團結心。

　　八、工作聯系：相關科室人員，班組長，上級主管，相關單位。

班長工作職責 篇7

　　一、負責協助生產副經理完成生產計劃，確保本班組的產量完成和質量指標把控;

　　二、負責生產過程中各類生產數據的記錄與分析;

　　三、協助生產副經理分析與解決生產過程中存在的工藝技術、質量問題，不斷優化生產工藝和流程，提高整體生產效率;

　　四、負責本班組人員現場管理，安全生產管理及6S現場管理;

　　五、當生產設備或人員出現異常時，負責現場協調處理;

　　六、負責做好本班次的運行記錄，并與下一班組的班長做好班組交接工作;

　　七、完成生產副經理安排的其他工作。

班長工作職責 篇8

　　幼兒園的班長這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執行園里的工作，同時又管理著我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發現“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負著管理者的職責。

　　班長的職責之一是負責管理班級的全面工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的紐帶與管理的作用，班長首先對本學期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學年工作計劃，做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發，制定出合理的工作計劃。

　　班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發現和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領頭人，帶領大家一起做好本班的各項工作，對出現的問題及時協調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間了解;對發現的問題，班主任要手當其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級的主題墻飾的布置，區域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協商，充分發揮各自的優勢，美術功底強的老師布置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區”創設上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議。總而言之，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。

　　班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責的前提下，在分工的基礎上，每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務，并在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環節，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數孩子午餐已經吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環節，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環節，主班老師就需要明確自己的主班職責，需要負責集體的孩子，組織帶領孩子做操，配班老師就需要協助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的穿著、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現班級集體的班風。此外，對于需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。

　　安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習，這些剛剛畢業的老師，對于班級工作，教師的職責分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班并進行“教師崗位職責”的學習。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險我能立即發現排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區，覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學習組織好游戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節的關注，為了避免對生活環節組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環節入手，引導新老師如何關注個別孩子，其實組織生活環節比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優勢得到體現，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學模式，可以進行分小組教學，或分區活動。

　　當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏銳眼光發現班級管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!

班長工作職責 篇9

　　1、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衛生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。對于班級中出現的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關心班級同學。

　　7、制定本學期的工作計劃，學期末時做好工作總結。

　　8、必須對自己職責范圍內的班級事務負責。

　　9、受班級全體學生委托，監督班級同學是否遵守班規。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長工作職責 篇10

　　1、協助部門各項管理制度、業務流程以及考核制度的建立，并配合實施

　　2、能夠結合班組工作，提出有助于完善部門工作有建設性的'意見和建議

　　3、與相關業務部門建立良好的溝通，協調相互之間的關系，努力提高工作效率

　　4、與部門內外人員保持的良好的溝通和交流，積極參與部門的文化建設及推廣

　　5、重視自身文化修養，積極進取，不斷提高個人業務能力及綜合素質

班長工作職責 篇11

　　1、依操作員的考核和實際水平分配機臺人力，對操作員進行分工。

　　2、依生產需求對新的操作員進行培訓，當通過后安排其生產。

　　3、當有新產品時接受QA的培訓完成后再培訓操作員至合格。

　　4、檢查操作員的操作是否符合標準要求，并提出糾正或安排培訓。

　　5、檢查產品是否符合質量標準，不符合時及時反饋相關人員，并持續追蹤跟進，直至得到改善。

　　6、接受QA發出的返工通知單，組織人力安排返工，并提出返工要求。

　　7、加強操作員的紀律規范管理。

　　8、確保文件被正確地執行。

　　9、維護清潔和安全。

　　10、依上司的安排完成相關生產事宜。

　　11、拒收超出標準的產品并反饋給直屬上級。

　　12、完成本部門領導交辦的其它工作。

班長工作職責 篇12

　　1、負責帶領員工按計劃生產，實時跟進產線生產情況，保質保量完成生產任務;

　　2、負責按工單進行領退料，物料不良及時退換料并清理不用物料，及時清結生產工單;

　　3、負責按計劃做好量產前準備，生產時對員工作業進行點檢確認，確認產品質量;

　　4、負責做好產品檢驗，跟進首件，批送檢檢驗情況，有異常時及時反饋處理;

　　5、負責跟進產線生產情況對制程不良及時分析改善，發生異常時及時反饋并落實改善措施;

　　6、負責記錄員工日常工作表現，如實記錄員工考核情況，對考核不合格員工及時提報反饋;

　　7、負責跟進產線生產情況，及時調整生產瓶勁，提高生產效率;

　　8、每日如實記錄員工出勤，對異常出勤人員及時提報處理;

　　9、負責執行公司安全生產管理規定，監督員工生產過程規范作業，確認安全生產;

　　10、負責控制制程不良，輔料領用，降低物料損耗;

班長工作職責 篇13

　　1、在生產經理領導下工作，負責管理生產班組在安全、健康和環境要求下進行工作，保持生產線安全、穩定和優質運行。

　　2、負責班組員工培訓、考核，管理生產班組根據生產操作標準(SOP)進行現場操作。

　　3、負責生產現場的5S管理，維護生產作業環境，做好安全生產檢查。

　　4、 負責及時發現生產中存在的問題，并采取相應措施。及時處理緊急事件，確保生產質量，使廢水、廢氣、廢渣排放合格。

　　5、做好生產協調，同維修以及倉庫進行良好的溝通，確保生產穩定運行。

　　6、負責提出合理化的工藝改造和技術創新。

　　7、完成生產經理交辦的其它任務。

班長工作職責 篇14

　　1.根據生產指令和所屬生產班組的工作，確保產品在生產過程中的各個工序在時間上緊密銜接，有條不紊;

　　2.密切注意各批產品的生產進度，對影響生產進度的內外潛在因素及時向車間主任反映，并及時采取解決辦法;

　　3.核定產品各個工序上的加工方法是否能滿足技術標準和質量要求，協助工藝工程師對重點工位進行指導;

　　4.嚴格控制工序質量，防止不合格現象發生;

　　5.監督生產現場的物料管理，保持生產用料正常流通;

班長工作職責 篇15

　　1.負責本班日常全面管理工作，依計劃組織安排生產。

　　2.負責當班生產計劃的完成，產品過程的質量拔罐以及異常情況的處理反饋。

　　3.組織本班員工實施各項措施及制度進行監控，確保目標的達成;

　　4.督導員工按照工藝文件要求進行作業，提高全員作業技能，組建高效合作的生產團隊;

　　5.督導班員每日、每周必做事項，維護好現場環境、設備保養，記錄填報等。

　　6.關注生產異常問題，并及時協調溝通，跟蹤處理，改善驗證;

　　7.嚴格開展“7s活動”，每周至少組織兩次車間自查工作，不斷創新，持續改善。

　　8.監督、管控班組生產勞動紀律及工藝紀律，實施有效的考核激勵措施，做到公正公開。

　　9.完成上級交辦的其他事項。

班長工作職責 篇16

　　1.協助主管安排工程部的日常工作;

　　2.負責本部門配件及維修材料的管理;

　　3.負責項目公共區域所有設施的管理、維修和維護工作;

　　4.負責項目工程維修投訴的解釋和處理工作;

　　5.每周巡查設備、設施的運行及養護情況，檢查工作質量記錄情況;

　　6.負責采集、分析項目水、電等能耗數據，協助主管制定節能措施;

　　7.負責項目外委、外包工程現場工作協調、監督、記錄;

班長工作職責 篇17

　　1.負責當班基本管理工作，保證班組人員遵循公司規章制度;

　　2.嚴格按照作業指導書、安全程序、生產計劃進行生產，保質保量完成生產任務;

　　3.配合上級工作，完成上級交辦的任務;

　　4.有較強的工作責任心，能適應白夜班，明確班長的工作責任和技能;

　　5.以團隊為核心，有較強執行力、領導能力，良好的溝通，協調能力，具有一定的親和力;

班長工作職責 篇18

　　1、在車間主任的領導下，負責本組的生產和行政管理工作。

　　2、根據車間下達的生產任務和作業計劃，合理調配生產人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班后會，講評生產情況。按時完成生產任務。組織本組生產人員全面完成生產任務。

　　3、負責本組的物料損耗和收率指標的落實與考核。以每生產批次為單位，在完成生產任務第二天，按各崗位分別統計后交到車間主任。

　　4、加強本組的生產質量控制和管理，負責要求本組職工嚴格執行崗位標準操作程序，確保產品質量。負責要求本組職工認真按規定填寫批生產記錄，并檢查落實。

　　5、負責本組的安全生產，每日下班前，作好安全檢查工作。提醒檢查職工正確著裝和正確使用防護用品。

　　6、組織全組職工管好、用好、維護好設備，實行分工到人的職責，將分工情況上報車間，并檢查落實情況。?

　　7、負責管理本組的批生產記錄，確保記錄準確、及時、完整交接。

　　8、負責檢查本組職工搞好衛生區的衛生、個人衛生和工藝衛生，督促職工嚴格執行工藝衛生管理制度，檢查落實工藝衛生及衛生清潔標準操作程序。?加強本組勞動紀律的管理。?

　　9、負責要求本組人員遵守廠規廠紀，每日召開班前班后會，總結生產、學習、工作情況，表揚先進，搞好班組建設

　　10、負責執行質量職責中的有關規定，加強本崗位的質量控制和管理，確保半成品質量，加強工序質量自檢和互檢。

班長工作職責 篇19

　　1、 按照車間下達的生產任務合理安排班組的生產，完成相應的生產任務，及時調節生產過程中的各項工作，確保生產順利進行;

　　2、監督班組員工嚴格執行質量管理體系的相關業務和流程，對班組員工進行技術指導，加強生產中的技術質量控制，保證產品質量，對生產中存在的技術問題提，提出改進措施;

　　3、 對班組人員進行安全生產教育、嚴格執行生產安全管理制度，及時對生產現場進行巡查，查找安全隱患并及時排除;

　　4、 完成上級交辦及臨時性工作。

班長工作職責 篇20

　　1.負責對生產過程操作品質的管控

　　2.現場6S的管控

　　3.統計班組相關數據，準確真實的填報

　　4.對員工進行規范作業的崗位培訓

　　5.對員工宣導并執行公司規章制度

　　6.以完成生產計劃為目標，及時反饋和跟進班組質量，設備的異常處理

班長工作職責 篇21

　　1、配合生產主管完成每天的生產計劃;

　　2、負責本班的每天的工作，能按時按質按量的完成;

　　3、對本班出現的異常情況，能及時發現，及時處理;

　　4、合理調配和管控本班人力資源，提高生產效率

班長工作職責 篇22

　　1、協助主管保質保量完成生產計劃;

　　2、注重班組人員管理和團隊建設;

　　3、能針對成本、效率、質量等提出有建設性的管理舉措和思路

班長工作職責 篇23

　　1、執行所在部門分解的生產計劃和任務，安排和控制生產作業進度

　　2、主要負責車間所在班組生產過程流程管控，保證月生產任務指標的達成;

　　3、全面控制、協調本班組的人員管理及各項生產活動

　　4、負責所在班組生產工藝及技術指導，班組人員技術培訓，及師帶徒指導工作

　　5、對生產異常及時做出反應，發現問題及時追蹤，并提出合理建議

　　6、負責車間所在班組精益改進、質量提升和TPM實施管理的行動計劃制定與組織實施

　　7、承擔所在班組的安全管理職責，按規定做好安全防范措施，把安全工作落到實處

　　8、完成部門領導交代的其他事宜

班長工作職責 篇24

　　一、在年級輔導員的指導下，負責貫徹上級有關政策規定和工作安排；對班級其他班委負責，協調總班班長開展工作；檢查監督本班干部履行職責情況，學期期末形成文字材料上交總班匯總。

　　二、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展。

　　三、負責協助總班長完成年級綜合測評計算和評優評獎工作。

　　四、定期組織班委的生活會及班會，做好會議記錄。

　　五、時刻了解掌握本班同學各方面的狀況，適時和隨時向輔導員匯報工作。

　　六、協助學習總班檢查維護學習紀律，作好考勤，確保良好的學習秩序和學習效果。

　　七、周末、節假日做好學生歸校簽到情況統計，并將具體情況上交總班長統一匯總。

　　八、組織開展好學習、生活、文體活動等各項工作，并經常向有關年級輔導員及總班匯報。

　　九、配合團總支定期向輔導員匯報本班工作。

　　十、定期向輔導員匯報本班工作及思想動態。

　　十一、完成學校、學院及年級交給的其他工作。

班長工作職責 篇25

　　1.根據生產計劃組織現場人員調配，保交付;

　　2.協調生產異常含質量與效率管理工作;

　　3.組織召開早會、培訓、現場5S、安全等管理工作

班長工作職責 篇26

　　崗位職責：

　　1、熟悉小家電產品流水線裝配生產工藝及特性，完成生產目標，加強生產管理，跟蹤生產進度，不斷提高生產管理水平和生產效益;

　　2、對生產線的安全和車間的工藝衛生長抓不懈，做好生產線各項勞動防護工作，不斷改善勞動條件，保證生產線進行安全文明生產;

　　3、做好公司各項制度的傳達及與員工的`溝通，及時有效地貫徹執行公司和部門的各項規章制度。

班長工作職責 篇27

　　1，負責秩序隊員現場工作安排，完成日常布崗、巡視檢查等現場執行工作;

　　2，協助部門主管做好團隊建設及隊員日常工作標準的培訓及檢查工作;

　　3，帶領全班隊員完成項目安全、秩序防范與服務工作;

　　4，處理一般投訴及一般突發事件。

班長工作職責 篇28

　　1) 負責保質保量的完成生產任務;

　　2) 負責生產現場管理;

　　3) 降低生產損耗及不良率，提高生產效率;

　　4) 生產設備的維護、保養;

　　5) 確保安全生產(人和物);

　　6) 對工人的培訓、考核工作;

　　7) 負責車間的5S管理;

班長工作職責 篇29

　　1.現場生產物料領取、發放的確認工作;

　　2.產成品發貨的跟蹤及確認;

　　3.生產相關數據、統計表的確認;

　　4.作業區的日常管理;

　　5.區域“5S”的安排和監督;

　　6.每日人員的工作安排與協調;

　　7.工作中相關信息的整合和傳達;

　　8.異常的處理。

班長工作職責 篇30

　　1、負責班組生產人力、物力及設備和場地等的籌劃與準備工作;

　　2、負責班組生產場地、設備、工器具與物料的組織清潔、整理及維護管理;

　　3、負責本組員工業務知識、工作技能及安全文明生產等的教育培訓及工作評核;

　　4、保持與計劃辦做好各生產任務單的整單跟進;

　　5、協助主管做好部門相關工作及接受上級領導臨時交給的任務。

班長工作職責 篇31

　　1. 配合生產主管完成生產工作

　　2. 管理班組日常事務，確保生產計劃按時完成

　　3. 生產工具及車間清洗

　　4. 準確做好生產部的相關記錄工作

班長工作職責 篇32

　　1、 根據生產車間下達的生產計劃，帶領本班組保質保量按時完成相應的生產任務

　　2、根據生產單和質量通知單規定的各項要求，及時協調生產過程中的各項工作，確保生產工作順利進行根據企業生產管理相關規定，對生產過程進行監控，如遇特殊情況不能即時解決的，及時向車間主任匯報

　　3、檢查、監督操作工按照工藝標準和質量標準生產，落實對班組成員的技術指導與操作監督

　　4、帶領班組嚴格按照作業規范程序使用生產設備，組織班組成員對生產設備進行日常保養、維修

　　5、 組織培訓，落實對班組成員的技術指導與操作監督

班長工作職責 篇33

　　1. 負責當班期間回轉窯生產的管理和指揮，確保貫徹工藝規范，保證生產順行，減少事故;

　　2. 負責當班期間回轉窯生產工藝的控制，杜絕或減輕結圈、紅窯等生產事故的發生。在發生生產事故時，能夠及時、正確地組織人員進行處理;

　　3.負責當班期間設備及人員的巡視檢查和維護，監督各崗位操作工認真履行崗位規程規定，確保回轉窯設備的日常點檢、維護工作得到正確執行，及時發現、制止并糾正員工違章操作行為，確保設備運行和人身安全;

　　4. 熟悉生產系統及輔助系統的機電組成及運行原理，參與制定各崗位操作規程，并切實理解其涵義;

　　5.承擔基層管理工作，負責召集本班組人員，就當班期間的生產情況、設備運行狀況和人員表現等進行總結、記錄并及時上報，傳達和組織學習公司文件、規章制度、操作規程、安全知識等，并負責本班組人員的績效考核。